Proyecto Malaria Colombia

PROYECTO MALARIA COLOMBIA - PMC
Uso de la inteligencia epidemiológica con participación social, para
fortalecer la gestión del programa, mejorar el acceso al diagnóstico y
tratamiento y ejecutar intervenciones eficaces para la prevención y
control de la malaria, 2010-2015.
Financiado por:
Fondo Mundial de lucha contra el VIH/SIDA, la tuberculosis y la malaria.
Mecanismo
Coordinador de País: Receptores Principales: Aliados Estratégicos:

Olga Natalia Álvarez Echavarría, Antropóloga Componente social PMC
María del Pilar Montoya García, Comunicadora Social PMC,
Mg. Comunicación Estratégica.
Junio 12 y 13, Cali, Colombia, 2014.
PROYECTO MALARIA COLOMBIA (PMC)
Uso de la inteligencia epidemiológica con participación social, para fortalecer la gestión del programa, mejorar el acceso al diagnóstico y
tratamiento y ejecutar intervenciones eficaces para la prevención y control de la malaria, 2010-2015.
Taller de validación de lineamientos en
información, educación, comunicación y
movilización social en salud pública

Diagnóstico y
tratamiento
oportuno
Entrega masiva de
TILD PermaNet
2.0®
Mejoramiento de la Sistema
de Vigilancia en Salud
Publica (SIVIGILA)
Comunicación para
impactar conductas
(COMBI)
En 2009 el Fondo Mundial aprueba una iniciativa de fortalecimiento de los
programas de ETV de los cinco departamentos con mayor carga de la
enfermedad en Colombia
Apoyo en cuatro ejes de la prevención
de la malaria y promoción de la
salud
Objetivos del Proyecto Malaria Colombia

Cobertura Objetivo 4, 2010-2014
Cinco departamentos,
17 municipios,
83 localidades,
40.800 habitantes
aproximadamente

Video para la promoción
del uso adecuado –
departamento
Recorrido de piso tipo
escalera
2mx2m
Concéntrese
Lotería – cuatro fichas
Guías didácticas – material
para docentes – Propuesta
educativa
Encuentro para el
aprendizaje
Realización conjunta con
los miembros de las
comunidades
Afiches portarretrato con
mensaje construidos con
la comunidad
Material para la
promoción del uso adecuado del toldillo
Festival del uso
adecuado del
toldillo
Plan de medios
para la
promoción del
objetivo
conductual

Material para la
promoción del uso adecuado del toldillo
Juego de Póker
entregado en las
comunidades- expone
uso adecuado
Parqués con el toldillo
como estrategia –
llegada
Almanaque –
acompaña la
entrega
Sombrillas con
mensajes para la
adopción de conductas
saludables
Estos materiales surgen de la identificación
de necesidades, en este sentido son
particulares, pero se masifican cuando se
comprenden algunos problemas comunes al
grupo de personas.
NO SON EL PUNTO DE PARTIDA
Camisetas promotoras de
mensajes alusivos al uso del
toldillo

La malaria en la escuela: propuesta educativa que hace parte de las
estrategias de prevención y control; pretende que en los currículos escolares
se incorpore de manera permanente saberes sobre malaria, su prevención,
diagnóstico y control, mediante procesos sostenibles en el tiempo.
¿Cómo lo hacemos?
- Con los maestros
- Integrando procesos escolares
- Respeto de tiempos y ritmos de las instituciones educativas

Seguimiento a procesos, Medición de efecto,
seguimiento a mensajes y materiales y sistematización
de experiencia

1. Número de
reuniones con grupos
comunitarios,
comisiones o grupos
de voluntarios.
2. Número de
asistencias técnicas
presenciales en
localidad a agentes
comunitarios.
3. Número de talleres
de capacitación y
fortalecimiento a
comisiones para
promover la conducta.
4. Instrumentos de
seguimiento
conductual aplicados.
5. Número de talleres o
actividades de
entrenamiento para la
adopción de la
conducta a público
destinatario.
6. Instrumentos de
seguimiento a
medios, materiales y
mensajes aplicados.
7. Número de visitas
domiciliarias para
seguimiento a la
adopción de la
conducta.
8. Número de talleres
educativos orientados
en instituciones
educativas.
9. Número de visitas
realizadas de
seguimiento
comunitario a casos.
10. Número de
asistentes a cada
actividad
11. Listado de temas
tratados
12. Número de
viviendas con visita
domiciliaria
13. Numero de
pacientes con
diagnóstico de
malaria
Indicadores de proceso-
Objetivo 4
Seguimiento a procesos, Medición de efecto, seguimiento a mensajes y materiales y sistematización de experiencia

Seguimiento a procesos, Medición de efecto, seguimiento
a mensajes y materiales y sistematización de experiencia
“AQUÍ EL TOLDILLO USAMOS, POR ESO EN LAS
NOCHES PROTEGIDOS ESTAMOS”: Sistematización
de la experiencia de implementación de COMBI en
el Proyecto Malaria Colombia (2012-2013)
“Sistematización de la experiencia: Diseño e
implementación de planes de comunicación y movilización
social (Combi) para incrementar factores protectores en
malaria (junio 2010-julio 2011)

 Encuesta de seguimiento al uso del toldillo: Estudio de corte transversal,
probabilístico, aleatorio y sistemático
 Encuesta de Conocimientos, Actitudes y Prácticas: Porcentaje de personas con
conocimientos sobre transmisión, tratamiento y formas de prevención de la malaria
 Encuesta a mensajes y materiales: Niveles de recordación de mensajes y materiales
de mayor aceptabilidad
 Evaluación del uso del TILD: Festival
lúdico. Aprendizaje por experiencia
Seguimiento a procesos, Medición de efecto, seguimiento
a mensajes y materiales y sistematización de experiencia

ALGUNOS RESULTADOS
DISTRIBUCIÓN (%) DE VIVIENDAS SEGÚN INCONVENIENTES
DE SALUD POR USO DE TILD
Departam ento
% de viviendas con
inconvenientes de
salud
Prom edio de personas
en viviendas con
inconvenientes de salud
Con duración de m ás
de una sem ana con
inconvenientes de
salud
31.73 1.88 14.70
(2.28) (0.10) (2.85)
32.85 2.25 8.61
(3.75) (0.18) (3.84)
24.67 1.93 29.07
(2.06) (0.10) (4.24)
36.22 2.00 17.63
(1.86) (0.09) (2.44)
34.42 1.95 13.34
(2.91) (0.11) (3.70)
29.56 1.93 19.85
(1.27) (0.06) (1.98)
Córdoba
Valle
Total
Antioquia
Cauca
Chocó

Monitoreo a mensajes y medios
Buenaventura; Amas de casa con
rango de edad de 37 a 43 años.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Si No
% Personas que vieron publicidad en la Delfina
Series1
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Si No
% Personas que escucharon publicidad en la Delfina
Series1
Mensajes visulaes
40% recuerda el mensaje
Mensajes auditivos
65% recuerda el mensaje
Charlas 65%
Visita domiciliaria 85%
Medios vistos
Sombrilla 100%
Tarjeta navideña 90%
Camisetas 75%
Carteleras 5%
ALGUNOS RESULTADOS

Seguimiento al uso del TILD
Indicadores de resultado
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Antioquia
Cauca
Chocó
Córdoba
Valle del Cauca
59
93
70
67
61
PORCENTAJE DE PERSONAS QUE DUERME BAJO UN TILD, DURANTE UNA SEMANA.
Localidades de estudio en los
Departamentos
Porcentaje
(Error estándar)
Antioquia 58,96
(3,34)
Cauca 92,83***
(4,97)
Chocó 69,67
(3,33)
Córdoba 66,78
(4,27)
Valle del Cauca 60,58
(5,54)
Total 67,93
(2,01)
ALGUNOS RESULTADOS

Consideraciones clave
Desde la perspectiva crítica se identifica claramente la situación que queremos
transformar, las relaciones de poder entre los sujetos, se generan acciones
tendientes a lograr transformaciones en el mundo concreto-material y de
pensamiento. Desde la perspectiva decolonial partimos de lo que se tiene en la
comunidad (principio de realidad), en la localidad, las fortalezas, el hacia donde
quieren avanzar los sujetos y el para qué. Se reconoce el aporte de otras
experiencias de otros pueblos no para replicarlas, sino para aprender y
contextualizar.
Un investigador/a es quien se pregunta desde la humildad de que hay algo que
no sabe, es quien se pregunta y se dispone a aportar para transformar
situaciones y crear nuevas posibilidades para las personas, las familias y las
comunidades en sintonía con sus experiencias. En este sentido se hace
necesario poner atención, observar y explorar conjuntamente con los y las
participantes otras formas, lógicas otras de producción de conocimiento no
sistematizadas por occidente con las cuales debemos de conversar para un
acompañamiento y producción pertinente.
Aportes de la LPMT-Facultad de Educación UdeA

Consideraciones clave
Las estrategias de Comunicación,
Educación, Información, Movilización
social y otras, no son un agregado a
las dinámicas de las instituciones,
organizaciones, proyectos o
programas. Deben estar en sintonía
con los enfoques y procesos de las
mismas y corresponderse con sus
planes estratégicos.
Responsabilidad y ética de la
investigación y las intervenciones
sociales.
Sistematización de la experiencia COMBI,
Localidad Pto. Meluk, Medio Baudó, Chocó

Prácticas adoptadas por la comunidad
(Identificadas en el proceso de sistematización de experiencias)
– Uso adecuado del toldillo.
– Diagnóstico a tiempo (una vez aparecen los síntomas)
– Toma completa de los medicamentos.
– Conocimiento amplio sobre la malaria
– Fortalecimiento a comunidades de base (grupos
organizados)
– Agente Comunitario en Salud

LECCIONES APRENDIDAS
La promoción en salud es importante desarrollarla en las comunidades como
construcción del tejido social que permita su sostenibilidad a largo plazo.
La identificación de líderes y la generación de espacios de participación lúdico
recreativos mantiene el interés de los habitantes y su compromiso con las estrategias
Es necesario realizar procesos de formación continua que permita la sostenibilidad de las
estrategias
Diseñar materiales de IEC con las comunidades permite satisfacer sus propias
necesidades y la apropiación de su lenguajes.
La educación para la salud requiere integrar acciones con las instituciones educativas
(sus ritmos, sus políticas, sus modelos, sus procesos).

 En las acciones de movilización social y comunicación se deben potenciar o
fortalecer distintas dinámicas organizativas ya existentes en la comunidad o poder
suscitarlas de cara a la sostenibilidad de las prácticas colectivas de salud.
Propiciar espacios que impacten en la rutina de las comunidades, como el festival
del toldillo, donde haya otras maneras de relacionamiento y convivencia, lo cual
genera amplia recordación.
Encuentro Agentes Comunitarios en Salud
COMBI, Medellín, Antioquia.
LECCIONES APRENDIDAS

“El proyecto nos aportó bastante conocimiento, cómo enfrentar la enfermedad de
ahora en adelante; aprendimos y quedamos orientados, a estar comprometidos con
la causa, es decir, hacerle frente a la enfermedad” (Comunidad de Caracolí, Necoclí,
Antioquia)
Sistematización de la experiencia COMBI, Localidad de
Caracolí, Necoclí, Antioquia.

Comunicación corporativa y la
estrategia IEC:
Articulación y coherencia

Organización
Públicos
GESTIÓN INTEGRAL
COMUNICACIONES
Entorno

LÍNEAS DE ACCIÓN
COMUNICACIONES
Elaboración medios
organizacionales.
Gestión de relaciones
públicas: conve., eventos,
prensa.
Clima organizacional
Asesoría técnica y
conceptual en elaboración
materiales de comunicación.
Construcción de
identidad corporativa:
reputación, IVC.
Asesoría y acompañamiento
en la gestión con el recurso
humano
Organización
Públicos
Estrategia
Contexto

Boletín externo
Página web
Elaboración medios
organizacionales

Ejemplo de apoyo integral
• Objetivo 1: Logros y retos /Caja de herramientas
• Objetivo 4: Logros y retos /Caja de herramientas/Prop. Ed.

386
718 679
872
1060
789
350
864
1046
973
1170
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
Google Analytics
Visitas/sesiones página web Proyecto Malaria Colombia
Junio 2013-mayo 2014

Comunicados a colaboradores Boletines de prensa

¿Mirarse hacia adentro?
Clima organizacional:
Organización saludable
Organizaciones
donde los
colaboradores
puedan “disfrutar
del más alto nivel
de bienestar físico,
mental y social”.

¿Mirarse hacia adentro?
Clima organizacional:
Organización saludable
 Gestión del recurso humano
 Claridad de procesos: inducción.
 Diálogo permanente y respetuoso
 Enfoque diferencial
 Derechos humanos
 Trabajo colaborativo
 Claridad, oportunidad y confidencialidad en la
comunicación.
 Flujos coherentes y efectivos
 Procesos de validación de la información
 Estilo de la comunicación interpersonal y de grupo
 Estilo gerencial

Integración de lineamiento
técnico de IECMS con la
estrategias de comunicación
corporativa de las
organizaciones y la gestión
de desarrollo humano de los
colaboradores de la misma.
Comunicación corporativa y la
estrategia IECMS:
Articulación y coherencia

Sistematización de la experiencia COMBI, Localidad
Caracolí, Necoclí, Antioquia.

Proyecto Malaria Colombia

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Proyecto Malaria Colombia

Similar to Proyecto Malaria Colombia (20)

More from Cedetes Univalle

More from Cedetes Univalle (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (9)

Proyecto Malaria Colombia