O uso das novas tecnologias em sala de aula

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Trabalho em grupo para AD1 sobre o uso das novas tecnologias em sala de aula.
Grupo: Bruna / Jeilsa / Sebastiana (Pólo Maracanã - CEDERJ - UERJ - 2011)

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O uso das novas tecnologias em sala de aula

  1. 1. O uso das novas tecnologias em sala de aula<br />Como os professores de hoje<br />lidam com as tecnologias digitais<br />Disciplina: Educação à Distância – AD1<br />Componentes:<br /><ul><li> Bruna Danielle Paiva dos Santos – Pólo Maracanã – 20081208296
  2. 2. Jeilsa da Hora Rosas – Pólo Maracanã –
  3. 3. Sebastiana Rosária de Jesus Souza – Pólo Maracanã - 20091208295</li></li></ul><li>Um novo conceito de Educação<br />O professor, através de suas ações, transmite conhecimentos e experiências ao aluno, que por sua vez, absorve e reproduz as informações recebidas.<br />Informação = Acesso ou recepção de um conteúdo<br />Conhecimento = Processo mais significativo, envolve domínio Teórico ou Prático de um assunto<br />A informação gera conhecimento e o conhecimento gera informação.<br />O professor de hoje deve exercer o papel de mediador entre o aluno e sua aprendizagem, sendo o facilitador, o incentivador e o motivador do conhecimento, dialogando o tempo todo com o aluno.<br />As novas tecnologias devem ser aliadas do professor para facilitar a absorção do conhecimento pelos alunos.<br />
  4. 4. Dicas para usar bem a Internet<br />A tecnologia na sala de aula deve ser usada a serviço dos conteúdos, para que isso aconteça recomendamos que o professor:<br /> <br /><ul><li>Conheça o básico sobre computadores e Internet
  5. 5. Antes de usar uma tecnologia, conheça bem os seus aplicativos
  6. 6. Domine o conteúdo a ser explorado</li></li></ul><li>Faça a turma refletir sobre o conteúdo de blogs, fotologs e redes sociais. Cada um é responsável pelo que publica na rede<br />Divulgue textos que orientem a navegação segura<br />Em caso de dúvidas recorra aos próprios alunos. Essa parceria aumentará o respeito entre todos<br />
  7. 7. Incentive a interação com a criação de blogs, fóruns, e-mails e apresentações em slides que tornem o estudante produtor de conteúdo e conhecimento<br />As aulas de informática devem servir para melhorar o aprendizado como um todo<br />Com acompanhamento deixe a turma navegar na internet para encontrar páginas sobre o tema da aula<br />
  8. 8. O número de máquinas em sala deve ser suficiente. O ideal é um equipamento de informática para cada 2 alunos<br />Computador muito lento e defasado causa frustração e provoca a perda do interesse por parte dos alunos<br />
  9. 9. Como fazer do computador um aliado<br />Para atingir as metas o professor deveencontrar o programa mais adequado, assim se a aula é de redação, um editor de textos é uma boa opção<br />Use vídeos e animações disponíveis na Internet, eles favorecem o aprendizado<br />O estudante deve produzir conteúdo, criar blogs, participar de fóruns e apresentar trabalhos em slides<br />
  10. 10. Como evitar problemas com o uso da Internet<br />O computador em sala de aula deve estar voltado somente para o aprendizado<br />Sem acompanhamento os alunos poderão acessar conteúdos inadequados<br />Não deixe de ensinar como operar os programas básicos, assim todos conseguirão acompanhar as aulas<br />
  11. 11. Referências Bibliográficas:<br />www.revistanovaescola.com.br<br />www.veja.com.br<br />http://ketiuce.hdfree.com.br/TDAE/Artigo_Ketiuce.pdf<br />

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