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Matemáticas en Secundaria
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adecuadas y
permiten una
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mismos
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sus
características
son adecuadas y
permiten una
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su contenido
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de los gráficos el
diseño no es
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El diseño de los
gráficos es
original, atractivo
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  • 1. Proyecto EDIA. REA para ABP Matemáticas en Secundaria 'Rúbrica para Evaluación de tablas de datos, parámetros y gráficos estadísticos de Cedec está publicado bajo una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE TABLAS, PARÁMETROS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS Criterios 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Recolección de todos los datos Todos los datos fueron recopilados y organizados de forma rigurosa en una(s) tabla(s) Recopila y organiza todos los datos de forma ordenada en una(s) tablas Recopila la mayor parte de los datos de forma ordenada No recopila la mayor parte de los datos o lo hace de forma errónea Tratamiento inicial de los datos (tablas de datos agrupados) La información ha sido resumida de forma correcta de acuerdo a los objetivos del proyecto en función de distintos criterios, describe claramente la situación y permite analizarla con facilidad La información fue resumida de forma correcta en función de distintos criterios y describe la situación Se observan algunos errores y carencias a la hora de resumir la información o se ha resumido en función de pocos criterios Se observan serias carencias en esta parte del proyecto: La información no ha sido resumida de forma correcta o no describe la situación o no permite analizar la situación Cálculo de parámetros estadísticos Calcula correctamente todos los parámetros estadísticos pedidos en todos los casos en que es posible Calcula correctamente los parámetros estadísticos pedidos en la mayoría de los casos en que es posible Comete algunos errores en el cálculo de parámetros pero los calcula en la mayoría de los casos en que es posible Apenas calcula párametros y/o los calcula erróneamente en la mayoría de los casos Cantidad y variedad de gráficos En todos los casos se expresan correctamente los datos mediante gráficos y éstos son muchos, muy variados y todos han sido descritos, En el 80% de los casos expresa correctamente los datos mediante gráficos y éstos son muchos variados y han sido descritos Comete algunos errores al expresar los datos mediante gráficos pero crea bastantes y son variados y casi todos están descritos Expresa de forma errónea los datos mediante gráficos o son muy pocos y muy poco variados o apenas están descritos
  • 2. Proyecto EDIA. REA para ABP Matemáticas en Secundaria 'Rúbrica para Evaluación de tablas de datos, parámetros y gráficos estadísticos de Cedec está publicado bajo una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Gráficos Contenido Todos los gráficos elegidos son los más adecuados en cada caso, son claros precisos, facilitan la lectura de los datos y están perfectamente etiquetados El 80% de los gráficos elegidos son los más adecuados en cada caso, son claros precisos, facilitan la lectura de los datos y están perfectamente etiquetados El 50% de los gráficos elegidos son los más adecuados en cada caso, son claros precisos, facilitan la lectura de los datos y están perfectamente etiquetados Más del 50% de los gráficos presentan carencias: no son los adecuados o no son claros o no son precisos o no facilitan la lectura de los datos o no están perfectamene etiquetados Diseño de los gráficos El tamaño, la tipografía, el color de los gráficos etc son adecuados y permiten una lectura clara en todos los gráficos En más del 80% de los gráficos sus características son adecuadas y permiten una lectura clara de los mismos En más del 50% de las gráficos sus características son adecuadas y permiten una lectura clara de su contenido En más del 50% de los gráficos el diseño no es adecuado o no permite una lectura clara de los datos Originalidad y creatividad El diseño de todas los gráficos es original, atractivo y no sobrecargado El diseño de los graficos es original, atractivo no sobrecargado hasta en más del 80% de los casos. El diseño de los gráficos es original, atractivo no sobrecargado en hasta la mitad de los casos En la mayoría de los gráficos el diseño no es atractivo o está sobrecargado Lectura de datos Todos los gráficos son descritos correctamente, con objetividad, indicando sus principales características El 80 % de los gráficos son descritos correctamente,con objetividad indicando sus principales características El 50% de los gráficos son descritos correctamente y con objetividad. Se observan algunas dificultades para localizar las principales características Menos del 50% de los gráficos son descritos correcatmente o con objetividad o se observan muchas carencias para localizar las características Redacción de los comentarios de los gráficos Todas los comentarios están perfectamente formulados de forma clara y concisa y siempre se utiliza correctamente el lenguaje matematico. La mayoría de los comentarios están perfectamente formulados de forma clara y concisa,y siempre se usa el lenguaje matematico correctamente. Hasta un 50% de las comentarios no son claros o no están bien formulados o no se utiliza correctamente el lenguaje matemático La mayoría de las comentarios tienen una redacción incorrecta o no claros o no se utiliza bien el lenguaje matemático
  • 3. Proyecto EDIA. REA para ABP Matemáticas en Secundaria 'Rúbrica para Evaluación de tablas de datos, parámetros y gráficos estadísticos de Cedec está publicado bajo una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Ortografía puntuación y errores gramaticales El texto está escrito sin faltas de ortografía, puntuación y sin errores morfosintácticos. El texto está escrito sin faltas de ortografía y sin errores morfosintácticos pero hay algunos errores de puntuación. Hay hasta 5 errores de ortografía o puntuación o errores morfosintácticos La ortografía, redacción, puntuación etc presenta graves carencias (más de 5 errores)