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Rúbrica de evaluación de una historia digital

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Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.

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Rúbrica de evaluación de una historia digital

  1. 1. REA Trabajo por proyectos en Geografía e Historia en Secundaria Rúbrica para evaluar una historia digital Nombre del alumno o alumnos:________________________________________________________________ CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Título Es muy sugerente y creativo y plasma muy bien el tema que se desarrolla a lo largo de la historia. Es bastante sugerente y creativo y plasma bien el tema que se desarrolla a lo largo de la historia. Es suficientemente sugerente y creativo y plasma suficientemente el tema que se desarrolla a lo largo de la historia. No es sugerente ni creativo. No tiene que ver con el tema desarrollado a lo largo de la historia. Las imágenes Son muy apropiadas , se ven con mucha nitidez , y reflejan muy bien el tema abordado. Son bastante apropiadas , se ven bien, y reflejan bastante bien el tema abordado. Sobre 15 imágenes Son suficientemente apropiadas, algunas imágenes no se ven bien pero reflejan suficientemente el tema tratado. Sobre 15-10 imágenes No son apropiadas, muchas se ven mal, y reflejan poco el tema tratado, Menos de 10 imágenes Sobre 20 imágenes El texto que acompaña a cada imagen Está muy bien escrito (no hay faltas de ortografía) y acompaña muy bien a la imagen. En su mayoría está bien escrito (falta algún acento) y acompaña bastante bien a la imagen, Está suficientemente bien escrito , pero hay dos faltas importantes de ortografía y, en algunas Imágenes, el texto no es adecuado, Gran parte del texto está mal escrito, y no acompaña a las imágenes. Hay importantes faltas de ortografía. La música Es muy apropiada con la historia que se quiere mostrar. Es bastante apropiada con la historia que se quiere mostrar. Es suficientemente apropiada con la historia que se quiere mostrar. No es apropiada con la historia que se quiere mostrar. Final de la historia digital El cuestionario lleva a una gran reflexión Aparecen el nombre o nombres del autor o autores de la historia. El cuestionario provoca bastante reflexión. Aparecen el nombre o nombres del autor o autores de la historia. El cuestionario provoca suficiente reflexión. Aparecen el nombre o nombres del autor o autores de la historia. El cuestionario no provoca reflexión o no existe. No aparecen el nombre o nombres del autor o autores de la historia. Cuestionario y Autores “Rubrica para evaluar una historia digital" de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 España.

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