Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Los rea del proyecto EDIA. Del soporte digital al aula

432 views

Published on

Presentación de experiencias de aplicación en el aula de REA de Lengua Castellana y Literatura de proyecto EDIA. Llevada a cabo por la profesora Itziar López durante el congreso de Transformación digital Educativa

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Los rea del proyecto EDIA. Del soporte digital al aula

  1. 1. Fechas: 25 y 26 de mayo de 2018 Lugar: Auditorio del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (Madrid) CONGRESO NACIONAL DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA: FORMAMOS EN PRESENTE, PENSAMOS EN FUTURO
  2. 2. Profesora de Lengua Castellana y Literatura en el IES J.M. Barandiaran, de Leioa (Bizkaia) Colaboradora del proyecto EDIA en la elaboración de Recursos  Educativos Abiertos para el CeDeC
  3. 3. LOS REA DEL PROYECTO EDIA: DEL SOPORTE DIGITAL AL AULA
  4. 4. ¿QUÉ SON LOS REA?
  5. 5. http://cedec.educalab.es/recursos/
  6. 6. EQUIPOS COOPERATIVOS
  7. 7. ROLES COOPERATIVOS
  8. 8. GUÍA DIDÁCTICA
  9. 9. CREAMOS UNA BARAJA ORTOGRÁFICA
  10. 10. DISEÑAMOS UN PRIMER PROTOTIPO El juego es una experiencia en la que todos los detalles son importantes.  Merece la pena invertir tiempo y esfuerzo en realizar varias versiones del  prototipo hasta que obtengamos aquella que nos resulte más satisfactoria  y nos asegure el éxito que perseguimos.
  11. 11. CONOCEMOS LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS
  12. 12. REDACTAMOS UN MANUAL DE INSTRUCCIONES
  13. 13. PRESENTAMOS NUESTRO JUEGO DE MESA
  14. 14. JUGAMOS
  15. 15. METACOGNICIÓN
  16. 16. EVALUACIÓN DEL PROCESO Y DEL PRODUCTO FINAL
  17. 17. EVALUACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Me ha gustado el proyecto porque así hacemos cosas nuevas y no lo tipico de hacer exámenes, y porque de esta manera aprendemos divirtiéndonos. (Olaia) Me ha gustado porque es una forma diferente de aprender y de trabajar. (Garazi) Hemos podido aprender textos instructivos y mejorar nuestras habilidades a la hora de trabajar en equipo mientras disfrutábamos de lo que hacíamos. (Asier) Se agradece que algún profesor/a haga algo más que limitarse a sacar teoría del libro y a mandar ejercicios. (Mikel) Hemos trabajado muy bien en grupo. Ha estado muy bien y divertido este trabajo. (Nerea) Me ha gustado mucho porque es algo diferente a lo que solemos hacer. (Araia)
  18. 18. APLICACIÓN DEL REA “NUESTRO JUEGO DE MESA” IES Uribarri (Basauri) IES J.M. Barandiaran (Leioa) Colegio APA La Encarnación (Villena) Colegio San José (Málaga) IES Alonso de Madrigal (Ávila)
  19. 19. Colegio La Encarnación (Villena)
  20. 20. Colegio La Encarnación (Villena)
  21. 21. Colegio San José (Málaga)
  22. 22. Colegio San José (Málaga)
  23. 23. IES Alonso de Madrigal (Ávila)
  24. 24. IES Alonso de Madrigal (Ávila)
  25. 25. IES Uribarri. Basauri (Bizkaia)
  26. 26. IES Uribarri. Basauri (Bizkaia)
  27. 27. @CeDeC_intef #proyectoEDIA @proyectoEDIA @virgicapil @leboixta @pablonimo
  28. 28. @itziarlopez_ itziar.lopez@barandiaran.biz www.entornoalalengua.com

×