Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Competencias clave en el REA "La yincana de los seres de ficción"

300 views

Published on

Competencias clave en el REA "La yincana de los seres de ficción"

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Competencias clave en el REA "La yincana de los seres de ficción"

  1. 1. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria 1 Competencias clave en el REA “La yincana de los seres de ficción”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España Competencias clave en el REA “La yincana de los seres de ficción” Este proyecto contribuye de forma decisiva al desarrollo de todos los aspectos que conforman la competencia lingüística. De hecho, todas las tareas propuestas en él giran en torno a la comprensión y producción de textos, tanto escritos como audiovisuales. Asimismo, se promueve el aprendizaje cooperativo, que implica desarrollar la capacidad de interactuar de forma competente mediante el lenguaje, y se plantean diversas actividades para la mejora de las habilidades lingüísticas del alumnado. Por este motivo, la secuencia didáctica se enmarca dentro del enfoque comunicativo en el aprendizaje de las lenguas, un modelo didáctico centrado en la comunicación real. Por otro lado, la construcción de conocimientos mediante el lenguaje se relaciona de forma directa con la competencia de aprender a aprender. Además, el empleo de la bitácora de aprendizaje al finalizar cada tarea constituye una herramienta importante para reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje del alumnado. De la misma manera, los contenidos relacionados con la reflexión sobre la lengua, así como las actividades de comprensión, composición y revisión de textos, guardan una relación directa con la capacidad de aprender a aprender la lengua. En esta secuencia didáctica cobra también un gran protagonismo la competencia digital, en la medida en la que el alumnado se sirve de las Técnicas para la Información y la Comunicación (TIC) tanto para la búsqueda y selección de
  2. 2. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria 2 Competencias clave en el REA “La yincana de los seres de ficción”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España información como para la creación de contenidos en diversos formatos (texto, vídeo e imágenes) y su posterior difusión. Igualmente, el aprendizaje de la lengua desde el punto de vista del enfoque comunicativo y el empleo del aprendizaje cooperativo contribuye de forma decisiva al desarrollo de las competencias sociales y cívicas, entendidas como un conjunto de habilidades y destrezas para las relaciones, la convivencia, el respeto y el entendimiento entre las personas. De hecho, el aprendizaje cooperativo propuesto en este proyecto implica comunicarse con los demás, intercambiar opiniones y llegar a acuerdos, siempre desde el respeto y buscando el entendimiento. Aunque en menor medida, también la competencia en conciencia y expresión culturales está presente en este proyecto, ya que determinadas actividades (elaboración de una infografía y creación de un vídeo) requieren poner en juego las capacidades artísticas del alumnado, su creatividad y su sentido estético. Asimismo, tanto la elaboración de la yincana como su posterior implementación son actividades que están relacionadas con la competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, en el sentido que el sistema de puntuaciones implica trabajar con operaciones matemáticas básicas. Por último, también el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor está presente en esta secuencia didáctica. De hecho, esta competencia remite a la capacidad para elegir con criterio propio, imaginar proyectos y llevar a cabo las acciones necesarias para sacarlos adelante con responsabilidad y sentido crítico, elementos que se recogen en el cuaderno de equipo. Además, el hecho de evaluarse a sí mismos,
  3. 3. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria 3 Competencias clave en el REA “La yincana de los seres de ficción”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España extraer conclusiones de ello y explorar las posibilidades de mejora supone también el desarrollo del sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. Competencias trabajadas en “Diseñamos nuestro juego de mesa” REA Trabajo por proyectos en Lengua Castellana y Literatura en Secundaria Comunicación lingüística Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología Competencia digital Aprender a aprender Competencias sociales y cívicas Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor Conciencia y expresión culturales Primeros pasos x x x x x Conocemos los textos descriptivos x x x x x x Describimos seres de ficción x x x x x Creamos un vídeo x x x x x x Diseñamos la yincana de los seres de ficción x x x x x x

×