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Valoracion maria de los angeles

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Habilidades Funcionales

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Valoracion maria de los angeles

  1. 1. CENTRO DE EDUCACION BASICA ESPECIAL “LA PERLA” Ubicado en : Pasaje Juan XXIII N° 143 Urb. Los Rosales La Perla Callao
  2. 2.  Jessica del Pilar Vásquez Espinoza  Ruth Grimaldina Quispe Moreno
  3. 3. ¡Hola! Soy, María de los Ángeles
  4. 4. DATOS PERSONALES  Diagnóstico: Parálisis Cerebral  Lugar y fecha de nacimiento: Bellavista,14 -11- 2005  Dirección: AA.HH. San Judas Tadeo Mz E Lt 20 Callao  Nombre de la madre: Estefany  Nombre del padre: Juan  Nº de hermanos: Hija única  Escolaridad: ◦ 2010: CEBE “LA PERLA” – Inicial I  En la actualidad asiste a terapias individuales particulares en el Centro Rehabilitación de Vigil, donde recibe los servicios de terapia física, ocupacional y lenguaje.  Ha recibido estimulación temprana desde los 6 meses en la Posta Medica Bonilla y terapias en el C.R. “Vigil” y Hospital Daniel Alcides Carrión.
  5. 5. ANTECEDENTES  PRE-NATALES: ◦ Edad de la madre 19 años. ◦ Durantes el embarazo presencia de vomitos constantes. ◦ Duración del embarazo 6 meses y 2 semanas.  PERI-NATALES: ◦ Parto normal, con complicaciones, sufrimiento fetal enrollamiento del cordón umbilical en el cuello..  POST-NATALES: ◦ Al nacer necesito de incubadora por ser prematura.
  6. 6. DESCRIPCIÓN  María de los Ángeles es un niña de 4 años, 10 meses de edad.  Responde a su nombre, fijando la mirada  y sonriendo a la persona que lo llama  No controla esfínteres, usa pañales.  Babea, no controla su cabeza.  Realiza movimientos lentos de sus  extremidades superiores e inferiores.  Usa silla de ruedas, necesita apoyo permanente del adulto, en la realización de las actividades diarias.  Reconoce a todos sus compañeros.
  7. 7. HABILIDADES VISUALES FUNCIONALES
  8. 8. HABILIDADES VISUALES FUNCIONALES  Si percibe la luz.  Sigue con la mirada los objetos que se le presenta.  Fija la mirada a las personas que le hablan.  Cambia la mirada de un objeto a otro.  Gira la cabeza para seguir con la mirada un objeto o persona.  Si presenta convergencia.  Si tiene coordinación ojo mano con torpeza motora y lentitud.
  9. 9. HABILIDADES AUDITIVAS FUNCIONALES
  10. 10. HABILIDADES AUDITIVAS FUNCIONALES  Presenta discriminación auditiva desarrollada.  Localiza los sonidos.  Diferencia y discrimina los sonidos.  Reacciona ante los sonidos fuertes: tirada de puerta, timbre, etc.
  11. 11. HABILIDADES TÁCTILES FUNCIONALES
  12. 12. HABILIDADES TÁCTILES FUNCIONALES  Por su problema motor necesita seguir estimulando toda la parte sensitiva táctil.  No presenta exploración y manipulación.  Pero si intenta y se esfuerza por coger y tocar los objetos.  Disfruta jugar con agua, arena y gelatina.
  13. 13. HABILIDADES GUSTATIVAS FUNCIONALES  Si presenta discriminación gustativa, tiene preferencia por lo dulce que por lo salado.  cuando no quiere algo o no le gusta algo cierra la boca y realiza gestos de desagrado como muecas.  No come alimentos sólidos.
  14. 14. HABILIDADES GUSTATIVAS FUNCIONALES
  15. 15. HABILIDADES OLFATIVAS FUNCIONALES  Acepta diferentes tipos de olores suaves.
  16. 16. HABILIDADES COMUNICATIVAS FUNCIONALES
  17. 17. HABILIDADES COMUNICATIVAS FUNCIONALES  Se comunica a través de gestos naturales manifestando sus necesidades.  Utiliza sus ojos para seguir un dialogo de preguntas cerradas.  Realiza movimientos coactivos para realizar algún tipo de imitación.
  18. 18. ¡GRACIAS!

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