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Cambiando el mundo[1]

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Presentación de Diapositivas, trabajo realizado por alumnos de la UAP , facultad de Administración - Cajamarca

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Cambiando el mundo[1]

  1. 1. CAMBIANDO EL MUNDO<br />
  2. 2. Todo por las tortugas<br />
  3. 3. TODO POR LAS TORTUGAS<br />Proyecto TAMAR(TArtarugasMARarinhas), depreservación de las Tortugas.<br />Proyecto que combina:<br />Salvaguarda la Biodiversidad<br />Eficacia Comercial y de Marketing (rentable)<br />Tiene su sede en Praia do Forte.<br />
  4. 4. TODO POR LAS TORTUGAS<br />GUY y NECAR, después de Acampar, descubren las tortugas<br />Descubren también las múltiples amenazas de las tortugas (ligadas a la maldad humana)<br />Incluso los niños saborean los huevos enterrados en la arena<br />Por la coyuntura política de la época fue más facilConseguir financiamientos que convencer a los pobladores que cambien su manera de pensar.<br />
  5. 5. TODO POR LAS TORTUGAS<br />TAMAR nace en 1980, favorecido por las circunstancias políticas:<br />Brasil era el único que no hacía nada por la vida animal.<br />La Tortuga es declarada Especie Amenazada en todo el mundo.<br />Las Autoridades necesitan lavar su imagen.<br />
  6. 6. TODO POR LAS TORTUGAS<br />La primera subvención (apoyo económico) del gobierno fue fácil de conseguir.<br />Lo más difícil fue convencer al poblador local para que modifique su conducta.<br />KLAUS PETERS, compra un terreno enorme y decide transformarlo en un modelo reconocido Ecoturismo. Asociándose con los jóvenes científicos.<br />
  7. 7. TODO POR LAS TORTUGAS<br />Los turistas llegan a Praia do Forte y generan ingresos para la población.<br />Se han abierto albergues, restaurantes, bares, etc.<br />En las tiendas locales se venden polos, llaveros, bolsos, bañadores con el estampado de la tortuguita.<br />
  8. 8. TODO POR LAS TORTUGAS<br />Se han creado más de 20 bases a lo largo de la costa brasileña para vigilar un millar de kilómetros.<br />Cada año se protegen casi 600 mil huevos desde el desove hasta la eclosión<br />
  9. 9. TODO POR LAS TORTUGAS<br />La fundación es el 1er. Empleador de la región, con dos fábricas de confección, donde se emplea a más de 500 personas.<br />Algunas mujeres llevan más dinero que sus maridos.<br />Los pescadores que mataban a las tortugas ganan hoy más conservándolas.<br />
  10. 10. EL CIUDADANO INFORMÁTICO<br />
  11. 11. EL CIUDADANO INFORMÁTICO<br />RODRIGO BAGGIO, lidera los 34 años la lucha contra la exclusión digital.<br />A sus 12 años participa en movimientos juveniles religiosos y ayuda a jóvenes con dificultades escolares.<br />Recibe su primera computadora y se interesa por temas informáticos.<br />A los 20 años ya trabajaba en complejos programas de inteligencia artificial.<br />A los 23 años es icono del éxito, pero le faltaba algo, “En aquella época tenía la extraña sensación de haber descuidado lo esencial. Había triunfado pero no me había realizado”<br />
  12. 12. EL CIUDADANO INFORMÁTICO<br />Se crea Jovem Link, primera web brasileña para que los jóvenes discutan abiertamente en la red.<br />Pero sólo lo utilizan los chicos de familias acomodadas.<br />Lanza la primera campaña nacional de recuperación informática<br />
  13. 13. EL CIUDADANO INFORMÁTICO<br />Abre en la favela Dona Marta la primera escuela de informática.<br />Se asocia con la parroquia y una ONG.<br />El mismo BAGGIO, imparte los cursos y forma a los futuros capacitadores.<br />
  14. 14. EL CIUDADANO INFORMÁTICO<br />Baggio, es consciente de que la informática es sólo una herramienta, por sí sola no soluciona los problemas.<br />El objetivo de sus escuelas pasa a tratar temas sociales y cómo la informática puede ser útil.<br />En 1995, se inaugura la primera escuela y fue un éxito.<br />El modelo se extiende con facilidad, y hoy ya se han creado 800 centros y se ha formado a más de 600 miljóvenes.<br />
  15. 15. EL CIUDADANO INFORMÁTICO<br />A pesar de la delincuencia y la falta de autoridad en las favelas jamás han robado una computadora.<br />En estas escuelas han nacido muchas campañas de concienciación como los anticonceptivos, la higiene o el medio ambiente.<br />La mayor razón de los estudiante es hallar y formar competencias que les permita conseguir un empleo<br />El 87% de los estudiantes afirman tener un cambio positivo en sus vidas.<br />El paso por las escuelas les ha permitido:<br />Volver a la escuela<br />Conseguir un empleo<br />Dejar la delincuencia.<br />
  16. 16. EL ACUPUNTOR URBANO<br />
  17. 17. EL ACUPUNTOR URBANO<br />El estudiante de Arquitectura JAIME LERNER, ve cómo el “progreso” va acabando con Curitiba, su ciudad natal.<br />No comprende que las ciudades se endeuden para construir autopistas, edificios o grandes centros comerciales.<br />El sueña con una ciudad “a escala humana, una ciudad que tenga alma”.<br />Presenta junto a sus amigos un proyecto de Arquitectura, en un concurso organizado por el Ayuntamiento, pero lo pierden.<br />Pero deciden formar el primer Instituto de Investigaciones Urbanísticas; dándose a conocer<br />
  18. 18. EL ACUPUNTOR URBANO<br />En 1971, con sólo 33 años, JAIME LERNER, llega a ser alcalde de la ciudad, sin haber ganado elecciones.<br />Se rodea de gente con ideas innovadoras y muy creativas.<br />Se propone plantear varias soluciones.<br />
  19. 19. EL ACUPUNTOR URBANO<br />TRANSPORTE PÚBLICO<br />Rediseñar la red de transporte público.<br />Rechaza proyecto de un Metro Urbano Ultra tecnológico.<br />Financia una red de Autobuses que cubra más territorio.<br />Subvenciona según el número de Kilómetros que cubren según la distancia recorrida y no según el número de pasajeros. Evitando tener buses llenos en el centro y vacíos en la periferia.<br />
  20. 20. EL ACUPUNTOR URBANO<br />TRANSPORTE PÚBLICO<br />El ayuntamiento ( minicipio) traza los recorridos<br />Construye cientos de Kilómetro reservados.<br />Jaime diseña las paradas, que reducen tiempos de espera y están adaptadas para discapacitados.<br />El precio del proyecto fue 200 veces inferior al del Metro.<br />En 1972, de cada 30 habitantes 1 usaba el transporte público; Ahora lo hacen 3 de cada 4 habitantes.<br />Los autobuses pasan cada 2 minutos<br />
  21. 21. EL ACUPUNTOR URBANO<br />GESTIÓN DE RESIDUO<br />Nuevamente rechaza la construcción de plantas Ultramodernas ( por el costo).<br />Lanza una campaña participativa de triaje selectivo (clasificación de la basura).<br />La población selecciona sus residuos en Orgánico y no Orgánico.<br />El Ayuntamiento Composta los residuos orgánicos (convirtiéndolos en fertilizantes y materia orgánica de valor para tu jardín o áreas de cultivo). <br />Se reutiliza los materiales como plástico y vidrio.<br />Se invita a las familias de las Favelas y se les cambia su material reciclado por Comida o Dinero.<br />Los pescadores limpian los ríos, vendiendo todo el material de residuo que extraigan de éstos.<br />En la actualidad más del 70% de habitantes de Curitiba selecciona residuos.<br />
  22. 22. EL ACUPUNTOR URBANO<br />REFORESTACIÓN DE LA CIUDAD.<br />Con el reciclaje del papel se logró salvar 6 500 árboles.<br />Con la Campaña “EL Ayuntamiento les regala la sombra ustedes pongan el agua” se plantaron 1.5 millones de retoños.<br />Esto nos lleva a una cifra de 9m2 de área verde por persona en 1970 a unos 52m2 por habitante; esto a pesar de que la población se ha cuadriplicado.<br />
  23. 23. EL ACUPUNTOR URBANO<br />ZONA PEATONAL<br />Crear esta zona en el centro de la ciudad hizo que los comerciantes se opusieran.<br />Pensaban que iba a ahuyentar al cliente.<br />Se les propuso probar durante un mes.<br />Fue tal el éxito que los comerciantes de otras zonas pidieron que se amplíe la zona peatonal.<br />
  24. 24. EL ACUPUNTOR URBANO<br />POLÍTICA SOCIAL<br />Ha creado más de 300 guarderías ( nidos) y 120 hospitales, muchos gratuitos y las 24 horas.<br />Propuso que cada empresa, adopte a un niño de la calle y a cambio de trabajos sencillos les de comida y los ayude a salir de la delincuencia.<br />Los vendedores ambulantes son ubicados en una feria, que se instala cada día en un barrio.<br />En las zonas pobres se han abierto 50 “FAROS DEL SABER”( pequeñas bibliotecas), donde los niños pueden sacar libros gratuitamente y usar equipos multimedia.<br />
  25. 25. EXPERIENCIA QUE MÁS IMPRESIONÓ<br />La experiencia que, en lo personal, más me impresionó, fue la de El Ciudadano Urbano, <br />Porque una persona tan adinerada y exitosa como el Sr. BAGGIO, dedica su tiempo a ayudar a las personas, en especial jóvenes, de las Favelas Brasileñas, las ayuda a mejorar sus vidas, mediante la Informática, herramienta que ayuda mucho a lo que es la comunicación y la información sobre temas que de otra forma no hubieran podido tener acceso.<br />
  26. 26. APLICARLO A LA REALIDAD EN CAJAMARCA<br />En Cajamarca, al igual que tenía Curitiba, el problema de la basura es un tema muy complejo.<br />El señor JAIME LERNER, nos da un ejemplo de cómo se puede tratar el tema de los residuos y el reciclaje de una forma en que todos salgan beneficiados.<br />Lo mismo pasa con el proyecto del señor BAGGIO, es una actividad que podría ayudar y enseñar, a tantos niños trabajadores y limosneros en Cajamarca, a mejorar su nivel de conocimientos y como pasó en Brasil ayudó a salir de la delincuencia y conseguir mejores trabajos.<br />
  27. 27. DE LA VELA A LA ENERGÍA SOLAR<br />
  28. 28. DE LA VELA A LA ENERGÍA SOLAR<br />FABIO ROSA, intenta llevar electricidad a los que no tienen.<br />Se ha formado en Agronomía y le han encargado capacitar en técnicas de cultivos a los campesinos.<br />La electrificación era la solución:<br />Cercar los campos de ganado<br />Hacer funcionar bombas para sacar agua del subsuelo.<br />
  29. 29. DE LA VELA A LA ENERGÍA SOLAR<br />Investiga una forma de reducir costos.<br />Usando una línea de cobre en lugar de 3.<br />Materiales conductores más baratos<br />Utilizar la potencia de los ríos.<br />Conectaría un hogar a un precio 10 veces más barato.<br />Se cuadriplica el rendimiento de sus ganados y cultivos.<br />Muchos jóvenes regresan de las ciudades.<br />
  30. 30. DE LA VELA A LA ENERGÍA SOLAR<br />Sin electricidad gastaban 10 dólares y decide alquilarles los paneles solares.<br />10 dólares Luz y una Radio<br />16 dólares + pequeño televisor.<br />24 + cargar celular.<br />Los aparatos se han simplificado al máximo.<br />Más de 12 mil personas se han beneficado.<br />
  31. 31. EL DORADO DE LA ECONOMÍA INFORMAL<br />
  32. 32. EL DORADO DE LA ECONOMÍA INFORMAL<br />HERNADO DE SOTO, ha analizado la economía Informal<br />Emigra a Europa a los 7 años.<br />Tras estudiar economía llega a ser gobernador del Banco Central Peruano.<br />Fundó ILD (Instituto para la Libertad y la Democracia).<br />
  33. 33. EL DORADO DE LA ECONOMÍA INFORMAL<br />En su primer Libro “El Otro Sendero”, nos dice que las economía informal está:<br />90% en las PYMES<br />85% Transportes Urbanos<br />60% Flota Pesquera<br />60% de las tiendas de ultramarinos<br />
  34. 34. EL DORADO DE LA ECONOMÍA INFORMAL<br />Entender la Problemática en el campo real:<br />289 días de trabajo a tiempo completo<br />Gastos equivalen a 30 veces el salario mínimo.<br />Las Empresas no pueden Formalizarse.<br />Los impuesto son mayores que las “mordidas” que se pagan a las mafias.<br />
  35. 35. EL DORADO DE LA ECONOMÍA INFORMAL<br />En Egipto, los pobladores, en su mayoría no cuentan con propiedades.<br />Para legalizar una casa hay que pasar por 60 trámites en 31 administraciones distintas.<br />Hacen falta 2 años a tiempo completo para registrar un pequeño comercio.<br />Por lo tanto no se puede obtener créditos<br />
  36. 36. EL DORADO DE LA ECONOMÍA INFORMAL<br />En el Perú Hernando de Soto, en colaboración con 3 presidentes promulgan más de 400 leyes para modernizar la Economía.<br />Rediseña el sistema de propiedad, reduciendo el tiempo de registro y coste de inscripción se divide por cien.<br />Lanza campañas de concientización para formalización.<br />Instala casetas en los suburbios para que la gente pueda declarar su actividad y patrimonio.<br />Permitió que 1,2 millones de familias y 380 000 sociedades entren en el mercado legal.<br />El LID, trabaja ahora con 30 países más como , Mexico, Egipto , Ghana, Filipinas.<br />
  37. 37. TELERREALIDAD EN SOWETO<br />
  38. 38. TELERREALIDAD EN SOWETO<br />GHART JAPHET, médico que entendió la importancia de los medios de comunicación.<br />Nació en una familia acomodada.<br />Decide abandonar las comodidades para ayudar a la gente de Sowento<br />
  39. 39. TELERREALIDAD EN SOWETO<br />La mayoría de enfermedades que trata son evitables.<br />Mala preparación de alimentos<br />Higiene<br />Prevención. <br />Decide implantar una campaña agresiva en los medios de comunicación, radio, televisión y periódicos.<br />
  40. 40. TELERREALIDAD EN SOWETO<br />Los mensajes deben ser entregados según las preferencias.<br />Se crea la serie Soul City, gracias a UNICEF<br />Serie Socióloga y Psicológica con temas reales.<br />Llegan a más de 80% de la población.<br />Emitida en nueve lenguas y dialectos.<br />Ha producido:<br />+ 90 Episodios<br />300 piezas de Radio 0<br />35 millones de libros<br />
  41. 41. Tecnologías adaptadas para fundar empresas<br />
  42. 42. Tecnologías adaptadas para fundar empresas<br />NICK MOON, cofundador de Approtec.<br />Nace en Singapur de padre irlandés y madre inglesa.<br />Aprendió Ebanisteria para vivir en Londres.<br />Decide luego ir a vivir a Kenia y enseñar a los lugareños.<br />Nick se percata que de cada 10 agricultores 9 no tienen electricidad.<br />
  43. 43. Tecnologías adaptadas para fundar empresas<br />Crea la posibilidad de crear una BOMBA MANUAL portátil mucho más económica.<br />Jane Matheendu, invierte todos sus ahorros en una prensa manual de aceite.<br />En la actualidad por cada Euro que se invierte en la sociedad, esta repone 20<br />
  44. 44. EXPERIENCIA QUE MÁS IMPRESIONÓ<br />Del siguiente grupo de anécdotas lo que más me gustó fue la anécdota de la serie de televisión, porque el Doctor GHART JAPHET, utilizó el mejor método para llegar a los jóvenes, ya que siendo un grupo de personas que poco escucha consejos, llegó a ellos de la forma que más les gusta y los entretiene.<br />
  45. 45. APLICARLO A LA REALIDAD EN CAJAMARCA<br />La misma actividad de me gustó, se puede aplicar en Cajamarca, donde los jóvenes necesitan mucho de información de este tipo de problemas sociales y psicológicos, y esta es la mejor manera de llegar a ellos.<br />
  46. 46. similitudes<br />
  47. 47. Todos los Proyectos aquí presentados tienen por finalidad ayudar a personas que lo necesiten, directa o indirectamente.<br />La preocupación por el medio ambiente, es una constante que se repite en todas las experiencias leídas.<br />Los principales Iniciadores de los proyectos, son personas profesionales que poseen estudios especializados.<br />También, éstos personajes provienen de familias acomodadas o con buen estado económico.<br />Se preocupan por una mejor calidad de vida de las personas <br />similitudes<br />

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