Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Netwerk bijeenkomst ONDERWIJS  OVERHEID  BEDRIJVEN  Logo van uw  bedrijf nov.09/ccinternational/worldcafé
  Doel :  eenheid in verscheidenheid   <ul><li>Satelliet functie en vorming </li></ul><ul><li>Sectoren bij elkaar brengen ...
Doel :  eenheid in verscheidenheid   <ul><li>Satelliet functie en vorming </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
Doel :  eenheid in verscheidenheid   <ul><li>Sectoren bij elkaar brengen   </li></ul><ul><li>Onderwijs  </li></ul><ul><li>...
Trends en ontwikkelingen  <ul><li>In onderwijs en voornamelijk hoger onderwijs  </li></ul><ul><li>Bij de overheid  </li></...
Trends en ontwikkelingen <ul><li>In onderwijs en voornamelijk hoger onderwijs </li></ul><ul><li>Internationalisering-globa...
Trends en ontwikkelingen  <ul><ul><li>Bij de overheid  </li></ul></ul><ul><li>Gebrek aan sturing en visie (kloof politiek-...
Trends en ontwikkelingen  <ul><li>Bij bedrijven </li></ul><ul><li>Financiële en economische crisis  </li></ul><ul><li>Verd...
Global Competitiveness Index 2009-2010  Country/Economy  <ul><li>Rankings  -  Rank Score (133 countries) </li></ul><ul><li...
Global Competitiveness Index 2009-2010  Country/Economy <ul><li>Algemene indicatoren </li></ul><ul><li>Global Competitiven...
Global Competitiveness Index 2009-2010  Country/Economy <ul><li>Education:   </li></ul><ul><li>Education expenditure………………...
<ul><li>Multidisciplinariteit en diversiteit leiden tot innovatie </li></ul><ul><li>Onderwijs  b.v. University Colleges (g...
Doel :  eenheid in verscheidenheid   <ul><li>Netwerken  in het verkennen van mogelijkheden tot innoveren in de driehoek  <...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Pres.Netwerk.Nov.09.Ned.

360 views

Published on

Published in: Education, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Pres.Netwerk.Nov.09.Ned.

  1. 1. Netwerk bijeenkomst ONDERWIJS OVERHEID BEDRIJVEN Logo van uw bedrijf nov.09/ccinternational/worldcafé
  2. 2. Doel : eenheid in verscheidenheid <ul><li>Satelliet functie en vorming </li></ul><ul><li>Sectoren bij elkaar brengen </li></ul><ul><li>Gedachte-uitwisseling </li></ul><ul><li>Netwerken </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  3. 3. Doel : eenheid in verscheidenheid <ul><li>Satelliet functie en vorming </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  4. 4. Doel : eenheid in verscheidenheid <ul><li>Sectoren bij elkaar brengen </li></ul><ul><li>Onderwijs </li></ul><ul><li>Overheid </li></ul><ul><li>Bedrijven </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  5. 5. Trends en ontwikkelingen <ul><li>In onderwijs en voornamelijk hoger onderwijs </li></ul><ul><li>Bij de overheid </li></ul><ul><li>Bij bedrijven </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  6. 6. Trends en ontwikkelingen <ul><li>In onderwijs en voornamelijk hoger onderwijs </li></ul><ul><li>Internationalisering-globalisering </li></ul><ul><li>(Binair) stelsel discussie in HO </li></ul><ul><li>Schaalgrootte HO instellingen versus flexibiliteit/slagkracht </li></ul><ul><li>Herwaardering van de kenniscomponent (evenwicht tussen kennis en competenties) </li></ul><ul><li>Vervangingsvraag (vergrijzing docentenkorps etc.) </li></ul><ul><li>Open source-kennisdeling-kennisallianties </li></ul><ul><li>Polder model versus behoefte aan differentiatie </li></ul><ul><li>Excellentie </li></ul><ul><li>Maatschappelijk rol van onderwijsinstellingen (LevenLangLeren / Erkenning van Verworven Competenties) </li></ul><ul><li>R&D: onderzoek en innovatie </li></ul><ul><li>Aansluitingsproblematiek onderwijsketen (school uitval) </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  7. 7. Trends en ontwikkelingen <ul><ul><li>Bij de overheid </li></ul></ul><ul><li>Gebrek aan sturing en visie (kloof politiek-burger) </li></ul><ul><li>Radicalisering krachtenveld (PVV) </li></ul><ul><li>Toename begrotingstekort door steun aan financiële sector </li></ul><ul><li>Innovatie platform (samenwerking tussen het Ministerie van EZ, OC&W, kennis instellingen en verschillende experts uit diverse sectoren) </li></ul><ul><li>Verhoging AOW leeftijd </li></ul><ul><li>Ambitie: Nederlands onderwijs in globale top 5 (motie Hamer) </li></ul><ul><li>Bezuinigingen (20-25%) op onderwijsbudgetten? </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  8. 8. Trends en ontwikkelingen <ul><li>Bij bedrijven </li></ul><ul><li>Financiële en economische crisis </li></ul><ul><li>Verdere toename globalisering </li></ul><ul><li>Verdere toename concurrentie (opkomst Rapidly Developing Economies, de BRIC landen, de Asian Tigers en Oost-Europa) </li></ul><ul><li>Verschuiving in wereldmachten </li></ul><ul><li>Tekort aan ondernemers op HBO niveau </li></ul><ul><li>Tekort aan verbinding tussen MKB en HO, met name op het gebied van R&D </li></ul><ul><li>Internationalisering van het MKB </li></ul><ul><li>Vergroting energie gebruik versus milieu en duurzaamheid </li></ul><ul><li>Vervangingsvraag (tekort aan werknemers in bepaalde bedrijfstakken) </li></ul><ul><li>Teveel onnodige regelgeving </li></ul><ul><li>Toename ZZP’ers en effecten van de crisis </li></ul><ul><li>Gebrek aan innovatiekracht (door onvoldoende technologische expertise) </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  9. 9. Global Competitiveness Index 2009-2010 Country/Economy <ul><li>Rankings - Rank Score (133 countries) </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Switzerland…………...5.60 </li></ul><ul><li>United States………....5.59 </li></ul><ul><li>Singapore……………..5.55 </li></ul><ul><li>Sweden………………..5.51 http :// gcr.weforum.org /gcr09/ </li></ul><ul><li>Denmark……………....5.46 </li></ul><ul><li>Finland………………. .5.43 </li></ul><ul><li>Germany………...........5.37 </li></ul><ul><li>Japan…………….........5.37 </li></ul><ul><li>Canada……….............5.33 </li></ul><ul><li>Netherlands………….. .5.32 ( 8 in 2008-09) </li></ul><ul><li>133 . Burundi………………...2.58 </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  10. 10. Global Competitiveness Index 2009-2010 Country/Economy <ul><li>Algemene indicatoren </li></ul><ul><li>Global Competitiveness Index…….10 </li></ul><ul><li>Public institutions………………...…11 </li></ul><ul><li>Private institutions……………..……8 http :// gcr.weforum.org /gcr09/ </li></ul><ul><li>Innovation……………………………13 (availability of scientists and engineers 22) </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  11. 11. Global Competitiveness Index 2009-2010 Country/Economy <ul><li>Education: </li></ul><ul><li>Education expenditure………………………...40 D </li></ul><ul><li>Quantity of education…………………............28 D (due to low tertiary enrolment) </li></ul><ul><li>Quality of the educational system……...........15 D </li></ul><ul><li>Quality of math and science education..........16 D </li></ul><ul><li>Government: </li></ul><ul><li>Ethics and corruption………………………….11 D </li></ul><ul><li>Governement inefficiency…………………….18 D http :// gcr.weforum.org /gcr09/ </li></ul><ul><li>Wastefulness of government spending……...16 D </li></ul><ul><li>Burden of government regulation…………….91 D </li></ul><ul><li>Transparancy of government policymaking…20 D </li></ul><ul><li>Businesses: </li></ul><ul><li>Pay and productivity…………………………...84 D </li></ul><ul><li>Female participation in labor force…………...42 D </li></ul><ul><li>Foreign market size index……………………..14 D </li></ul><ul><li>Company spending on R&D…………………..12 D </li></ul><ul><li>University-industry collaboration in R&D….…11 D Comparison best performing country </li></ul><ul><li> A= advantage D= disadvantage </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé
  12. 12. <ul><li>Multidisciplinariteit en diversiteit leiden tot innovatie </li></ul><ul><li>Onderwijs b.v. University Colleges (generalistisch) </li></ul>En wat nu? De krachten bundelen Overheid b.v. Innovatieplatform Bedrijven b.v. Senseo nov.09/ccinternational/worldcafé
  13. 13. Doel : eenheid in verscheidenheid <ul><li>Netwerken in het verkennen van mogelijkheden tot innoveren in de driehoek </li></ul><ul><li>4 principes: </li></ul><ul><li>De Deelnemers zijn de juiste personen </li></ul><ul><li>Wat er gebeurt, is het enige dat kan gebeuren </li></ul><ul><li>Het begint wanneer het begint </li></ul><ul><li>Als het voorbij is, is het voorbij </li></ul><ul><li>En E é n wet, de Wet van de Twee Voeten </li></ul>nov.09/ccinternational/worldcafé

×