Les communicateurs aux pieds nus

1. Les communicateurs aux pieds nus Inades-Formation/Burkina Burkina Faso

2. EXPERIENCE Please add a picture that is representative of your experience.

3. Résultats atteints et impacts • 225 000 exemplaires des journaux diffusés depuis 1992 • 12000 documents techniques diffusés dans 53 bibliothèques villageoises • 15 000 livrets produits dans le cadre du programme • Au moins 900 000 personnes qui ont accès à l’information agricole, rurale, politique, nationale et internationale • Des milliers de paysans qui se sont inspirés des documents pour produire dans leur champ et ou mieux structurer leurs organisations • La création d’une élite locale bien informée qui participent au développement local • L’élection de certains acteurs et lecteurs au sein de conseils municipaux • Des partenariats avec des organisations (mairie, services publics et privés) pour la production et diffusion d’informations • La participation à la couverture média de certains évènements d’envergure régionale et nationale • Des retards de parution mal vécus par les lecteurs • Inades-Formation reconnu comme une organisation de référence en matière de production et diffusion de documents pédagogiques au Burkina Faso

4. CONSTRAINTES & BESOINS Constraintes • Le bénévolat des rédacteur nuit à leur productivité • Les faiblesses organisationnelles, matérielles, techniques et financières • Le désintérêt des populations pour l’alphabétisation dans un contexte de vulgarisation des téléphones portables et de ruée vers l’or Besoins • Améliorer le fonctionnement des associations de communicateurs aux pieds nus • Renforcer le matériel technique de collecte et traitement de l’information • Renouveler les rédacteurs et renforcer les capacités techniques des communicateurs aux pieds nus • Renforcer les capacités de gestion des communicateurs aux pieds nus • Plaidoyer auprès de l’Etat pour augmenter les fonds de la subvention aux journaux et éditeurs de publications en langues nationales • L’appui à la production de documents pédagogiques (vidéo, livrets, émissions radios …)