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DANIEL GOLEMAN-LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

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CUANDO EL INTELIGENTE ES TONTO
UN RESUMEN DE LO QUE CUENTA CADA TEXTO

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DANIEL GOLEMAN-LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. 1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL CUANDO LO INTELIGENTE ES TONTO ALUMNA: JOSELYN YULIANA CCASA HUMANI DOCENTE: NORCA PIZARRO ESPECIALIDAD :ED. INICIAL III 2016
  2. 2. -INTELIGENCIA EMOCIONAL O DESTINO -UNA CLASE DE INTELIGENCIA DIFERENTE -SPOCK VERSUS Data : CUANDO LA COGNICION NO ES SUFICIENTE -¿LAS EMOCIONES PUEDEN SER INTELIGENTES?
  3. 3. CUANDO LO INTELIGENTE ES TONTO David polbruto profesor de física fue atacado por su alumno con un cuchillo que le clavo en el cuello ; el juez declaro a Jason inocente el había pensado en suicidarse debido ala nota del examen , dos años después se graduó; David profesor de física se quejo de Jason por que nunca se había disculpado; La persona inteligente no puede hacer algo irracional , las personas brillantes pueden induirse ,un 20%determinan el éxito ,y 80% otras fuerzas .la inteligencia emocional es una habilidad para motivarnos , persistir , controlar
  4. 4. • INTELIGENCIA EMOCIONAL O DESTINO • Amherst collegue tenia 5 notas excelentes y pasaba mayor parte haraganeando; la gente asistía alas facultades no han obtenido puntuaciones , no alcanzaron el éxito ;450chicos hijos de emigrantes todos ellos crecieron en Somerville , las habilidades de la infancia 81alumnos habían obtenido los promedios altos y alcanzaron el medio éxito ,se graduaron pero no les iba bien ;Karen Arnold Profesora de educación (investigadora) estudio a los alumnos , personas que saben conseguir su objetivo; la inteligencia académica no ofrece preparación por lo que no es una garantía y conocer hasta que punto una persona inexperta ; hay muchos caminos por encontrar en triunfo en la vida conocer y manejar bien nuestros propios sentimientos
  5. 5. UNA CLASE DE INTELIGENCIA DIFERENTE Judith tiene 4 años y es muy observadora , le gusta jugar en el rincón artístico rincón de joker de armar ; Judith tiene un mapa perfecto de percepción excepcional esas cosas son sus habilidades alumna de heliot ; la percepción de Judith son talentos que una educación alimenta si tienes éxitos estarás en mejores condiciones; yardmet reconoce formas para entender la inteligencia, hacer pruebas para saber si somos una persona inteligente; la inteligencia es buena para tener éxito y habilidades y destrezas para la vida
  6. 6. SPOCK VERSUS DATA CUADNO LA COGNICION NO ES SUFICIENTE: El punto de vista de Gardner la comprensión de uno mismo para ,llevarnos bien con los demás , dominar nuestras emociones ; la mente registra y almacena toda información , la inteligencia tiene un procesamiento frio y riguroso ; la mente procesa información la racionalidad es guiaday por muchas veces inundad por el sentimiento ; la psicología empezaba a valorar el poder y las virtudes, la humanidad es la evidencia de nuestros sentimientos
  7. 7. ¿LAS EMOCIONES PUEDEN SER INTELIGENTES ? El psicólogo Peter dice que podemos aplicar inteligencia alas emociones Ester sternberg llego ala conclusión a thorndike la inteligencia es distinta alas capacidades académicas, sternberg y salobey adaptaron una visión amplia la inteligencia; salobey incluye de garner en su definición con cinco esferas principales la 1.conciencia de un mismo 2.Manejar nuestros sentimientos 3. Ser mas productivos 4. La empatía despierta el liderazgo 5. La eficacia
  8. 8. CL E INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional no es concepto es distinto , no se reconoce el test la empatía se analiza probado sus habilidades ;la elasticidad del ego es similar ala inteligencia ( incluye as habilidades y emocionales); el hombre tiene la inteligencia emocional elevada, alegre, sociable las mujeres expresan abiertamente su ira (hacen indirectamente), son positivas son expresivas
  9. 9. G R A C I A S

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