1. PROJETO REPORTECAPROJETO REPORTECA
Tema:Tema: Textos jornalísticosTextos jornalísticos
Turma:Turma: 5° ano B5° ano B
Mídias Utilizadas:Mídias Utilizadas: JornaisJornais
Desenvolvido com 5 ºano B na escolaDesenvolvido com 5 ºano B na escola
Senador Filinto MullerSenador Filinto Muller
3. O jornal é um portador de diferentes gêneros: textos opinativos
(editorial, cartas dos leitores, críticas), notícias, reportagens, dicas
culturais, classificados etc. distribuídos em diferentes cadernos.
Hoje, os alunos têm acesso a essa linguagem por diferentes formas,
inclusive por meio dos telejornais. O trabalho com a leitura desses
textos tem como objetivo conhecer essas linguagens para ter uma
visão mais crítica do mundo.
O texto de reportagem, tema desta sequencia, é feito com base em
pesquisas, entrevistas, levantamento de dados e citações, entre
outros recursos. Apresenta diferentes vozes sobre vários assuntos e
tem linguagem objetiva, clara e baseada na norma culta. Na
reportagem, utilizam-se termos que não dão margem a diferentes
interpretações.
4. O objetivo desta atividade é identificar o conhecimento que os
alunos têm sobre a organização dos jornais. Apresente a seguinte
situação: Uma pessoa precisa encontrar no jornal uma informação
sobre um acidente de carro. Onde deve procurar? Observe as
opiniões dos alunos. Traga para sala de aula diferentes jornais e
entregue um exemplar para cada grupo. A primeira tarefa é fazer
uma lista dos cadernos do jornal recebido. No fim da atividade,
chame um estudante de cada equipe para colocar no quadro a lista
dos cadernos encontrados e qual o tipo de assunto de que tratam.
Peça que registrem as informações numa tabela com as seguintes
colunas:
Nome do jornal
Cadernos encontrados
Tipo de assunto
