Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Informticaticsdiseograficomj2014apte 140413202959-phpapp02

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Informticaticsdiseograficomj2014apte 140413202959-phpapp02

  1. 1. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PRIMER SEMESTRE DISEÑO GRAFICO SÍLABO DE LA CÁTEDRA: INFORMÁTICA TIC PROFESOR: Lic. Patricio Tobar E. Mg. PERÍODO ACADÉMICO: Marzo – Julio 2014
  2. 2. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 2 DESCRIPCIÓN DEL CURSO. La asignatura de Informática Tics contribuye en la formación del estudiante con una base sólida de conocimientos que le faciliten el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, a la vez le permite reconocer los componentes físicos y lógicos de un ordenador, así como utilizar con solvencia las principales herramientas de los sistemas operativos, y aplicaciones de software e Internet 1.0 y 2.0, optimizando recursos para facilitar las labores cotidianas, profesionales e investigativas, valorando la importancia del respeto de la propiedad intelectual y la conveniencia de recurrir a fuentes de información Validas. PRERREQUISITOS Esta materia no tienen prerrequisitos CORREQUISITOS Esta materia no tienen correquisitos OBJETIVOS DEL CURSO  Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilización adecuada de los equipos y procesos informáticos, conforme a las normas y estándares técnicos establecidos.  Manejar las herramientas básicas de un Sistema Operativo con criterio técnico para organizar la información y ejecutar aplicaciones informáticas con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computación.  Conocer los fundamentos teóricos – prácticos necesarios para el uso de los servicios de la Web 1.0 y la Web 2.0, aplicados en el campo de su especialidad y su relación con otras áreas afines empleando criterios técnicos y científicos.  Aplicar las herramientas avanzadas de la ofimática con criterio técnico para la elaboración eficiente de documentos profesionales, utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computación. INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD: Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías NOMBRE DE LA CARRERA: Diseño Grafico SEMESTRE: Primero NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Informática Tic CÓDIGO DE LA MATERIA: 1.03-EDG NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 1.42 NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 3.33
  3. 3. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 3 CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad I INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Temas:  Conceptualizaciones y terminología  Arquitectura Básica del Computador  Periféricos de entrada  Periféricos de salida  Periféricos de entrada y salida  Unidades y Medios de Almacenamiento  C.P.U. Unidad Central de Procesamiento  El software  Clasificación del software,  Características. Horas: 4 Semana: 1 Definir con claridad la terminología de la Informática. Identificar correctamente los tipos de periféricos de entrada, salida y mixtos. Utilizar correctamente los medios de almacenamiento para administrar la información generada en las actividades cotidianas. Determinar las características de hardware y software necesarias para el cumplimiento de las actividades cotidianas. Resolver ejercicios cotidianos con unidades de medida y almacenamiento real (Código ASCII). Ensamblar una PC de Escritorio con el simulador. Se trabajará en Aula Virtual (INFORMATICA TIC PSMA 14) y en el aula de clases en la que contendrá: Trabajos de investigación realizados por los estudiantes sobre los temas indicados en la sección Trabajos de Investigación. Elabora organizadores gráficos sobre características principales de Periféricos de entrada, Periféricos de salida, Periféricos de entrada y salida, Unidades y Medios de Almacenamiento. Hojas de trabajo de resolución de ejercicios de problemas de cálculo con unidades y medidas de almacenamiento.  Identifica cada uno de los elementos para el montaje de una PC de escritorio. Clases Prácticas:  Reconocimiento físico de los componentes Hardware del computador,  Practica de montaje y desmontaje del CPU y los periféricos,  Resolución de Ejercicios prácticos con unidades y medidas de almacenamiento  Simulador de ensamblaje de una PC. Horas: 8 Semanas: 2,3
  4. 4. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 4 Trabajo de Investigación: 1. Importancia de la informática en la formación profesional. 2. PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE (Indagar sobre costumbres indígenas y afro-americanas que son parte de la identidad cultural como ecuatorianos) CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad II SISTEMAS OPERATIVOS Temas:  Fundamentos de los Sistemas Operativos.(Libre y Comercial)  Identificando elementos del Escritorio del Sistema Operativo Libre y Comercial e identificar el uso del ratón.  Explorador de Archivos (SW Libre y Comercial).  Creación y jerarquía de Carpetas.  Buscar archivos y carpetas, criterios de búsqueda. Horas: 4 Semana 4 Diferencia los fundamentos del Sistema Operativo Libre ante el Comercial. Identifica los elementos principales del escritorio de un SW Libre y Comercial. Organiza correctamente la información de sus archivos en directorios y subdirectorios en los medios de almacenamiento del computador mediante el uso de las herramientas de exploración del sistema operativo. Ejecuta búsquedas de archivos y carpetas con un criterio técnico. Se trabajará en Aula Virtual (INFORMATICA TIC PSMA 14) y en el aula de clases en la que contendrá: Trabajos de investigación realizados por los estudiantes sobre los temas indicados en la sección Trabajo de Investigación. Escala de Valoración en base a procedimientos realizados en las prácticas de laboratorio. (Rubrica de Evaluación) Clases Prácticas:  Principales elementos del escritorio del Sistema Operativo libre y comercial.  Navegar por el navegador de Archivos (SW libre y comercial).  Creando, copiando y borrando carpetas.  Reconocimiento y búsqueda de archivos de acuerdo a su extensión. Horas: 12 Semanas 5,6,7 Trabajo de Investigación: 1. Elaborar un esquema comparativo de los principales componentes de los sistemas operativos Libre y Comercial. 2. Uso de software libre en entidades del sector público y privado. PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
  5. 5. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 5 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad III Web 1.0 y 2.0 Temas:  El Internet y su evolución.  Tipos de Conexión a Internet:  Características.  Proveedores de Internet.  Principales Servicios y Búsqueda en la Internet.  Fundamentos Teóricos de la Web 1.0 y Web2.0  Principales Aplicaciones de Web 1.0 y Web 2.0. Horas: 8 Semanas: 8,9 Comprende la evolución del internet hasta la actualidad en una línea del tiempo. Determina con criterio técnico cuál es el plan tarifario de Internet que más se ajusta a sus necesidades. Busca información con el uso de Keywords. empleando un motor de búsqueda para desarrollar trabajos de investigación. Utiliza la plataforma Google para realizar actividades colaborativas. . Maneja herramientas web 2.0 para facilitar tareas de aula y trabajos investigativos. Realiza organizadores gráficos on line y offline. Se trabajará en Aula Virtual (INFORMATICA TIC PSMA 14) y en el aula de clases en la que contendrá: Trabajos de investigación realizados por los estudiantes sobre los temas indicados en la sección Trabajo de Investigación. Talleres Wikis Organizadores Gráficos generados en la nube y compartidos. Clases Prácticas:  Uso de Navegadores de Internet.  Uso de Motores de búsqueda.  Uso y Configuración de una cuenta en Google.  Uso de Herramientas Web 2.0  Organizadores Gráficos On line y Off line Horas: 24 Semanas 10,11,12,13,14,15 Trabajo de Investigación: 1. Elaboración de un blog profesional con imagen corporativa e impacto visual utilizando herramientas de la web 2.0”. 2. Las redes sociales y su impacto en la formación de profesionales en educación. 3. Realizar una encuesta en una institución educativa para identificar si conocen los docentes el código de la niñez y adolescencia y tabularlo en un formulario. 4. PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
  6. 6. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 6 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad IV OFFIMÁTICA AVANZADA En software libre y comercial Temas:  Procesadores de texto  Fundamentos teóricos - terminología  Elementos de la Interfaz  Gestión de Archivos(Abrir, Guardar, Seguridades)  Diseño y configuración de paginas  Manejo de secciones, encabezados y pie de página.  Manejo de Estilos de Texto y esquemas numerados  Tablas de Contenido, ilustraciones e índices  Diseño de Tablas  Uso de la combinación de correspondencia  Inserción y edición de Organizadores gráficos e Imágenes  Revisión e impresión de documentos  Hojas de Calculo  Fundamentos teóricos – terminología,  Elementos de la Interfaz,  Gestión de Archivos(Abrir, Guardar, Seguridades),  Configuración de hoja de cálculo,  Diseño de formularios y manejo de formato de celda,  Manejo de formulas, funciones y referencias básicas,  Manejo de tipos de gráficos y configuración,  Manejo de filtros y ordenamientos, Horas: 4 Semana 16 Utiliza las herramientas del procesador de textos para desarrollar documentos profesionales. Integra la información textual, numérica y grafica para construir y expresar unidades complejas de conocimiento en forma de documentos formales estructurados como medio que facilite la difusión de unidades de conocimiento elaborados. Crea archivos en la hoja de cálculo y los configura conforme a las necesidades cotidianas. Integra información textual, numérica y grafica obtenida de varias fuentes para solucionar problemas que requieren de cálculos y utilización de formulas matemáticas y estadísticas. Aplica las herramientas de la hoja de cálculo para el registro de datos y la generación de resultados, expresados a través de gráficas estadísticas. Se trabajará en Aula Virtual (INFORMATICA TIC PSMA 14) y en el aula de clases en la que contendrá: Trabajos de investigación realizados por los estudiantes sobre los temas indicados en la sección Trabajos de Investigación. Escala de valoración en base a procedimientos realizados en las prácticas de laboratorio, Archivos de los documentos de texto, hojas de cálculo y generador de presentaciones que serán entregadas por los estudiantes.
  7. 7. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 7  Revisión y configuración de impresión,  Generador de Presentaciones  Fundamentos teóricos – terminología,  Configuración de una diapositiva,  Elementos u objetos que tienen una diapositiva,  Animaciones y transiciones  Manejo de patrones.  Manejo de sonido y video.  Uso de Hipervínculos,  Personalización de una presentación, Realizar presentaciones de forma profesional con diseños coherentes, y con elementos multimedia. Insertar Hipervínculos entre diapositivas y facilitar la navegación mediante el uso de botones de acción. Clases Prácticas:  Procesadores de texto  Uso de las principales herramientas de la interfaz del procesador de texto para establecer formatos.  Configuración de tipo, orientación y márgenes en páginas de texto.  Establecer formatos de textos personalizados mediante el uso de estilos.  Diseñar documentos de texto con el establecimiento de secciones, encabezados y números de página.  Insertar tabla de contenidos.  Ejercicios de diseño de documentos de texto que se utilicen en la profesión.  Hoja de Cálculo  Uso de las principales herramientas de la interfaz de la hoja de cálculo para establecer formatos, abrir y guardar archivos, e imprimir documentos. Horas: 12 Semanas 17,18,19
  8. 8. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 8  Configuración de libros, hojas de cálculo y bloques de celdas.  Diseño de formularios en hojas de cálculo.  Establecimiento de formato de celdas.  Diseño y uso de fórmulas de cálculo.  Uso de las herramientas para organizar y filtrar datos a partir de tablas de datos, de acuerdo a criterios señalados en clase.  Desarrollo de ejercicios de cálculo de acuerdo a la profesión.  Generador de Presentaciones  Uso de las principales herramientas de la interfaz del generador de presentaciones para establecer formatos, abrir y guardar archivos, e imprimir documentos.  Diseño y configuración de fondos y estilos para diapositivas.  Inserción de imágenes, audios y elementos multimedia en diapositivas.  Inserción de hipervínculos y botones de acción en diapositivas.  Desarrollo de presentaciones con menús de inicio y elementos aprendidos en clase para el sustento de exposiciones. Trabajo de Investigación: 1. Incidencia de la utilización de las herramientas ofimáticas de software libre y comercial en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del primer semestre. 2. PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
  9. 9. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 9 CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. Desarrollar una sólida cultura general en los estudiantes, a través de la utilización responsable de las herramientas de comunicación, investigación, y TIC con el propósito de contribuir a la formación de profesionales líderes y emprendedores, con conocimiento de su realidad social, que favorezcan a la solución de los problemas. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE La asignatura contribuye a sentar las bases para que el estudiante procese adecuadamente información mediante el uso del computador, realizando documentos con el procesador de texto, diseñando programas con la hoja de cálculo, sustente exposiciones con el generador de presentaciones, fundamente investigaciones y se comunique mediante el uso de los servicios de Internet para trabajos colaborativos y creativos. METODOLOGÍA Se emplearan las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la siguiente asignatura: En el desarrollo del curso se dará prioridad al trabajo colaborativo y al aprendizaje autónomo. Se propenderá a la investigación formativa y principalmente prácticas de laboratorio para sustentar el conocimiento adquirido en clases y a fin de potencializar habilidades y destrezas en el manejo de las TIC, para lo cual nos aprovecharemos del método inductivo, deductivo y el método analítico sintético. Además de las técnicas de la Observación, Debate, foros, entre otros. 1. Prácticas en laboratorio: Tiene el propósito de llevar a la práctica en la computadora, los ejercicios del Software que se está estudiando. 2. Trabajos de Investigación formativa: Con la finalidad de tratar temas complementarios que requiere el estudiante conocer. 3. Se trabajara con el código de la niñez y adolescencia aportando así a la construcción del Buen Vivir. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:  PEDROZA, LUIS: Informática Médica. (Disponible en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Salud).  Introducción a la Computación, varios autores.  Introducción a la Informática, Cantone.  Fundamentos de Tecnología de la Información, CISCO PRESS  KING, ADRIÁN: Introducción a la informática.  Introducción a la Computación, BEEKMAN-PACHECO  Sistemas Operativos, STALLINGS.  USING MICROSOFT WINDOWS 7, 1/e, BRUZZELESS.
  10. 10. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 10  Excel 2010. Nivel básico.VALDERREY  Guía de Estudio MOS 2010 para Microsoft Word, Excel, Power Point, LAMBERT.  Modelo de Aprendizaje Virtual, MAVES, Basado en la Tecnología Web 3.0  Office 2007, Curso Práctico, Francisco Manuel Alcántara y Ana Belén Jorge Blazquez.  Tecnologías de la Información y Comunicación, Clara E. Saldivar Vasquera, Requel Delgado Ibarra.  Administración de Sistema GNU/LINUX, Julio Gómez Lopez. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:  DISEÑO Y EVALUACION DE ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS, Beltrán.  500 TRUCOS SUGERENCIAS Y TECNICAS DE INTERNET, Oliver.  Repare, configure y amplíe su PC.  Tecnologías de información y comunicación en Educación, CENAISE  Computer&Web. Informática para todos. Editorial Sol90.  Domine su computadora. 2012 Media active, Barcelona. www.mediaactive.es REFERENCIAS WEB  Guía Práctica sobre software libre. http://site.ebrary.com/lib/colecciones/docDetail.action?docID=10272294.  EBSCO: Guía de recursos en español: http://support.epnet.com/training/lang/es/es.php.  Buscar en Medline con Pubmed: guía de uso en español. http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed.asp.  Técnicas de búsqueda: http://ciberconta.unizar.es/LECCION/BUSCAR/100.HTM.  Guía de referencia de comandos en Word. http://office.microsoft.com/es-hn/word/HA100744323082.aspx.  Guía de Office 365: http://office.microsoft.com/es-hn/support/introduccion-a-office-2013- FX102823666.aspx.  Marcadores: http://www.genbeta.com/2005/12/21-delicious-blinklist-y-furl-marcadores-sociales- a-examen.  Recursos Didácticos Digitales. http://www.educarecuador.ec/menu-tr-recursos/menu-tr-recursos-didacticos- digitales.html.  Multimedia y Web 2.0
  11. 11. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 11 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_blogs_integra ciondocumentos/lectura_de_archivos_pdf_en_ubuntu.html. LECTURAS RECOMENDADAS  Los Ejes Trasversales en su clase. http://www.educarecuador.ec/noticias/78-los-ejes-transversales-en-su-clase.html  Web Educativa 2.0 http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/anibal20.pdf.  Lawrence G. Roberts, Stephen Wolff “UNA BREVE HISTORIA DE INTERNET“ http://www.ati.es/DOCS/internet/histint.  Importancia de un sistema Operativo http://www.estudiargratis.com.ar/articulos/sistema-operativo.htm.  Historia de microprocesadores http://www.duiops.net/hardware/micros/microshis.htm  Revista Pedagógica, MEC, Ecuador. http://www.educarecuador.ec/revista-pedagogica.html.  Introducción a los Sistemas Operativos. http://geneura.ugr.es/~gustavo/aco/teoria/introduccion/introduccion-2x3.pdf.  Importancia de los Valores en el aula de clase. http://valoresimportantes111.blogspot.com/.  Como debería ser la educación del siglo XXI http://blogs.educared.org/red-pronino/aftitptungurahua/category/valores-humanos/. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: Lic. Patricio Tobar E. Mg. FECHA DE PRESENTACIÓN: Marzo 2014
  12. 12. Diseño Gráfico - Silabo Informática Tics – Primer Semestre 12 TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso (a ser entregada por el profesor junto con el sílabo). Este documento es exigido por el CEAACES). RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE: Determina las características hardware necesarias de un computador de acuerdo a sus reales necesidades. Media Identificar los elementos de Hardware con sus principales características de modo que pueda adquirir un equipo computacional de acuerdo al contexto de trabajo para el desarrollo de sus actividades cotidianas. Maneja las herramientas básicas de la interfaz de un Sistema Operativo. Alta Aplicar las herramientas básicas del sistema operativo para el desarrollo de sus principales actividades. Utiliza adecuadamente los servicios de la Web 1.0 y 2.0 Alta Obtener información pertinente a su área de manera efectiva como elemento de apoyo a la investigación formativa. Construir organizadores gráficos on line y off line y trabajar colaborativamente. Utiliza el procesador de texto como herramienta de apoyo para la elaboración de contenidos. Alta Elaborar documentos profesionales con contenidos de forma eficaz y eficiente. Realiza programas en la hoja de cálculo diseñando fórmulas para obtener resultados correctos, y reflejarlos en gráficas estadísticas. Media Utilizar la hoja electrónica, para la resolución de problemas cotidianos. Realiza presentaciones de forma profesional con diseños coherentes, y con elementos multimedia. Inserta Hipervínculos entre diapositivas y facilitar la navegación mediante el uso de botones de acción. Alta Crear presentaciones de forma profesional con diseños estéticos y coherentes.

    Be the first to comment

    Login to see the comments

Views

Total views

120

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

17

Actions

Downloads

2

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×