Este documento analiza cómo las aplicaciones EDpuzzle y PlayPosit pueden integrar la metodología de Flipped Classroom en el aula universitaria. Estas herramientas permiten editar videos educativos e insertar comentarios y preguntas, y ofrecen seguimiento de los estudiantes y evaluación. El documento describe cómo se utilizaron estas aplicaciones en varios cursos universitarios, resultando en una mayor participación activa de los estudiantes y un mejor aprovechamiento del tiempo presencial.

1. EDpuzzle y PlayPosit:
Aplicaciones para llevar
la Flipped Classroom
al aula universitaria
Rosa M. Serrano, Óscar Casanova
rmserran@unizar.es, ocasanov@unizar.es
Facultad de Educación, Universidad de Zaragoza

2. OBJETIVO
Integrar
Analizar
posibilidades
Flipped Classroom

3. HERRAMIENTAS
EDpuzzle y PlayPosit:
Edición de vídeos
Inserción de:
Comentarios
Preguntas
Alojamiento
Registro de seguimiento
Evaluación y feedback
Archivo resultados

4. CONTEXTO
• Curso 15/16
• Máster en Profesorado:
o Diseño curricular,
o Contenidos disciplinares
o Diseño, organización y desarrollo de actividades
• Grado en Magisterio en Educación Primaria
o Fundamentos de Educación Musical (1 grupo)
• Grado en Magisterio en Educación Infantil
o Desarrollo de Expresión Musical (1 grupo)

5. METODOLOGÍA
PREVIO AULA POSTERIOR
Visionado Revisión Estudio
Contestación Profundización continuado
Estudio Ampliación

6. ANÁLISIS COMPARATIVO
Uso gratuito como profesor y alumno
Manejo sencillo

7. Selección de vídeo
EDpuzzle

8. Edición de vídeo

9. EVALUACIÓN

10. EXTRAS

11. RESUMEN

12. RESULTADOS
• ALUMNADO:
o Trabajo activo, autónomo y continuado
o Accesibilidad a la información
o Preparación previa
o Participación en el aula
o Estudio y aprendizaje
• PROFESORADO:
o Rendimiento de tiempo presencial
o Simplificación explicaciones aula
o Ampliación y profundización temario
o Disponibilidad de tiempo para debate, trabajo colaborativo,
práctica
o Corrección y organización de resultados
o Evaluación continua
o Tiempo preparación previa

13. CONCLUSIÓN
• POTENCIAN LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA
FLIPPED CLASSROOM EN EL AULA
UNIVERSITARIA
• FAVORECEN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
https://edpuzzle.com

14. EDpuzzle y PlayPosit:
Aplicaciones para llevar
la Flipped Classroom
al aula universitaria
Rosa M. Serrano, Óscar Casanova
rmserran@unizar.es, ocasanov@unizar.es
Facultad de Educación, Universidad de Zaragoza