Pesquisa em Ensino de Fisica no Brasil: uma retrospectiva pessoal

2,788 views

Published on

Palestra apresentada na Semana Acadêmica da UFPEL, Pelotas, RS, Brasil, em 08/11/2004

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,788
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
22
Actions
Shares
0
Downloads
46
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pesquisa em Ensino de Fisica no Brasil: uma retrospectiva pessoal

  1. 1. Pesquisa em Ensino de Física no Brasil Uma retrospectiva pessoal Carlos Alberto dos Santos Instituto de Física - UFRGS www.if.ufrgs.br/einstein Semana Acadêmica da UFPEL 8 de novembro de 2004
  2. 2. O que é pesquisa em ensino de física ? UFRGS x USP
  3. 3. Por que na física a pesquisa tem continuidade, excepto nas raras rupturas paradigmáticas ao passo que...
  4. 4. A pesquisa em ensino de física parece ter “rupturas paradigmáticas” com muita freqüência ?
  5. 5. I SNEF: USP, 1970 29/1 a 1/2/1973 O início de tudo !
  6. 6. R. Axt B. Buchweitz & W.H. Schreiner
  7. 9. M.A. Moreira
  8. 11. W.H. Schreiner
  9. 13. Pausa para uma homenagem Pierre Lucie
  10. 14. !
  11. 20. 3 anos depois . . .
  12. 24. IV SNEF PUC/RJ, 1979
  13. 26. ?
  14. 34. Início de pesquisas com referenciais teóricos Década 1980 BARROS, S.S. III EPEF, 1990 <ul><li>teorias de aprendizagem </li></ul><ul><li>formação do professor </li></ul><ul><li>novas tecnologias </li></ul><ul><li>integração universidade/escola </li></ul><ul><li>transferência de resultados de pesquisa </li></ul>
  15. 35. I Encontro de Pesquisa em Ensino de Física Curitiba, 1986 BARROS, S.S. III EPEF, 1990 EPEF <ul><li>física intuitiva em um ref. piagetiano </li></ul><ul><li>concepções alternativas </li></ul><ul><li>reestruturação curricular </li></ul><ul><li>abordagens metodológicas </li></ul>
  16. 36. II EPEF São Paulo, 1988 BARROS, S.S. III EPEF, 1990 <ul><li>formação do professor </li></ul><ul><li>conceitos </li></ul><ul><ul><li>alternativos </li></ul></ul><ul><ul><li>espontâneos </li></ul></ul><ul><ul><li>intuitivos </li></ul></ul><ul><ul><li>históricos </li></ul></ul><ul><ul><li>científicos </li></ul></ul>
  17. 37. Apresentação do prof. Moreira <ul><li>pesquisa para sala de aula </li></ul><ul><li>importância dos ref. teóricos </li></ul><ul><li>consolidar PG </li></ul>
  18. 38. Profa. Suzana de Souza Barros (IF-UFRJ) III EPEF ...dificuldades de institucionalização devido à grande discriminação que a PEF sofre por parte dos especialistas da “ciência dura”... O fazer na educação, nos três níveis, só poderá ter melhoria significativa quando os resultados da PEF forem conhecidos e aplicados coerentemente.
  19. 39. O que fazer ? Poucos resultados da PEF são generalizáveis, e menos ainda por quem não participou da pesquisa Fundação Ford (década 1970): uso de pesquisa na sala de aula cai exponencialmente a ZERO logo após a finalização da pesquisa
  20. 44. 1990
  21. 53. 1 9 9 8
  22. 59. muito obrigado !

×