Simposio de Museología Científica "Públicos da Ciencia" http://www.casaciencias.org/simposio Ponencia a cargo de Ignasi López Verdeguer Subdirector Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente Fundación "la Caixa"

1. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 1Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
El nuevo plan estratégico de Divulgación Científica 2010-2016

2. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 2Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Más oportunidades para las personas
• Desde los inicios, ”la Caixa”, a través de la Obra Social, destina grandes recursos para:
• Luchar contra la pobreza y la exclusión social
• Favorecer la integración social
• Trabajar en el campo de la salud y de la investigación biomédica
• Hacer que las personas mayores disfruten de esta época de su vida
• Promover la convivencia entre culturas
• Impulsar la educación y la divulgación científica
• Proteger el medio ambiente
• Fomentar el voluntariado
1. Obra Social Fundación ” la Caixa”

3. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 3Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
2. Campos del Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
CIENCIA:
El Programa de Ciencia en Sociedad (divulgación científica y educación no formal
de la ciencia) de la Fundación tiene como objetivo la difusión y la educación para
socializar el acceso al conocimiento y contribuir al progreso social.
INVESTIGACIÓN:
El programa de Investigación de la Fundación apoya selectivamente a proyectos
en las áreas de las Ciencias de la Vida y de la Salud, así como en las áreas de
Ciencias Sociales y Humanidades.
MEDIO AMBIENTE:
El programa se centra en la conservación de espacios naturales, dando
oportunidades laborales a personas en riesgo de exclusión. Además, fomentamos
la sensibilización medio ambiental y la investigación en cambio climático.

4. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 4Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Un poco de historia
COSMOCAIXA BARCELONA
• Fue pionero en España, abrió sus puertas en 1981. Desde
su remodelación en 2004, ha recibido 4.611.643 de
personas de los cuales, un 27% son escolares.
• Ha sido pionero en exposiciones de ciencia interactiva en
España. También ha sido una referencia en comunicación
científica para la comunidad de interesados en ciencia de la
ciudad y es una referencia en educación no formal de la
ciencia para su entorno educativo. Es un equipamiento
lúdico-cultural de referencia.
• En 2008 lo visitaron más de 822.334 personas y sus más
de 400 actividades recibieron 2.608.985 visitas
Ciencia

5. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 5Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Un poco de historia
COSMOCAIXA MADRID
• Desde su inauguración en marzo de 2000. Han pasado por
CosmoCaixa Madrid 2.500.000 personas de las cuales, un 43%
son escolares.
• Es una referencia en educación no formal de la ciencia para su
entorno educativo y un polo de actividades de divulgación
científica para la comunidad de interesados en ciencia de su
entorno.
• En 2008 lo visitaron más de 299.000 personas y sus más de 100
actividades recibieron 1.220.638 visitas
Ciencia

6. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 6Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Un poco de historia
LOS CAIXAFORUMS TERRITORIALES
• En los CaixaForums territoriales (Girona, Lleida, Palma de
Mallorca y Tarragona) se lleva a cabo actividad de
divulgación desde 2002. En un futuro próximo: Zaragoza
2012 y Sevilla 2014.
• Acogen diferentes actividades de Ciencia: Vespres de
Ciència, Cursos (Palma), talleres, Semana de la Ciencia...
• En sus ciudades respectivas, los CXF se han convertido en
un referente de divulgación científica para público interesado
Ciencia

7. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 7Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Un poco de historia
FechaÁrea de Trabajo
EXPOSICIONES ITINERANTES
• Han sido pioneras en el territorio español en museografía
científica interactiva.
• Desde el año 2000 se han producido más de 30
exposiciones itinerantes de ciencia y medio ambiente por las
que han pasado más de 8.000.000 personas.
• En 7 años, “Objetivo volar” ha recibido 1.108.000 visitantes
itinerando en 43 municipios diferentes.
• “Orígenes” desde el 2002 ha recibido 1.600.000 visitantes
en 42 localidades.
Estación Ciencia, Bilbao 1998
Ver para no creer, Torrelavega 1999
Ciencia

8. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 8Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pero… y el futuro?
Ciencia

9. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 9Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
La generación, difusión y aplicación del conocimiento científico contribuye a un mundo más
equilibrado y más sostenible en beneficio de las personas y de la sociedad.
• Esta visión se plasma en tres prioridades que contiene la Estrategia Europa 2020 y que queremos
apoyar:
• Crecimiento inteligente: desarrollo de una economía basada en el conocimiento y la
innovación.
• Crecimiento sostenible: promoción de una economía que haga un uso más eficaz de los
recursos, que sea más verde y competitiva.
• Crecimiento integrador: fomento de una economía con un alto nivel de ocupación que tenga
cohesión social y territorial.
3. Visión del Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente Ciencia

10. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 10Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
AUMENTAR EL NÚMERO DE BENEFICIARIOS
DISEÑAR NUEVAS ACTIVIDADES CON FORMATOS INNOVADORES PRESENCIALES Y ON-
LINE
APOYAR EL SISTEMA EDUCATIVO MEDIANTE LA GENERACIÓN DE RECURSOS
PEDAGÓGICOS
IMPLEMENTAR UN NUEVO MODELO DE DIVULGACIÓN BASADO EN LA INTERACCIÓN
ENTRE EL CIENTÍFICO Y EL PÚBLICO
ESTABLECER ALIANZAS ESTRATÉGICAS CON LOS ACTORES MÁS IMPORTANTES DE LA
DIVULGACIÓN
EVALUAR EL IMPACTO SOCIAL DE MANERA RIGUROSA Y EFICIENTE
4. Retos
Más otros retos de funcionamiento interno
Ciencia

11. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 11Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5. Respuestas respecto a: Ciencia
• La temática: Ciencia fundamental y ciencias naturales pero también, y con mayor énfasis, los grandes
retos sociales de la investigación científica, tecnológica y medio ambiental (en concreto de la
investigación que financia la fundación).
Modelo de transmisión Modelo de transacción
• Nuestro público: para el cual es necesario realizar un esfuerzo de adaptación del nivel del mensaje al
nivel de las diferentes audiencias (no hay un público universal).
• Los formatos: Pasaremos del modelo actual de transmisión del conocimiento a un modelo de
transacción, basado en una interacción entre científicos y público general. Reorientación de formatos
que promuevan la interacción entre los actores de la generación de conocimiento y el público.

12. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 12Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5. Respuestas respecto a: Ciencia
• Las colaboraciones: Desarrollo de actividades propias y en colaboración con los actores
nacionales más importantes (CSIC, FECYT, ACUP, Universidades, IrsiCaixa, Parques científicos...) e
internacionales (Museos del mundo, ECSITE, PCST, …).
• El territorio: Ampliación territorial de las actividades (no solo a través de exposiciones itinerantes).
• La transdisciplinaridad entre las diferentes ciencias, con las ingenierías, con otras formas de
conocimientos (arte) y con la empresa y la innovación.
• La evaluación del cumplimiento de los objetivos cualitativos del programa.

13. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 13Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Retos
• Aumentar el número de beneficiarios
• Diseñar nuevas actividades
• Apoyar el sistema educativointerno
• Implementar un nuevo modelo de
divulgación
• Conseguir el más alto nivel de
excelencia
• Establecer alianzas estratégicas
• Evaluar el impacto social
• Consolidar el modelo de
funcionamiento interno
Soluciones
• TEMAS
(Ciencia fundamental  Grandes retos
sociales de la sociedad)
• PÚBLICO
(Desaparición del concepto de público
universal)
• INNOVACIÓN en FORMATOS
(Modelo de transmisión  Modelo de transacción)
(Sólo presenciales  Presenciales y on-line)
• MODELO DE CONCEPCIÓN
(Propia  En colaboración)
• TERRITORIO
(Centrado en CosmoCaixas  En todo el territorio)
• TRANDISCIPINARIDAD
• EVALUACIÓN
(Sin evaluación  Con evaluación)
Ciencia

14. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 14Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5.1 ALIANZAS ESTRATÉGICAS
5. Proyectos Ciencia

15. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 15Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5.2 PROYECTOS EN EL TERRITORIO
5. Proyectos Ciencia
• Talleres experimentales de Ciencia fuera de los CosmoCaixa, enmarcados en el proyecto
europeo XploreHealth coordinado por el Parc Científic de Barcelona. Se realizaran talleres en los
propios centros educativos mediante 7 monitores y 7 furgonetas científicas, llegando así a unos
200.000 alumnos por curso.
• Nueva Línea Planetarios Viajeros, elaboración de nuevos programas para los planetarios viajeros
con ampliación de contenidos a otras áreas (no solo astronomía).

16. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 16Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5.3 PROYECTOS ON LINE
5. Proyectos Ciencia
• Red de redes on-line de divulgación y debate (Citilab). Red de referencia en Internet sobre
temas centrales de la ciencia, la tecnología y el arte que preocupan a la sociedad. El contenido se
generará a partir de eventos presenciales y en la red, donde se reflexionará alrededor de diferentes
temas de interés general.
• Digitalización de contenidos educativos (talleres y conferencias) de los CosmoCaixas para
profesores de primaria y secundaria. Contenidos que sirvan para extender la visita a los centros antes
y después de la misma.
• Ecotendencias. Ciclos de debate con actividades presenciales y on-line sobre temas innovadores
de ámbito ambiental con la participación de expertos nacionales e internacionales. Colaboración con
el Estudi Ramón Folch.
• El mar en la escuela Cápsulas audiovisuales sobre ecosistemas marinos y talleres on-line.
Creados en colaboración con el CSIC.

17. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 17Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5.4 COSMOCAIXAS
5. Proyectos Ciencia
Proceso de reflexión para la renovación de los museos mediante la creación de un grupo de
trabajo con expertos nacionales e internacionales.
COSMOCAIXA MADRID
• Espacio “Ciencia al día”. Espacio permanente de contenido variable (renovación de contenidos
digitales cada 3 meses y reales cada 6), en un espacio 170 m2, que albergará:
• Últimos avances científicos, médicos, ambientales y tecnológicos
• Resultados de proyectos de investigación llevados a cabo por la FLC
• Exposiciones para ayudar al programa Ecotendencias

18. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 18Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5.4 COSMOCAIXAS
5. Proyectos Ciencia
COSMOCAIXA BARCELONA
• Planetario 3D. Nuevo planetario 3D con programación no únicamente sobre astronomía.
• Espacio “Ciencia al día”. Espacio permanente de contenido variable (renovación de contenidos
digitales cada 3 meses y reales cada 6), en un espacio 170 m2 junto a la tienda, que albergará:
• Últimos avances científicos, médicos, ambientales y tecnológicos
• Resultados de proyectos de investigación llevados a cabo por FLC
• Exposiciones de soporte al programa Ecotendencias

19. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 19Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
5. Proyectos
• En España existen ejemplos similares en arte contemporáneo (como el
CCCB Lab del Centro de Cultura Contemporanea de Barcelona) o en
internet y aplicación de las TIC a lo social como el citiLab Cornellà. No
existen ejemplos en la cultura científica en España pero sí en el
extranjero. Se buscaría un parteneriado con alguna de estas instituciones
de referencia como el citiLab Cornellà, la Science Gallery de Dublin o Le
Laboratoire de París.
• Foro de la Innovación
Ciencia
COSMOCAIXA BARCELONA

20. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 20Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Presupuesto y resumen ejecutivo
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROGRAMA DE DIVULGACIÓN
• Revisa en profundidad el programa para continuar contribuyendo al progreso social en una nueva
economía basada en el conocimiento
• Aumenta la base social de nuestras actividades
• Nos introduce en el mundo digital y de la innovación
• Nos introduce en un modelo de transacción de comiento
• Nos asocia con el resto de actores de la divulgación científica
• Nos obliga a evaluar resultados e impacto social
• Pone en marcha un proceso de reflexión sobre el futuro de los CosmoCaixa
Ciencia

21. Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Pág 21Julio 2010Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente
Comprometidos con la ciencia para todos los públicos, la investigación y el medio ambiente