Palestra "Pesquisa e Elaboração de Artigos na Graduação: A Importância da Iniciação Científica"

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Palestra apresentada no 1º Congresso de Pesquisa Científica, Inovação, Ética e Sustentabilidade promovido pelo UNIVEM e pela FAJOPA (ambos de Marília - SP. de 25 a 27 de out. de 2011). Título - Pesquisa e Elaboração de Artigos na Graduação: a importância da Iniciação Científica

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Palestra "Pesquisa e Elaboração de Artigos na Graduação: A Importância da Iniciação Científica"

  1. 1. Pesquisa e Elaboração de Artigos na Graduação: A importância da Iniciação Científica Caroline Kraus Luvizotto
  2. 2. Programação
  3. 3. Conhecimento Científico “ A responsabilidade pela criação de conhecimento científico – e para a maior parte de aplicação do mesmo – se assenta naquele pequeno grupo de homens e mulheres que compreendem as leis fundamentais da natureza e são versados nas técnicas da pesquisa científica” Vannevar Bush
  4. 4. Pesquisa e Iniciação Científica <ul><li>CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico </li></ul><ul><li>“ A iniciação científica é um instrumento que permite introduzir os estudantes de graduação potencialmente mais promissores na pesquisa científica. É a possibilidade de colocar o aluno desde cedo em contato direto com a atividade científica e engajá-lo na pesquisa.” </li></ul>
  5. 5. Pesquisa e Iniciação Científica <ul><li>“ Nesta perspectiva, a iniciação científica caracteriza-se como instrumento de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa e constitui um canal adequado de auxílio para a formação de uma nova mentalidade no aluno. Em síntese, a iniciação científica pode ser definida como um instrumento de formação de recursos humanos qualificados.” </li></ul><ul><li>CNPq </li></ul>
  6. 6. Pesquisa e Iniciação Científica <ul><li>Retorno para a Instituição: </li></ul><ul><li>Contribui para a sistematização e institucionalização da pesquisa; </li></ul><ul><li>Possibilita uma maior articulação entre a graduação e a pós-graduação; </li></ul><ul><li>Colabora no fortalecimento de todas as áreas de pesquisa. </li></ul>
  7. 7. Pesquisa e Iniciação Científica Retorno para a Instituição: Contribui para que as Instituições de Ensino Superior cumpram sua missão de pesquisa e auxiliem no desenvolvimento da sociedade.
  8. 8. Pesquisa e Iniciação Científica <ul><li>Retorno para o Estudante: </li></ul><ul><li>Aprimora suas habilidades teórico-científicas, técnico-profissionais e investigativas; </li></ul><ul><li>Prepara o estudante para se submeter aos passos seguintes à graduação, como: especialização, mestrado, doutorado e principalmente, para a vida profissional. </li></ul>
  9. 9. Pesquisa e Iniciação Científica Retorno para o Estudante: Estudantes desenvolvem um senso crítico agregado a uma conscientização humanitária, tornando-os agentes de melhorias da comunidade.
  10. 10. Elaboração do Artigo Científico
  11. 11. Elaboração do Artigo Científico ESTRUTURA ELEMENTO PRÉ-TEXTUAIS Título Autores e instituição Resumo e palavras-chave em português Resumo e palavras-chave em inglês TEXTUAIS Introdução Desenvolvimento (referencial teórico, análises e discussões) Conclusão PÓS-TEXTUAIS Referências
  12. 12. Elaboração do Artigo Científico Introdução
  13. 13. Elaboração do Artigo Científico Desenvolvimento
  14. 14. Elaboração do Artigo Científico Conclusão
  15. 15. Palavras Finais <ul><li>“ Acreditar que a verdade está tão escondida de nós e que é difícil diferenciá-la do que é falso é totalmente despropositado: a verdade permanece escondida apenas enquanto não temos nada além de opiniões errôneas e especulações duvidosas; mas, assim que a verdade se manifesta, sua luz imediatamente dispersa as sombras do obscurecimento. </li></ul><ul><li>Não se pode ensinar tudo a alguém, pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.” </li></ul><ul><li>Galileu Galilei </li></ul>
  16. 16. Obrigada! Caroline Kraus Luvizotto @carol_luvizotto [email_address]

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