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Repositorios Institucionales y Derecho de Autor

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Notas sobre el derecho de autor aplicado al esquema de los repositorios institucionales

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Repositorios Institucionales y Derecho de Autor

  1. 1. Bogotá, Noviembre de 2011 Herramientas para gestionar derecho de autor en el entorno digital “ compartir por omisión” Carolina Botero
  2. 2. http://altair.udea.edu.co/cc/media/caroboteropasto1.jpg
  3. 3. <ul><li>Un poco del contexto legal </li></ul>
  4. 4. Propiedad Intelectual
  5. 5. <ul><li>Monopolio de explotación económica que se le concede al titular de una creación o de una innovación por un lapso de tiempo determinado </li></ul>Derecho De Autor Propiedad Industrial (marcas, patentes, obtenciones vegetales, diseños industriales…) Propiedad Intelectual
  6. 6. Propiedad Intelectual Derecho de autor
  7. 7. Derecho de autor <ul><li>Desde su creación </li></ul>
  8. 8. Derecho de autor <ul><li>Desde su creación </li></ul><ul><li>Sobre la forma de creación </li></ul>
  9. 9. Derecho de autor <ul><li>Desde su creación </li></ul><ul><li>Sobre la forma de creación </li></ul><ul><li>Original </li></ul>
  10. 10. Derecho de autor <ul><li>Desde su creación </li></ul><ul><li>Sobre la forma de creación </li></ul><ul><li>Original </li></ul><ul><li>Materializada </li></ul>
  11. 11. Derecho de autor <ul><li>Desde su creación </li></ul><ul><li>Sobre la forma de creación </li></ul><ul><li>Original </li></ul><ul><li>Materializada </li></ul><ul><li>Derechos conexos </li></ul>
  12. 12. Derecho de autor <ul><li>Desde su creación </li></ul><ul><li>Sobre la forma de creación </li></ul><ul><li>Original </li></ul><ul><li>Materializada </li></ul><ul><li>Derechos conexos </li></ul>© ¿Internet?
  13. 13. Derecho de autor Derechos Morales Derechos Patrimoniales Reproducción Modificación Distribución Comunicación Pública TEMPORALES Paternidad Integridad … PERPETUOS
  14. 14. Derecho de autor Derechos Morales Derechos Patrimoniales Reproducción Modificación Distribución Comunicación Pública TEMPORALES Paternidad Integridad … PERPETUOS AUTOR TITULAR
  15. 15. <ul><li>Visión legal tradicional: </li></ul><ul><li>“ Todos los derechos reservados” </li></ul><ul><li>Se debe pedir autorización para utilizar la obra excepto en los casos previstos en la ley vigente ( dominio público y excepciones y limitaciones ) </li></ul>Uso / Reuso ©
  16. 16. Dominio Público
  17. 17. Excepciones y Limitaciones Legales
  18. 18. Excepciones y Limitaciones Legales Exigen condiciones de tiempo, modo y lugar que no se ajustan a los propósitos más amplios de “libre circulación”
  19. 19. Autorización o permiso Es la decisión del TITULAR de permitir los usos que controla… licenciamientos libres
  20. 20. ¿Qué tienen en común los cuentos de hadas y el derecho de autor? <ul><li>El Espectador, 13 de junio de 2010 </li></ul><ul><li>http://www.elespectador.com/tecnologia/articulo-208312-el-derecho-de-autor-y-los-cuentos-de-hadas </li></ul><ul><li>Cultura RWX </li></ul><ul><li>http://culturarwx.net/2011/03/el-derecho-de-autor-y-los-cuentos-de-hadas/ </li></ul>
  21. 21. “ las funciones de Propp” <ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Vlad%C3%ADmir_Propp </li></ul>
  22. 22. http://realeza.foros.ws/t34/mette-marit-de-noruega / http://www.flickr.com/photos/marcoquarantotti/2681958185/sizes/m/in/photostream/ http://www.flickr.com/photos/fleno/223342903/sizes/m/in/photostream /
  23. 23. “ La” fórmula Matrimonio Católico Éxito =
  24. 24. http://www.myniceprofile.com/latino-14961.html
  25. 25. ©
  26. 26. $
  27. 27. “ La” fórmula Control Derecho de autor Éxito =
  28. 28. Hay muchas formas de crear, producir y diseminar, hay muchas formas de gestionar el derecho de autor, asociarlo solo o primordialmente con el modelo industrial previene la diversidad
  29. 29. Artistas Incentivo para creación Soporte = venta de producto Educación Cult. popular Ciencia Estado INDUSTRIA Comunidad Indígenas Arte Etc.
  30. 30. Artistas Incentivo para creación Soporte = venta de producto Educación Cult. popular Ciencia Estado INDUSTRIA Comunidad Indígenas Arte Etc. MATRIMONIO CATOLICO OTRAS FORMAS DE VIVIR EN PAREJA (OJO algunas son similares al m. catol., otras replantean la idea legal de familia)
  31. 31. <ul><li>Los repositorios institucionales entre preservación /acceso / distribución </li></ul>
  32. 32. Repositorios Institucionales <ul><li>“ Un conjunto de servicios que una entidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión y diseminación de los materiales digitales creados por la institución y sus miembros. Es esencialmente un compromiso organizacional en la administración de esos materiales digitales que incluyen la preservación a largo plazo cuando corresponda, así como la organización y acceso o distribución ” </li></ul><ul><li>Cliford Lynch, 2003 </li></ul>
  33. 33. Los contenidos en los repositorios institucionales <ul><li>Las publicaciones científicas </li></ul><ul><li>Los Recursos Educativos producidos por la entidad </li></ul><ul><li>Los demás contenidos de la comunidad (tesis, conferencias…) </li></ul>
  34. 34. Los “autores” de esos contenidos <ul><li>Empleados (funcionarios públicos o no) </li></ul><ul><li>Contratistas (obras por encargo y no) </li></ul><ul><li>Terceros no vinculados para “realizar” obras (estudiantes, invitados, etc,) </li></ul><ul><li>También: convenios de cooperación, financiación pública, etc. </li></ul>
  35. 36. <ul><li>Repositorios Institucionales y Acceso Abierto </li></ul>
  36. 37. Abierto
  37. 38. Libre
  38. 39. Open
  39. 40. http://www.flickr.com/photos/nicmcphee/2345633527/sizes/z/in/photostream/
  40. 41. http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/
  41. 42. Iniciativa Budapest -2002
  42. 43. BOAI <ul><li>“ disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y pública en la red, permitiendo la lectura, la descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos , sin barreras económicas, legales o técnicas, la única condición es mantener la integridad de los textos y el reconocimiento de la autoría al ser citados.” </li></ul>
  43. 44. Declaración de Berlín -2003
  44. 45. El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial , mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad). Se compromete especialmente con la ruta verde a través de Repositorios Institucionales
  45. 46. Se crean dos vías o rutas
  46. 47. Ruta verde o autoarchivo
  47. 48. Ruta dorada o revistas abiertas
  48. 49. Objetivo final: acceso abierto
  49. 50. ¿acceso al texto?
  50. 51. http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm
  51. 52. ¿es suficiente?
  52. 53. © http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm
  53. 54. abierto/open es más
  54. 55. es acceso gratuito al texto completo (la concepción más difundida) Como sucede con la mayoría de las publicaciones académicas en Internet de AL
  55. 56. y es reutilización Lo que se logra elevando las barreras técnicas y jurídicas especialmente (CC)
  56. 58. ACCESO ABIERTO ACCESO PUBLICO ACCE SO AL CONOCIMIENTO
  57. 59. = ACCESO ABIERTO ACCESO PUBLICO
  58. 60. ACCESO PUBLICO ACCESO ABIERTO Gratis y a texto completo Gratis y a texto completo + Gestión de derecho de autor
  59. 61. ACCESO PUBLICO Gratis y a texto completo Es la forma que ha adquirido en los repositorios y tiene sentido al ser una herramienta esencialmente tecnológica, pero quienes lo gestionan y promocionan el Acceso Abierto pueden recordar el sentido original y promoverlo.
  60. 62. BOAI <ul><li>“ disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y pública en la red, permitiendo la lectura, la descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos , sin barreras económicas, legales o técnicas, la única condición es mantener la integridad de los textos y el reconocimiento de la autoría al ser citados.” </li></ul>
  61. 63. ACCESO ABIERTO Gratis y a texto completo + Gestión de derecho de autor Dos rutas: Ruta Dorada y Ruta Verde El concepto surge, se desarrolla y busca dar acceso a los artículos publicados en revistas arbitradas. Estándares para elevar barreras técnicas, económicas y legales .
  62. 64. ACCESO ABIERTO ACCE SO AL CONOCIMIENTO =
  63. 65. ACCESO ABIERTO Artículos publicados en revistas arbitradas ACCESO AL CONOCIMIENTO Conocimiento en general
  64. 66. ACCESO ABIERTO ACCESO PUBLICO ACCESO AL CONOCIMIENTO <ul><li>Propósito final ACCESO </li></ul><ul><li>Estándares técnicos (interoperabilidad, metadatos) </li></ul><ul><li>Estándares jurídicos (políticas, documentos que garanticen el acceso y lo hagan más sencillo) </li></ul>
  65. 67. La producción científica: Los artículos en revistas arbitradas
  66. 68. ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto
  67. 69. ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto Mandatos Políticas
  68. 70. Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto Mandatos Políticas <ul><li>Depósito inmediato AA inmediato </li></ul><ul><li>Depósito diferido AA finalizado embargo </li></ul><ul><li>Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo) </li></ul><ul><li>Voluntarios? - Promoción </li></ul>ACCESO PUBLCIO/ABIERTO
  69. 71. ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto “ Copyright Transfer” Autorización depósito (adenda) El editor define versión para depósito, embargo, aviso de copyright y enlace a revista (acceso restringido) Cuando no hay permiso se puede depositar el metadato Depósito de resultados de investigación (obligación de financiador) Licenciamiento para el público Mandatos Políticas <ul><li>Depósito inmediato AA inmediato </li></ul><ul><li>Depósito diferido AA finalizado embargo </li></ul><ul><li>Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo) </li></ul><ul><li>Promoción voluntario? </li></ul>
  70. 72. ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto “ Copyright Transfer” Autorización depósito (adenda) El editor define versión para depósito, embargo, aviso de copyright y enlace a revista (acceso restringido) Cuando no hay permiso se puede depositar el metadato Depósito de resultados de investigación (obligación de financiador) Licenciamiento para el público Mandatos Políticas <ul><li>Depósito inmediato AA inmediato </li></ul><ul><li>Depósito diferido AA finalizado embargo </li></ul><ul><li>Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo) </li></ul><ul><li>Promoción voluntario? </li></ul>Resultados Investigación (financiadores) Fondos para publicación en AA Revistas en AA Metadatos (DC+ rights)
  71. 73. ACCESO PUBLCIO/ABIERTO Ruta Verde Ruta Dorada Autoarchivo en repositorios Revistas de acceso abierto “ Copyright Transfer” Autorización depósito (adenda) El editor define versión para depósito, embargo, aviso de copyright y enlace a revista (acceso restringido) Cuando no hay permiso se puede depositar el metadato Depósito de resultados de investigación (obligación de financiador) Licenciamiento para el público Mandatos Políticas <ul><li>Depósito inmediato AA inmediato </li></ul><ul><li>Depósito diferido AA finalizado embargo </li></ul><ul><li>Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo) </li></ul><ul><li>Promoción voluntario? </li></ul>Resultados Investigación (financiadores) Fondos para publicación en AA Revistas en AA Metadatos (DC+ rights) ARTICULOS EN REVISTAS ARBITRADAS
  72. 74. ACCESO ABIERTO Tésis, Libros, …: Contratos de edición en ocasiones mandatos pero depende Políticas Gestión de derechos en investigación Vigencia de derechos de autor y conexos Dominio público y obras huérfanas Excepciones y limitaciones Licencias de uso Titulares del derecho Gestión de derechos en docencia ACCESO AL CONOCIMIENTO Gestión de derechos en Cultura Gestión de derechos en …
  73. 75. REDES <ul><li>Dependen de la posibilidad de “compartir” </li></ul><ul><ul><ul><li>BDCOL </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>COAR </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>REALPE </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ETC </li></ul></ul></ul>
  74. 76. La producción docente: Los Recursos educativos
  75. 77. Recursos Educativos Herramientas Recursos para implementación Cursos completos, materiales de los cursos, objetos de aprendizaje, colecciones, revistas Software para apoyar la creación, uso y mejora del contenido educativo incluyendo búsqueda y organización de contenido, sistemas de administración de contenidos y aprendizaje, herramientas de desarrollo de contenidos, y comunidades de aprendizaje en línea Licencias de gestión de Prop. Intelectual para promocionar la publicación abierta de materiales, principios de diseño y localización de contenidos
  76. 78. La producción académica de la comunidad: Todo lo demás (tesis, conferencias…)
  77. 79. <ul><li>¿Autoría/ titularidad? </li></ul><ul><li>Políticas de propiedad intelectual </li></ul><ul><li>Contratos de gestión: cesión o licencia… </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>
  78. 80. <ul><li>Gestión de derecho de autor con CC </li></ul>
  79. 81. Acceso Abierto rompe el esquema tradicional de difusión y uso de las publicaciones, obliga a pensar en formas de gestionar los derechos de autor
  80. 82. <ul><li>Visión legal tradicional: </li></ul><ul><li>“ Todos los derechos reservados” </li></ul><ul><li>Se debe pedir autorización para utilizar la obra excepto en los casos previstos en la ley vigente (dominio público y excepciones y limitaciones) </li></ul>
  81. 83. Las alternativas a esta disposición legal que actúa por omisión: Licencias libres “algunos derechos reservados” Copyleft Cualquier licencia que autorice algunos derechos en determinadas condiciones y en contraposición al modelo del derecho de autor tradicional “todos los derechos reservados”
  82. 84. Creative Commons ofrece Recursos que cualquiera puede usar legalmente para copiar, modificar y reutilizar my CC stickers have arrived!!! by laihiu available at http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J
  83. 85. © Sydney Morning Herald www.smh.com.au Como trabaja? Eiffel Tower at night by rednuht , http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/ , CRICOS No. 00213J
  84. 86. <ul><li>Millones de objetos en Internet </li></ul><ul><li>Millones de fotos solo en Flickr </li></ul>Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
  85. 88. las licencias de Creative Commons <ul><li>Son gratuitas y no necesita hacerse ningún registro, ni depósito para usarlas </li></ul><ul><li>No son recomendables para software </li></ul><ul><li>Son no exclusivas, </li></ul><ul><li>Son de ámbito mundial </li></ul><ul><li>Por “siempre” en lo patrimonial (tiempo de duración del derecho) </li></ul><ul><li>No afectan los derechos morales </li></ul>
  86. 89. TODAS las licencias de Creative Commons <ul><li>Permiten </li></ul><ul><ul><li>Copia o reproducción </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribución </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicación pública </li></ul></ul><ul><li>Obligan </li></ul><ul><ul><li>Reconocimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Aviso de la licencia </li></ul></ul>Sin fines comerciales
  87. 91. LENG. MAQUINA
  88. 92. LENG. HUMANO
  89. 93. LENG. JURIDICO
  90. 94. Metadatos?
  91. 95. ¿Cómo te ayuda CC? <ul><li>Cuando definan mandatos de AA para producción científica de los investigadores y docentes: los estándares jurídicos lo aconsejan </li></ul><ul><li>Cuando definan políticas OER (Recursos Educativos abiertos: los estándares jurídicos lo aconsejan </li></ul><ul><li>Cuando piensen en cómo integrar producción académica de la comunidad: pueden influir y ofrecer opciones </li></ul>
  92. 96. Publicaciones académicas en la región <ul><li>Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003) </li></ul><ul><li>La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades </li></ul><ul><li>95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel </li></ul><ul><li>Las publicaciones académicas periódicas en Internet son esencialmente de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet, </li></ul><ul><li>A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones </li></ul>Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008, Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en   http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 ( inédito ).
  93. 97. Publicaciones académicas en la región <ul><li>Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003) </li></ul><ul><li>La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades </li></ul><ul><li>95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel </li></ul><ul><li>Las publicaciones académicas periódicas en Internet son esencialmente de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet, </li></ul><ul><li>A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones </li></ul>Podemos ir más allá del acceso gratuito a texto completo y comprometernos con usos para el público, lo que también permite que las instituciones piensen en sus propias políticas sobre propiedad intelectual Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008, Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en   http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 ( inédito ).
  94. 98. En la práctica <ul><li>Acceso restringido a materiales </li></ul><ul><li>El mismo recurso pero diferentes licencias en diferentes plataformas (OCW/RI) </li></ul><ul><li>Temas de compatibilidad </li></ul>
  95. 99. Es importante mantener la reflexión sobre lo que significa crear, producir, distribuir y reusar contenidos en la educación y ciencia y lo diferente que es del modelo de la industria
  96. 100. Los modelos abiertos obligan a pensar en derecho de autor y su gestión y para ello la universidad deberá también pensar en implementar “lo abierto” a través de políticas, contratos, licencias… Lo importante es entender que lo que cambia es el acento no el sistema legal.
  97. 101. Gracias A menos que se informe de otra manera esta presentación está licenciada CCBY 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ Carolina Botero Cabrera, octubre 2011 www.karisma.org.co/carobotero [email_address] Twitter: @carobotero http://www.slideshare.net/carobotero/

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