Blogs y su uso didáctico

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Presentación de la sección 3 del curso de formación del módulo II de Escuela TIC 2.0.

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Blogs y su uso didáctico

  1. 1. Sesión 3 Los blogs y su uso didácticoCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  2. 2. ¿Qué es un blog?  El término Blog, es una abreviatura de las palabras Web y Log, en inglés diario, “diario publicado en Internet”.  Un edublog es un sitio web, formado por artículos de uno a varios autores, profesores o alumnos, en orden cronológico inverso usado para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje en un contexto educativo.  Favorecemos los procesos de construcción de conocimientos.  El profesor es un orientador y el alumno tiene un papel activo, donde el diálogo y la interacción son esenciales.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  3. 3. Tipos de blogs educativos  Blog de un centro escolar: recursos para los diferentes niveles y materias de un centro escolar.  Blog del profesor: material publicado por un profesor para el desarrollo de sus clases.  Blog del profesor-alumno: los alumnos presentan sus trabajos y opiniones. Varios autores.  Blog de los alumnos: cada alumno o alumna crea el suyo propio con los proyectos para una o más materias.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  4. 4. Ventajas de este formato  Herramienta gratuita.  Fácil manejo: creación y mantenimiento.  Almacenamiento de información.  Diferentes tipos de contenido.  Acceso desde cualquier sitio.  Publicación cronológica inversa.  Fácil organización por categorías.  Interactividad a través de los comentarios.  Integra herramientas de la web 2.0.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  5. 5. Beneficios que aporta  Aumentamos eficacia en clase: diseño rápido de actividades para todas las áreas.  Facilitamos el acceso a páginas web con material auténtico y portales educativos.  Fomentamos el trabajo colaborativo y la comunicación entre profesores y alumnos.  Podemos insertar diferentes tipos de información en múltiples formatos:  Texto  Imagen  Audio  Vídeos con subtítulos  Enlaces web  Desarrollamos las competencias básicas:  Competencia en comunicación lingüística.  Competencia digital y tratamiento de la información.  Aprender a aprender.  Autonomía e iniciativa personal.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  6. 6. Contenidos de un blog de aula  Tareas diarias para el aula con recursos on-line.  Ampliación de una clase con archivos en formato pdf, ppt, openoffice writer, impress, word en slideshare o scribd.  Opinión de los alumnos a través de comentarios o encuestas.  Proyectos de los alumnos como presentaciones o vídeos.  Enlaces para saber más.  Curiosidades.  Información de interés.  Calendario de las actividades, proyectos y exámenes.  Noticias del centro escolar.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  7. 7. ¿Dónde crear y publicar un blog?  Blogger: es un servicio creado para crear y publicar blogs en línea. La creación de un blog es muy intuitiva y permite insertar en las entradas una gran variedad de gadgets y archivos desde slideshare, scribd, etc.  Kidblog: es una plataforma de creación de blogs muy sencilla. Nos permite crear un blog global denominado Class (clase) así como la posibilidad de crear un blog individual a cada uno de nuestros alumnos, con la ventaja de preservar su privacidad. Visita este artículo para saber más sobre kidblog.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  8. 8. Elementos de un blog Páginas Cabecera Imagen en Wordle Voki Entrada Blogs de interés Audio Encuesta Vídeo Comentarios Archivo de entradas Seguidores Editar entradasCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  9. 9. Crear y publicar un blog con BloggerCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  10. 10. Crear blogs para los alumnos: KidblogCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  11. 11. Directorio de edublogs  Entra en este directorio y busca varios edublogs de tu asignatura para ver qué tipo de contenidos están publicados.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  12. 12. Cómo crear un blog con Blogger  Desde www.blogger.com , accedemos con nuestra cuenta de Google.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  13. 13. Escritorio de blogger  Desde el escritorio podremos editar nuestro perfil y empezar a crear el blog.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  14. 14. Registrarse en Blogger  Debemos escribir el nombre que queremos que aparezca en las entradas del blog.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  15. 15. Asignar nombre al blog  Asignamos un nombre al blog.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  16. 16. Escoger una plantilla de inicio  Escogemos una plantilla para nuestro blog. Podremos cambiarla cuando queramos sin afectar las entradas o páginas.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  17. 17. Empezar a publicar  Ya se ha creado el blog. Ahora a empezar a publicar.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  18. 18. Nuestro escritorio de bloggerCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  19. 19. Escribir entradasCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  20. 20. Insertar y editar páginasCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  21. 21. Configuración del blogCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  22. 22. Diseño del blog Editar cabecera Editar páginas Añadir gadgets Gadgets insertadosCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  23. 23. Insertar vídeos de Mediva Pinchar y copia el código para integrar el recurso en tu blog. Al escribir tu entrada pega el código en la edición html.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  24. 24. Insertar vídeos de Youtube Al entrar en Compartir publicaremos una entrada automáticamente en el blog desde el icono de Blogger. Para insertarlo en una entrada ya creada pinchar en Insertar y copiar el código para integrar el recurso en tu blog.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  25. 25. Insertar audio en las entradas: Audiopal Podemos grabar el texto o pegarlo. Insertamos nuestro correo electrónico y desde el mensaje que nos llegue pinchamos en Click here to pickup your AudioPal code. Lo insertamos en el editor de html de nuestra entrada.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  26. 26. Crear e insertar un avatar con VokiCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  27. 27. Insertar música con Goear En Goear podrás insertar en tu blog música y otros archivos de audio online, subir tus propios archivos MP3, listas de reproducción y radio.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  28. 28. Archivos creados o subidos en Google docsCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  29. 29. Presentaciones en SlideshareCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  30. 30. Documentos desde ScribdCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  31. 31. Documentos digitales con IssuuCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  32. 32. Libros digitales con BookrCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  33. 33. Pósters digitales con GlogsterCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  34. 34. Nubes de palabras con WordleCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  35. 35. Póster colaborativo con WallwisherCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  36. 36. Imágenes y vídeos con PhotobucketCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  37. 37. Hacer vídeos on-line: Photo PeachCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  38. 38. Calendarios con Google CalendarCEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  39. 39. Tareas en el aula  Búsqueda de blogs educativos desde un directorio.  Envío de comentario al blog del curso.  Creación de un blog en Blogger .CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  40. 40. Tarea de la sesión no presencial Creación de entradas en el blog con los recursos facilitados:  Presentación desde slideshare, scribd o issuu.  Archivo de audio de audiopal o voki.  Vídeo de Youtube o Mediva.  Enlaces web con imágenes creadas por captura de pantalla.  Encuestas.  Blogs de interés.CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010
  41. 41. Conclusiones finales  Los blogs tienen un gran potencial como herramienta en educación, ya que su formato favorece la comunicación, interactividad, el aprendizaje colaborativo, el autoaprendizaje y la construcción significativa de conocimientos.  En los blogs educativos los alumnos son los protagonistas. Los profesores actuamos como guías, facilitándoles las herramientas necesarias para el aprendizaje integrado e invisible de las competencias necesarias en la Sociedad de la Información y Comunicación del siglo XXI.  Sin embargo, los blogs educativos, como cualquier otra herramienta TIC, no garantizan mejores resultados en educación por su mero uso. Su éxito dependerá del enfoque, de los objetivos y de la metodología con que sean integrados en cada programa educativo.  Blogs de nuestro Proyecto Bilingüe: www.bilingualiesae.wordpress.com http://lewebpedagogique.com/iesaefle/CEP de Sevilla Carmen Mellado Álvarez Diciembre 2010

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