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LA ORACION

LA ORACION COMPUeSTA.

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LA ORACION

  1. 1. Integrantes:  Félix Lora  Luis M. Sánchez B.  Rosy Mejía  Alexis J. Alberto F.  Antonio Nolasco A.  Yafreisy A. de los Santos Materia:  Español I Tema:  La oración
  2. 2. Presentado por: Félix Lora La oración
  3. 3. El concepto de oración ha sufrido innumerables definiciones a lo largo del tiempo. Tradicionalmente se definió como un conjunto de palabras con sentido completo y autonomía sintáctica, o aquella entidad lingüística donde concurrían dos elementos principales:
  4. 4. Se entiende que:
  5. 5. Algunos aspectos a considerar son los siguientes:  Desde el punto de vista de la entonación, la oración esta delimitada por una pausa inicial y otra final.  Desde el punto de vista semántico, la oración transmite un mensaje con sentido completo literal o contextualmente.  Desde el punto de vista sintáctico, la oración es independiente; es decir, no forma parte de otra unidad gramatical.  Toda oración posee un verbo conjugado que es el núcleo del predicado verbal, haya o no un sujeto que realice o reciba la acción.
  6. 6. Con frecuencia la oración consta de un sintagma nominal y un sintagma verbal que representan al sujeto y al predicado, respectivamente. Ejemplo: El tonto de mi amigo creyó todo al pie de la letra. ( Sintagma nominal, también denominado sujeto: El tonto de mi amigo. Sintagma verbal o predicado: creyó todo al pie de la letra.
  7. 7. Es valido destacar una vez más que la oración puede ser gramaticalmente completa o contextualmente completa. Ejemplo: Oración gramaticalmente completa:  Hija, ¿ podrías pasarme esas flores? Oración contextualmente completa:  Por supuesto, querida mamá.
  8. 8. Ejemplo:
  9. 9. Oración unimembre Cuando solo tiene uno de los dos, ( sujeto o predicado)
  10. 10. Tipos de oración por la actitud del hablante. • Presentado por: Luis Miguel Sánchez Bautista
  11. 11. Tipos de oración por la actitud del hablante  Enunciativas  Interrogativas  Admirativas  Desiderativas  Imperativas
  12. 12. Enunciativas Ejemplo: El clima esta templado. La comida esta lista. Interrogativas ¿Qué hora es? (directa) Me gustaría saber qué hora es (indirecta)
  13. 13. Admirativas ¡Qué agrio esta esto! Desiderativas Me gustaría probar un poco de esa comida, uummm. Ojala que tengas un buen día
  14. 14. Imperativas Convéncete. No es lo mejor para ti, aunque en este momento así te lo parezca. Ya resígnate, esa mujer no te quiere
  15. 15. Clasificación de las oraciones Simple Compuesta
  16. 16. Oración simple El padre juan meditó en el asunto toda la tarde. José, maría y pedro están comiendo pollo en la mesa.
  17. 17. Partes variables y partes no variables Partes variables: sustantivo, pronombre, adjetivo, determinante y verbo. Partes invariables: adverbio, preposiciones, conjunciones e interjecciones.
  18. 18. Elementos de la oración: El sujeto y El predicado Presentado por: Alexis Jesús Alberto Florentino
  19. 19. El sujeto esta constituido por un sustantivo como elemento fundamental. A veces el sustantivo aparece delimitado por modificadores directos: el articulo y el adjetivo. Cuando este es el caso los modificadores concuerdan con el sustantivo en genero y numero.
  20. 20. El carro de mi hermana tiene un verde precioso. Esa clase de floreros se quiebra con facilidad. Los niños de familia bien avenida, suelen ser felices.
  21. 21. El predicado
  22. 22. El predicado es el conjunto de palabras que se agrupan en torno a un núcleo verbal. Hay que precisar que el núcleo del predicado es siempre un verbo, un verbo personal o conjugada, no un verbo en infinitivo o en gerundio.
  23. 23. Los escritores viven una vida bastante sedentaria. Casi todos los estudiantes disfrutan analizando una obra de García Márquez. Nos encanta cantar y reír juntos.
  24. 24. Complemento del predicado Presentado por: Rossy Mejía
  25. 25. Complemento del predicado Este puede estar modificado por:  Complemento directo.  Complemento indirecto.  Complemento circunstancial. Todos los complementos determinan al verbo de tal forma que no hay lugar a dudas respecto a como ocurre la acción.
  26. 26. Complemento directo ¿Cómo conocer el complemento directo? Es quien indica lo que hace le verbo Ejemplo: El gato es pellizcado por juan.
  27. 27. Complemento indirecto
  28. 28. Complemento circunstancial
  29. 29. El predicativo También, atributo adverbial a un sintagma adjetivo en el que se mezclan dos funciones: la de atributo de un sustantivo o pronombre y la de complemento circunstancial de un verbo. Es decir, una especie de complemento mixto entre ambas funciones. Es un complemento de las oraciones predicativas.
  30. 30. Es una palabra o frase que aparece de manera casi fortuita en algunas oraciones. Ejemplo: El dinero, por cierto, no da la felicidad.
  31. 31. La Oración Compuesta Presentado por: Antonio Nolasco Aracena
  32. 32. La Oración Compuesta  La oración compuesta contiene dos o más mensajes, lo que se traduce en dos o más predicados, cada uno de los cuales es reconocible porque tiene como núcleo un verbo conjugado.  Cada uno de los mensajes que dan lugar a la oración compuesta se suele denominar proposición, estructura lingüística muy parecida a la oración simple. Ejemplo: Juana está muy nerviosa hoy; su apetito ha desaparecido
  33. 33. La Oración Coordinada Con Y Sin Nexo.
  34. 34. La oración coordinada con y sin nexo.  Se compone de proposiciones que están en un mismo plano sintáctico , lo que significa que una conserva su autonomía gramatical. Estas proposiciones pueden estar unidas por un nexo gramatical o no estarlo. A la coordinación con nexo suele llamársele simplemente coordinación. Ahora bien, con o sin conector los mensaje conservan su propio sentido.  Ej.: Fuimos a comprar el diccionario, pero la promoción había concluido.
  35. 35. En la coordinación sin enlace gramatical, también llamada oración yuxtapuesta, se suele emplear el punto y coma para separar un mensaje de otro. En ocasiones se emplean los dos puntos con el mismo objetivo, a condición de que el segundo mensaje sea causa o consecuencia del anterior. Ejemplo: No pronunció una palabra; sus labios perdieron el color.
  36. 36. La Oración Subordinada
  37. 37. La oración subordinada Está formada por dos o más proposiciones que guardan entre sí una relación de dependencia. Por tanto , no aparecen en el mismo plano sintáctico . Sustantiva Adjetiva Adverbial La subordinación puede ser: Dependiendo de si la proposición dependiente funciona como sustantivo, adjetivo o adverbio respecto a la proposición principal.
  38. 38. SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA Presentado por: Yafreisy Arianlis de los Santos
  39. 39. Una oración subordinada sustantiva es la trasposición sintáctica de un sustantivo, y desempeña las funciones de sujeto o complemento directo del verbo del que depende:
  40. 40. LA SUBORDINACIÓN ADJETIVA
  41. 41. Las oraciones adjetivas o de relativo tienen como función fundamental la de adjetivo: no son otra cosa que la transposición sintáctica de un adjetivo, complementando a un sintagma nominal de la oración principal (antecedente). Este tipo de proposiciones va siempre introducido por un relativo, relativo que puede ser: - pronombre relativo: qui, quae, quod; - relativo indefinido: quisquis, quicumque, etc.; - adverbio relativo: ubi, unde, etc.
  42. 42. SUBORDINACIÓN ADVERBIAL
  43. 43. NEXOS O CONECTORES Se denomina conector a una palabra o un conjunto de palabras que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre ellas. Permite la adecuada unión de los enunciados en un texto, lo cual facilita su comprensión.
  44. 44. Relación de coordinación:  Estos enunciados se enlazan entre oraciones y expresan relaciones variadas entre sí.  Poseen gran autonomía en cuanto a su significado.  Cada una de estos enunciados, por separado, se refieren a distintas ideas que se relacionan sumándose o planteando alternativas. Ejemplo: “El esposo trabaja y la esposa cuida del hogar” (en este caso el conector es la conjunción copulativa y).
  45. 45. Relación de subordinación:  Se establece una dependencia semántica y sintáctica, uno de los elementos no tiene autonomía (su coherencia y comprensión depende absolutamente del elemento anterior). Ejemplo: “A diario va a los tragamonedas cuando sale del trabajo ”. Antecedente (Subordinante): A diario va a los tragamonedas. Conector: cuando. Consecuente (Subordinado): sale del trabajo.

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