El documento presenta un concepto para mejorar los parques y hacerlos más atractivos para niños de 0 a 12 años. Actualmente, los parques no cuentan con suficientes instalaciones para bebés y niños pequeños, y los juegos tradicionales no atraen a los niños. El concepto propone utilizar la naturaleza para desarrollar habilidades a través de actividades apropiadas para diferentes edades. El proyecto apunta a beneficiar el bienestar de los niños y la comunidad.

1. Mi Parque Favorito
Carmen de la Cerda
Shirly Grun

2. Problemática actual
Los parques están en mal estado
No hay facilidades para bebés
La gente no va al parque

3. Los niños no usan los juegos tradicionales

4. Concepto
Haciendo uso de la naturaleza desarrollar
habilidades físicas e intelectuales en niños de entre
0 y 12 años que visitan el parque.
Nuestro concepto es replicable en cualquier
parque, por esta razón no se trabajará en un parque
específico.
Este proyecto ayuda a generar
un bienestar social y les brinda
a los niños una posibilidad de
diversión, recreación
y desarrollo.

5. Target
Target primario:
*Niños de 0-4 años de edad
*Niños de 5-12 años de edad
Target secundario:
Las personas encargadas de llevar a los niños al
parque. (mamá, papá, abuelos, etc...)

6. Perfiles
Nombre: Gabriela Rodríguez
Edad: 1 año
Género: femenino
¿Qué le gusta? ¿Qué le interesa?
Gabriela es una bebe muy amigable y juguetona. Le
gustan muchos las cosas que le estimulan y llaman
su atención, como por ejemplo los colores, texturas
y olores nuevos. Todo el día esta pendiente de lo que
ocurre a su alrededor ya que le encanta comprender
como funciona el mundo y las cosas que la rodean. A
Gabriela le gusta estar siempre acompañada de gente
especialmente su madre y padre ya que así se siente
segura.
Un día típico en su vida…
Gabriela se despierta usualmente a las 7: 30
de la mañana y pasa todo el día con su madre
acompañándola a realizar distintas actividades.
Durante el día hace varas siestas como todo bebé.
Algunas tardes tiene cursos en los cuales aprende a
interactuar con el mundo y con otros niños.

7. Nombre: Rodrigo Saenz
Edad: 9 años
Género: masculino
¿Qué le gusta? ¿Qué le interesa?
Rodrigo es un niño muy travieso que le encanta jugar
futbol, montar bicicleta y divertirse con su amigos. Es
un niño muy estudioso pero distraído, se desconcentra
fácilmente por lo que necesita que sus actividades lo
estimulen a prestar atención. Le encanta aprender
cosas nuevas cada día y poner en práctica sus nuevos
conocimientos. Le encanta jugar al aire libre, correr,
trepar, saltar y mucho más. Le gusta siempre conocer
amigos nuevos, es sumamente sociable.
Un día típico en su vida…
Rodrigo se despierta cada mañana a las 6:30 de la
mañana y se arregla para ir al colegio. En el colegio
es sumamente estudioso y en los recreos le encanta
salir al aire libre a correr y a jugar con sus amigos. Al
terminar clases Rodrigo se queda en extracurriculares
para practicar como arquero de fútbol de la selección
del colegio. Los fines de semana suele salir con sus
padres al parque a pasear al perro y divertirse en los
juegos.

8. Nombre: Daniela Crespo
Edad: 27 años
Género: femenino
¿Qué le gusta? ¿Qué le interesa?
Daniela estudio psicología en la universidad y es
madre de una niña de 3 años de edad. A Daniela le
encanta pasar todo el tiempo con su hija enseñándole
todo lo que puede y divirtiéndose con ella. Daniela
es muy trabajadora y le gusta desenvolverse en su
trabajo.
Un día típico en su vida…
Daniela se despierta todos los días a las 6 30 de la
mañana para arreglarse y arreglar a su hija para
llevarla a la guardería. Mientras su hija esta en la
guardería Daniela trabaja como psicóloga. Después
del trabajo recoge a su hija y se dedica a realizar
actividades en que ambas se puedan divertir.

9. Conclusiones de la
psicóloga
Ketty Matalón, Psicóloga clínica.
Niños y niñas (0-12 años)
Niños y niñas Niños y niñas
(0-4 años) (5-12 años)
*Juegan solos. *Juegan en grupos.
*Actividades en las *Actividades que
que dessarrollen la desarrollen la
motricidad gruesa. imaginación y el
aprendizaje.

10. Ideas a implementarse
Naturaleza
y
Desarrollo
* Mundo de burbujas * Cajas de arena
* Veredas pintadas * Palos para equilibrio
* Huerto: * Jardín de texturas
-Tu propio té
-árboles frutales * Casas del árbol
* Mural con tema * Kits de manualidades
* Bebederos * Relacionadas a la naturaleza
* Sombra
Generales Niños 0-4 Niños 5-12

14. Elementos a utilizar
Textos Colores Texturas
Grandes
Contrastados
Lenguaje simple
Textos Coloridos
Títulos:
Bubblebody
Contenido:
Arial Rounded
MT Bold

15. Estilo de ilustraciones
Esta ilustración nos ayuda a mimetizar nuestro proyecto
de parque con la naturaleza y al mismo tiempo generar
un espíritu alegre y que promueva el desarrollo físico y
mental de los niños a través del dinamismo.

17. Fuentes utilizadas:
“Desktop Wallpaper / Gallery / Nature / Nature Green.” Desktop Wallpaper / Desktop Background Pictures.
Web. 23 Sept. 2010. <http://desktopwallpaper-s.com/42/-/Nature_Green/>.
“The Floral Marquee Tour Begins.” Moosey’s Country Garden - An Eccentric Rambling New Zealand Country
Garden. Web. 19 Sept. 2010. <http://www.mooseyscountrygarden.com/hampton-court-flower-show-marquees/
sweetpea-flowers-coleus-begonia.html>.
Google Maps. Web. 12 Sept. 2010.
“Kittens Pictures and Images.” Pictures and Images. Web. 29 Sept. 2010. <http://www.free-extras.com/images/
kittens-463.htm>.
Lehrer, By Jonah. “Frontal Cortex | Wired Science | Wired.com.” Wired News. Web. 11 Oct. 2010. <http://www.
wired.com/wiredscience/frontal-cortex/#ixzz0xq3mkiVW>.
“Mac Wallpapers Gathering Leaves Autumn Nature Pictures HD Mac Background.” Web. 11 Oct. 2010. <http://
www.macwallpapers.eu/wallpaper/Gathering-Leaves-Autumn-Nature-Pictures/>.
“The Nature Conservancy in Texas - Statewide Poll Confirms Support for Conservation.” The Nature Con-
servancy - Protecting Nature, Preserving Life. Web. 26 Sept. 2010. <http://www.nature.org/wherewework/
northamerica/states/texas/news/news3080.html>.
“Pink Summer Flowers | Flowers| Free Nature Picture Photography.” ForestWander Free Nature Picture Pho-
tography. Web. 19 Sept. 2010. <http://www.forestwander.com/2009/06/pink-summer-flowers/>.
“Places of Interest, Cameron Highlands.” Web. 19 Sept. 2010. <http://www.hotelreservation.com.my/hotel/
cameron/interest_place.htm>.
“Quito.” Quito, Ecuador, Official Travel Guide. Web. 10 Sept. 2010. <http://www.in-quito.com/uio-kito-qito-kyto-
qyto/spanish-uio/atractivos-turisticos-quito-ecuador/quito-atractivos-turisticos-virgen-del-panecillo.htm>.
“Runway Ready: Monthly Archives.” BlogTheCoast.com Brought to You by Seacoast Online. Web. 29 Sept.
2010. <http://www.blogthecoast.com/runway_ready/archives/2009/04/>.
Sideris, Athanasios. “What Brings Children to the Park? Analysis and Measurement of the Variables Affecting
Children’s Use of Parks - Journal of the American Planning Association.” Dec.-Jan. 2010. Web. 11 Oct. 2010.
<http://www.informaworld.com/smpp/section?content=a918245540&fulltext=713240928>.