SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on    Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es
Las TIC como apoyo... ,[object Object],[object Object],[object Object]
El proceso de enseñanza/aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL Impartición, seguimiento, apoyo, motivación, evaluación Útiles y material de apoyo Herramientas de comunicación
El proceso de enseñanza/aprendizaje ,[object Object],Sincrónica Asincrónica Unidireccional Clase/seminario  online ... Mensajes (correo, SMS...) Tablones de anuncios Repositorios de información... Bidireccional Discusiones  online  (teleconferencia, vídeoconferencia..)... Lista de preguntas frecuentes (FAQs), Foros..
¿Para qué integrar TIC en la docencia? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Para qué integrar TIC en la docencia? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia Basado en un estudio de Barsin & Associates Recurso Valor Instructivo Coste de desarrollo Página web Bajo Bajo Sitio web Bajo Medio Clases/seminarios virtuales Medio Bajo Herramientas de comunicación Medio Medio Actividades interactivas Muy alto Alto Entornos integrados Muy alto Muy alto
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],Las características del curso Las características del docente ,[object Object],Las características del discente ,[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Agenda del curso de Derecho Mercantil II Campus virtual UCM
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En conclusión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],En conclusión independientemente del nivel de integración de medios tecnológicos, contribuye a mejorar el proceso de aprendizaje/enseñanza si está bien planificada y dirigida por objetivos docentes
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on    Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

tics
ticstics
tics
 
LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
presentacion de la Dra. Paloma Díaz
presentacion de la Dra. Paloma Díazpresentacion de la Dra. Paloma Díaz
presentacion de la Dra. Paloma Díaz
 
Tic's ppt
Tic's pptTic's ppt
Tic's ppt
 
Experiencia
ExperienciaExperiencia
Experiencia
 
Presentacion de las tic
Presentacion de las ticPresentacion de las tic
Presentacion de las tic
 
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje J. ivancho
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje J. ivanchoLas TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje J. ivancho
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje J. ivancho
 

Destacado (20)

Potentiale offener gesellschaftlicher Innovation für die Bodensee-Region
Potentiale offener gesellschaftlicher Innovation für die Bodensee-RegionPotentiale offener gesellschaftlicher Innovation für die Bodensee-Region
Potentiale offener gesellschaftlicher Innovation für die Bodensee-Region
 
Exposición Maxwell
Exposición MaxwellExposición Maxwell
Exposición Maxwell
 
Las competencias digitales
Las competencias digitalesLas competencias digitales
Las competencias digitales
 
Oferta 2º eso 11 12
Oferta 2º eso 11 12Oferta 2º eso 11 12
Oferta 2º eso 11 12
 
De 2º a 3º familias 11_12
De 2º a 3º familias 11_12De 2º a 3º familias 11_12
De 2º a 3º familias 11_12
 
Cosas de niños...
Cosas de niños...Cosas de niños...
Cosas de niños...
 
Chocolate, el dulce por excelencia
Chocolate, el dulce por excelenciaChocolate, el dulce por excelencia
Chocolate, el dulce por excelencia
 
CCBB en las enseñanzas mínimas
CCBB en las enseñanzas mínimasCCBB en las enseñanzas mínimas
CCBB en las enseñanzas mínimas
 
30under30
30under3030under30
30under30
 
Freundschaft
FreundschaftFreundschaft
Freundschaft
 
Test 1: QA19
Test 1: QA19Test 1: QA19
Test 1: QA19
 
Jungmann
JungmannJungmann
Jungmann
 
Sichten auf Informationskompetenz
Sichten auf InformationskompetenzSichten auf Informationskompetenz
Sichten auf Informationskompetenz
 
Präsentation auf deutsch mrv
Präsentation auf deutsch mrvPräsentation auf deutsch mrv
Präsentation auf deutsch mrv
 
mi presentacion
mi presentacionmi presentacion
mi presentacion
 
Molinos BinéFar
Molinos  BinéFarMolinos  BinéFar
Molinos BinéFar
 
IWK Moderationsfoline Panel "Ecommerce 2.0"
IWK Moderationsfoline Panel "Ecommerce 2.0"IWK Moderationsfoline Panel "Ecommerce 2.0"
IWK Moderationsfoline Panel "Ecommerce 2.0"
 
Sistema de investigación reformado
Sistema de investigación reformadoSistema de investigación reformado
Sistema de investigación reformado
 
Reunio pares 2n 14 15
Reunio pares  2n  14 15Reunio pares  2n  14 15
Reunio pares 2n 14 15
 
Phts
PhtsPhts
Phts
 

Similar a Tic En El Proceso E Ap (12)

Diapositivas Tic
Diapositivas TicDiapositivas Tic
Diapositivas Tic
 
P diaz (1)
P diaz (1)P diaz (1)
P diaz (1)
 
Las tics en el aprendizaje
Las tics en el aprendizajeLas tics en el aprendizaje
Las tics en el aprendizaje
 
P diaz
P diazP diaz
P diaz
 
INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE
INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE
INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE
 
P diaz
P diazP diaz
P diaz
 
Competencia digital
Competencia digitalCompetencia digital
Competencia digital
 
Presentacion de las tic
Presentacion de las ticPresentacion de las tic
Presentacion de las tic
 
Las tic por el dr daniel tovar
Las tic por el dr daniel tovarLas tic por el dr daniel tovar
Las tic por el dr daniel tovar
 
PDiaz.ppt
PDiaz.pptPDiaz.ppt
PDiaz.ppt
 
PDiaz.ppt
PDiaz.pptPDiaz.ppt
PDiaz.ppt
 
PDiaz.ppt
PDiaz.pptPDiaz.ppt
PDiaz.ppt
 

Más de educacion

Profesor tic
Profesor ticProfesor tic
Profesor ticeducacion
 
111 clau montenegro-2p
111 clau montenegro-2p111 clau montenegro-2p
111 clau montenegro-2peducacion
 
Tiempo Libre
Tiempo LibreTiempo Libre
Tiempo Libreeducacion
 
RendicióN Cuentas 2
RendicióN Cuentas 2RendicióN Cuentas 2
RendicióN Cuentas 2educacion
 
RendicióN Cuentas
RendicióN CuentasRendicióN Cuentas
RendicióN Cuentaseducacion
 
Fabio Diapositivas Paz Y Democracia
Fabio Diapositivas Paz Y DemocraciaFabio Diapositivas Paz Y Democracia
Fabio Diapositivas Paz Y Democraciaeducacion
 
articulo en PDF
articulo en PDFarticulo en PDF
articulo en PDFeducacion
 

Más de educacion (7)

Profesor tic
Profesor ticProfesor tic
Profesor tic
 
111 clau montenegro-2p
111 clau montenegro-2p111 clau montenegro-2p
111 clau montenegro-2p
 
Tiempo Libre
Tiempo LibreTiempo Libre
Tiempo Libre
 
RendicióN Cuentas 2
RendicióN Cuentas 2RendicióN Cuentas 2
RendicióN Cuentas 2
 
RendicióN Cuentas
RendicióN CuentasRendicióN Cuentas
RendicióN Cuentas
 
Fabio Diapositivas Paz Y Democracia
Fabio Diapositivas Paz Y DemocraciaFabio Diapositivas Paz Y Democracia
Fabio Diapositivas Paz Y Democracia
 
articulo en PDF
articulo en PDFarticulo en PDF
articulo en PDF
 

Último

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Último (20)

Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Tic En El Proceso E Ap

  • 1. Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. La realidad de la integración de TIC en la docencia Basado en un estudio de Barsin & Associates Recurso Valor Instructivo Coste de desarrollo Página web Bajo Bajo Sitio web Bajo Medio Clases/seminarios virtuales Medio Bajo Herramientas de comunicación Medio Medio Actividades interactivas Muy alto Alto Entornos integrados Muy alto Muy alto
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es