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Comunicación, educación y sostenibilidad 2013

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Comunicación, educación y sostenibilidad 2013

  1. 1. Master en Comunicación Financiera UJI Febrero 2013 Carlota de Dios 1
  2. 2. 2
  3. 3. 3
  4. 4. Nuestro modelo HOY industrial • standar • lineal • fragmentado • especializado 4
  5. 5. Modelo educativo actual 2 pilares 5
  6. 6. El modelo educativo se diseño para dar respuesta a una necesidad social:la dotación de mano de obra para la industria en El 80% para mano de obra técnica ocualificada para especialidades manuales 20%, los mejores profesionales superiores 6
  7. 7. Modelo INDUSTRIAL Piramidal Lineal Estanco Segmentado Especializado 7
  8. 8. Modelo educativo - Claves Principios de estandarización/conformidad Evaluación en base a estandarización/clasificación por grupos de edad División del trabajo – cadena de montaje Profesores especialistas Proceso en fases secuenciales Cada fase asienta en la precedente Principio de linealidadModelo de educación de carga frontal – modelo deposito de gasolina 8
  9. 9. Lo que hacemos en lugar de cambiar de modelo FOCO SÉPTICO Tendencia a considerar el problema aislado de su contextoSolucionar el problema provocando otro no es la solución 9
  10. 10. Hoy lo real es: 10
  11. 11. Elevar los niveles académicos no solucionará por si solo los problemas sino que los agravará 11
  12. 12. Susana Sanger (1895-1985)“ los horizontes culturales de una sociedad no lo determinaran sin más los hechos ni losdeseos humanos, lo configuraran las ideas fundamentales que las personas emplean para analizar y descubrir su vida” 12
  13. 13. Lo mas característico de una edadintelectual son las preguntas quehace, los problemas que identifica. 13
  14. 14. 3 ejes Vivimos tiempos de revoluciónTenemos que entender de otra forma nuestras capacidades Tenemos que dirigir de forma radicalmente distinta 14
  15. 15. Primero hemos de emanciparnos a nosotrosmismos, y luego podremos salvar a nuestro paísEl cambio mas profundo se ha de hacer en lo que pensamos de nuestras propias capacidades. La mayoría no tiene ni idea de sus auténticas capacidades y actitudes 15
  16. 16. La educación, la empresa y la cultura tienen ante si muchos retos en común.El futuro está en que se coordinen de forma más estrecha 16
  17. 17. Graciascarlotadedios@yahoo.com 17

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