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Personería Jurídica Nº 001544 de 1957Secretario General (e)Colegio Nacional dePeriodistas, SeccionalAtlántico
Diplomado Actualización en la Gestión PeriodísticaModulo - Taller de redacción ypiezas periodísticas
¿Qué es comunicación?Es el intercambio de mensajes o información entre individuos,ya sea oral como una conversación ,o vis...
La comunicación puede ser verbal o no verbal, lo quehace que los canales jueguen un papel importante enla transmisión de l...
- Código: es el sistema de signos o reglas del mensaje.- Canal: es el medio en el cual se transmite el mensaje.-Contexto s...
COMPONENTES DE UN PROCESO DE COMUNICACIONRECEPTOR: persona a quién va dirigida la comunicación realiza un proceso inverso ...
Tipos de Comunicación-Comunicación oral: lenguaje que se expresa por una lenguaoral. (Conversaciones, radio, televisión et...
REQUISITOS DE LA COMUNICACIONES ESCRITAPara Comunicar no basta contentarnos con habertransmitido lo que deseamos, o lo que...
-Precisión: Se debe escribir sin rodeos; aquí nossituamos en el lugar del receptor; queremos una información directa.-Corr...
METODOS ESTRUCTURALES DE LA               COMUNICACION ESCRITA La comunicación escrita apunta a una disposición para alcan...
¿Qué es Redactar?Existen varias definiciones en lo que tiene que ver con lapalabra redactar, entre ellas poner por escrito...
DIFERENCIA ENTRE REDACTAR Y COMPONER- En la composición, los mecanismos se crean o se combinan deacuerdo con la circunstan...
EL ACTO DE REDACTAR Y LA ESCRITURAEscribir es seleccionar palabras para expresarte y saberlascombinar, es decir, acomodarl...
MÉTODOS PARA ESCRIBIR-Antes de escribir piensa qué deseas comunicar, si no estás seguro de qué quieres decir te será muy d...
- Elaboración de las propias preguntas: (aquí parareflexionar y escribir sobre un tema, primero seconstruyen preguntas y s...
Existen diferentes métodos: visitar sitios web , leer libros yrevistas. De pronto nos inspiramos en un espacio abierto, o ...
Ventajas y Desventajas de la Comunicación Escrita.                 VENTAJAS-Tiene Permanencia. Con esto nos referimos a qu...
Desventajas-No hay retroalimentación Inmediata. Es clara la diferencia entre lainteractividad que hay en la comunicación e...
SIETE PASOS PARA REDACTAR IDEASPara lograr una mayor efectividad en la redacción de undocumento es importante que se reali...
3. Ordenar las ideas: dele un orden, una jerarquía deser posible. Ejemplo: primera idea, los futbolistas,;entrevistarlos, ...
GENEROS PERIODISTICOS-NoticiaEs el Género periodístico sobre un hecho de actualidad,veraz, que debe ser informado con un c...
GENEROS PERIODISTICOS - LA CRONICAGénero periodístico que narra hechos, reales,actualizados o históricos en orden cronológ...
El reportajeGénero periodístico que narra sucesos o noticias; puedenser de actualidad o no donde se explican acontecimient...
6. Corregir nuevamente el borrador: Haz las correcciones necesarias, por ser borrador puede ser corregido cuantas veces se...
OTROS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA    Formatos más Usuales en la Comunicación             Administrativa.- Carta .Pape...
- Minuta.La minuta es un documento escrito de la naturaleza informal quehace las veces de acta, solo que con una redacción...
- Oficio.Se entiende por oficio, la forma de correspondencia que sustituyea la carta en las oficinas del gobierno y en cie...
Ensayo literario. Es aquél que expresa libremente una ideasobre un tema determinado, puede abarcar conceptoshistóricos, fi...
GRACIAS POR SU ATENCION !!!!!!!!!!!
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  1. 1. WILBER FABREGAS MOLINA COMUNICADOR SOCIAL- PERIODISTAUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE – BARRANQUILLA 1 SEM. ESPECIALIZACION GERENCIA Y GESTION EN COMUNICACIÓN ORGANIZACIONALUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE – BARRANQUILLA CATEDRATICO 6º GRADO EN EL ESCALAFON CEP 3º SEMESTRE EN MAESTRIA CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN- MENCION GERENCIA DE LA COMUNICACIÓN UNIVERSIDAD DEL ZULIA, VENEZUELA PROFESIONAL UNIVERSITARIO ALCALDIA DE BARRANQUILLA
  2. 2. Personería Jurídica Nº 001544 de 1957Secretario General (e)Colegio Nacional dePeriodistas, SeccionalAtlántico
  3. 3. Diplomado Actualización en la Gestión PeriodísticaModulo - Taller de redacción ypiezas periodísticas
  4. 4. ¿Qué es comunicación?Es el intercambio de mensajes o información entre individuos,ya sea oral como una conversación ,o visual como un video,un gesto o una imagen. Esto ayuda al funcionamiento de lassociedades humanas.La comunicación transmite una determinada información.La llegada del mensaje al destinatario, supone de un procesodonde influyen elementos que son- Emisor: es la persona que se encarga de transmitir el mensaje,quien hace un proceso de codificación ; escoge los signos quele conviene.- Receptor: es la persona a quien va dirigido el mensaje. Elreceptor, al contrario que el emisor, decodifica el mensaje, esdecir, descifra lo que quiere decir el emisor.- Mensaje: es la información o el contenido que se comunica.
  5. 5. La comunicación puede ser verbal o no verbal, lo quehace que los canales jueguen un papel importante enla transmisión de la información de la mejor manerapara ser entendido correctamente.
  6. 6. - Código: es el sistema de signos o reglas del mensaje.- Canal: es el medio en el cual se transmite el mensaje.-Contexto situacional: es en donde sucede el intercambio de información, a través del emisor y elreceptor.
  7. 7. COMPONENTES DE UN PROCESO DE COMUNICACIONRECEPTOR: persona a quién va dirigida la comunicación realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos utilizados por el emisor; es decir, descodifica el mensaje que recibe del Emisor. Es quien recibe la comunicación.
  8. 8. Tipos de Comunicación-Comunicación oral: lenguaje que se expresa por una lenguaoral. (Conversaciones, radio, televisión etc). - - Comunicación escrita: cuando el lenguaje se expresa demanera escrita.(textos afiches, etc).-Comunicación verbal: se usa una lengua, tiene estructura ygramática:- Comunicación no verbal: donde no se usa el lenguaje, sinoun sistema especial de signos o señales. Es la más utilizadaen la comunicación con discapacitados.-Comunicación gestual: es cuando el lenguaje se expresa engestos. (Expresiones faciales, distancias, etc.).
  9. 9. REQUISITOS DE LA COMUNICACIONES ESCRITAPara Comunicar no basta contentarnos con habertransmitido lo que deseamos, o lo que los demás nos hanobligado transmitir.La comunicación verdadera quedará establecida, cuandoel receptor o el destinatario nos haya entendido y logremosde él la repuesta consecuente. Esto quiere decir que toda comunicación escrita debereunir, los siguientes requisitos :-Claridad: Escribir con sencillez para que puedaentendérsenos con menos esfuerzo ( No utilizar palabrasrebuscadas.- Brevedad: No quiere decir que se utilice un lenguajeescueto, sino que se exprese el máximo de ideas con elmínimo de palabras.
  10. 10. -Precisión: Se debe escribir sin rodeos; aquí nossituamos en el lugar del receptor; queremos una información directa.-Corrección: Escribir con sencillez para que puedaentendérsenos con menos esfuerzo ( No utilizar palabrasrebuscadas.-Totalidad: No debemos dejar en el destinatario laimpresión de que se le transmite un mensaje incompleto.-Originalidad: Al escribir debemos emplear un mensajepropio que aunque lleve impreso la misma información,contenga nuestra propia identidad o autoría.
  11. 11. METODOS ESTRUCTURALES DE LA COMUNICACION ESCRITA La comunicación escrita apunta a una disposición para alcanzar las particularidades de la claridad, objetividad y de manera concreta para quedar establecida cuando el receptor o el destinatario nos haya entendido y logremos de él la repuesta consecuente, que es nuestra meta. El método más elemental , se aplica en la informaciónperiodística, y su propósito consiste en integrar en untodo armónico los elementos dispersos.Para que toda información resulte completa deberesponder a las siguientes preguntas: ¿Qué? (el suceso), ¿Quién? ( sujeto o pasivo a quiense refiere la información), ¿Cómo? ( desarrollo delhecho), ¿Dónde? ( el lugar del suceso), ¿Cuándo? (tiempo ) , ¿Por qué? (explicación de causa, si la hubiere).Este método en inglés se conoce como WH
  12. 12. ¿Qué es Redactar?Existen varias definiciones en lo que tiene que ver con lapalabra redactar, entre ellas poner por escrito cosassucedidas, acordadas o pensadas con anterioridad.Descripción de sucesos que se narran.Etimológicamente Redactar viene del latín, redactum quesignifica compilar o poner en orden; en un sentido máspreciso consiste en expresar por escrito los hechos,pensamientos o concomimientos ordenados con anterioridadEl acto de redactar corresponde a hechos reales: lafantasía del autor tiene escasa cabida, pues lascircunstancias tratadas son concretas o prácticas.
  13. 13. DIFERENCIA ENTRE REDACTAR Y COMPONER- En la composición, los mecanismos se crean o se combinan deacuerdo con la circunstancia, con entera libertad, se le inyectauna dosis de originalidad. Se componen, poemas, cuentos,relatos, novelas, ensayos, etcétera: es indiscutible la calidad deobra de arte de la composición.- En la redacción, en cambio, el autor se limita a dar formaescrita a un tema dado. Se redactan, noticias, informes, crónicas,reportajes ,cartas, notas, y escritos similares.
  14. 14. EL ACTO DE REDACTAR Y LA ESCRITURAEscribir es seleccionar palabras para expresarte y saberlascombinar, es decir, acomodarlas y ordenar las palabras; dar atu escrito una estructura, es dar una organización a tupensamiento y representarlo en el papel.La esencia de la escritura consiste en comunicar letra a letra,palabra, palabra. Nuestras ideas, es plasmar “palabras que seagrupan en formaciones específicas para construir oraciones”.Las oraciones se agrupan en párrafos, los párrafos completancapítulos, y estos en conjunto, un texto Como todo actohumano, la escritura requiere practica, implica tiempo,constancia, pasión, gusto, disciplina...es un oficio....
  15. 15. MÉTODOS PARA ESCRIBIR-Antes de escribir piensa qué deseas comunicar, si no estás seguro de qué quieres decir te será muy difícil expresarlo.-Para escribir tendrás que tomar en cuenta que la lengua oral yescrita muestran diferencia por lo que es necesario seguir algunas normas.Según Creme y Lea (2000:28) hay tres métodos básicos paracomenzar un escrito:- La escritura de práctica o escritura libre (escribir de corrido sindetenerse, aquí lo central es no dejar de escribir).- La tormenta de ideas: consiste en registrar el mayor númerode ideas en el menor tiempo: por medio de frases o palabrassueltas, primero se anota todo y luego se selecciona,se elige eltema, se hace una lista de sus partes o un mapa conceptual yse inicia la lluvia
  16. 16. - Elaboración de las propias preguntas: (aquí parareflexionar y escribir sobre un tema, primero seconstruyen preguntas y se trata de redactar susrespuestas; este método de formular preguntas esútil porque ayuda a ubicar los temas, ayuda a delimitarla búsqueda de información, permite reflexionar con unpropósito y metas claras).- Estrategias para aumentar la productividad de laescritura: hacer un plan general (índice orientativo) deltexto , revisar, para corregir el trabajo por lo menos dosveces, escribir en un ambiente tranquilo, establecermetas y plazos de trabajos, encontrar colegas y amigoscon los cuales comentar los primeros borradores, tenera la mano un diccionario y no dejar la redacción para elfinal
  17. 17. Existen diferentes métodos: visitar sitios web , leer libros yrevistas. De pronto nos inspiramos en un espacio abierto, o enuno cerrado, donde todo esté en silencio. Háganlo donde sesientan más cómodo; recomendable tener siempre a la manohoja y papel, allí quedan plasmadas las más brillantes de lasmemorias, en un idioma mas entendible, no hay que confiar ennuestra memoria, el papel siempre recuerda.
  18. 18. Ventajas y Desventajas de la Comunicación Escrita. VENTAJAS-Tiene Permanencia. Con esto nos referimos a que siempreposeemos la información para volverla a usar.-Reflexión antes de Escribir. Podemos pensar y definir bien loque queremos expresar antes de escribirlo definitivamente enun documento para posteriormente Utilizarlo.- Es Fuente de Consulta. Como se entiende, estacomunicación siempre puede tener un uso posterior comomedio de información ya que está escrita permanentemente.
  19. 19. Desventajas-No hay retroalimentación Inmediata. Es clara la diferencia entre lainteractividad que hay en la comunicación escrita y verbal encuanto a un aprendizaje inmediato.-Puede haber una Interpretación equivoca del Mensaje. Como noexiste una persona que explique el mensaje de la información o sucontenido en esta como en la comunicación verbal; esta se puedeprestar a otros entendimientos que no sean los propuestos.- Baja el Nivel de Interdependencia.- Fomenta el Aislamiento.
  20. 20. SIETE PASOS PARA REDACTAR IDEASPara lograr una mayor efectividad en la redacción de undocumento es importante que se realicen los siete pasos en ordenpara que sepamos con más detalle qué significa cada uno y paraqué sirven, de aquí lo podremos adaptar de acuerdo a nuestrasnecesidades. Procure valerse de la tecnología cuando desarrollessus trabajos, utilice algún procesador de palabras para que le seamás fácil hacerte correcciones ortográficas y además le dará laventaja en caso de necesitarlos.1. Identificar el tema: cuál es el tópico, de que se quierehablar ser especifico. Ejemplo, Un encuentro de fútbol, la ideaes el compromiso; el tema es: los futbolistas no el estadio en sí.2. Prioridad de las ideas: Tenga en cuenta todas las ideas, nola descarten desde un principio algunas, cada una de ellas pormás sencillas que sean sirven para lograr el propósitodeseado.
  21. 21. 3. Ordenar las ideas: dele un orden, una jerarquía deser posible. Ejemplo: primera idea, los futbolistas,;entrevistarlos, segunda idea, que piensa la aficiónbuscar reacciones para obtener comentariosimportantes; tercera idea, condiciones del escenariodeportivo.4. Redactar el primer borrador: de los muchos quetendrás, anímate y redacta el primero, cuando tengas tusideas ya organizadas, sin embargo está sujeto a cambiosy perfecciones, es un borrador y puede ser modificado.5. Examinar los errores que contenga el borrador: hayque revisar los errores, con paciencia, nada de prisa,tómese el tiempo necesario. Busque opiniones, muchasveces, dos cabezas piensan más que una y puedeobservar otras ideas, pero es importante saber a quiénse le consulta.
  22. 22. GENEROS PERIODISTICOS-NoticiaEs el Género periodístico sobre un hecho de actualidad,veraz, que debe ser informado con un criterio derelevancia social, que se transmite a través de un medioemisor para darlo a conocer a un público receptor, através de los diversos medios masivos de comunicaciónde una ciudad o país.La constituye el Lead o el párrafo inicial, donde secondensa lo más importante de la noticia.-Cuerpo de la Noticia, es el desarrollo de la misma.-Remate o conclusión. Parte donde se finaliza o seconcluye la misma con un resultado. En su contenido sedeben despejar entre cinco o seis interrogantes que lacaracterizan: ¿Qué ? lo sucedido, ¿Quién? Personainvolucrada, ¿Cómo?…ocurrencia de los hechos¿Cuándo? tiempo en que se produjo el hecho,
  23. 23. GENEROS PERIODISTICOS - LA CRONICAGénero periodístico que narra hechos, reales,actualizados o históricos en orden cronológico, ya sea enprimera o en tercera persona, la historia detallada de unapersona, localidad, país o región, época o de unacontecimiento en general por medio de un lenguajesencillo, directo, muy personal y admite un lenguajeliterario con uso reiterativo de adjetivos para hacer énfasisen las descripciones.Por medio de las crónicas se pueden redactar escritos,tomando las opiniones de varias personas, donde sedetallan hechos reales o ficticios, llenos de fantasías. Sehace una descripción de temas de especial interés.
  24. 24. El reportajeGénero periodístico que narra sucesos o noticias; puedenser de actualidad o no donde se explican acontecimientosde interés público, con palabras, imágenes y videos , desdeuna perspectiva actual. Muchas veces viene acompañado deentrevistas. Se divide en:-Científico: destaca los avances y descubrimientoscientíficos más recientes.-Explicativo: Ahonda hechos de trascendencia entre la opiniónpública, tiene un fondo predominantemente noticioso,•Investigativo: El reportaje investigativo requiere una laborcasi detectivesca del periodista para captar detallescompletamente desconocidos sobre un hecho en particular..•De interés humano: Centrado en una persona o en una colectividad.•Formal: Similar a la noticia, el periodista no incluyeopiniones personales, tiene un lenguaje un poco más amplioque el de la noticia y tiene secuencias narrativas las cuales
  25. 25. 6. Corregir nuevamente el borrador: Haz las correcciones necesarias, por ser borrador puede ser corregido cuantas veces sea necesario. Perfecciónele, púlalo hasta cuando considere que está listo para su publicación o envío, sin perder la idea original y el enfoque.7. Redacción final: haz la redacción final, deldocumento revisa semántica, los contextos, faltas deortografías, corrige como debe ser presentado a sudestino final, para una excelente divulgación.
  26. 26. OTROS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA Formatos más Usuales en la Comunicación Administrativa.- Carta .Papel escrito por medio del cual se comunican dospersonas, para tratar un asunto determinado. -Memorándum.Comunicación breve que se utiliza para recordar unasunto o dar indicaciones simples.-Circular.Escrito que se emplea para comunicar simultáneamenteun mismo asunto a varias o a numerosas personas, aquienes interesa por igual.
  27. 27. - Minuta.La minuta es un documento escrito de la naturaleza informal quehace las veces de acta, solo que con una redacción muy breve yescueta que servirá de base para elaborar, cuando seaindispensable, el acta formal- Informe.Los informes son comunicados que pueden variar desde lo mássimple hasta aquel que cubra requisitos más formales, ambostienen como propósito el ayudar a las personas a comprender elambiente de la institución a la cual pertenecen o tienen algúnvínculo, de igual manera es el material que ayuda a funcionariospara la toma de decisiones.- Acta.Documento formal escrito, donde se protocolizan los asuntostratados en una reunión y en el que se registran lasintervenciones de sus participantes, para dejar constancia porescrito, de la forma en que fueron planteados.
  28. 28. - Oficio.Se entiende por oficio, la forma de correspondencia que sustituyea la carta en las oficinas del gobierno y en ciertas institucionescomo. sociedades, sindicatos, clubes y otras.-Hoja de vida .Es un escrito que enumera los rasgos que identifican a unindividuo y describen su historia personal, seleccionados en razónde su relación con algún propósito determinado.
  29. 29. Ensayo literario. Es aquél que expresa libremente una ideasobre un tema determinado, puede abarcar conceptoshistóricos, filosóficos, morales, todo esto mientras sean plasmados por el autor de manera subjetiva y personal. En otras palabras, debe basarse únicamente enexperiencias propias.
  30. 30. GRACIAS POR SU ATENCION !!!!!!!!!!!
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