Presentación utilizada en la Jornada Evaluar para aprender organizada por el grupo de trabajo de Evaluación de la Asociación de maestros Rosa Sensat en Barcelona el 19 de noviembre de 2016. La presentación analiza la cultura de la evaluación y de la rendición de cuentas en la que vive la escuela hoy. Los problemas y consecuencias que esta manera de entender la rendición de cuentas trae a las escuelas y al aprendizaje. Aborda también la evaluación formativa, la evaluación para el aprendizaje como una manera de hacer de la evaluación un aliado del aprendizaje. El título juega con la idea de el fin como el acto de acabar con la evaluación y el fin como el objetivo u objetivos de la evaluación. Se concluye que no se puede acabar con la evaluación porque es un proceso consustancial al de la educación.