educar sobre la web 2.0

1. Por: Carlos Palomá

2. *-*¿Qué es web 2.0?
*-*definición
*-*características
*-*conclusion

3.  “El término Web 2.0 son aquellos sitios web que permiten
compartir información. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, Es la Evolución
de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración
del usuario es necesaria. El hecho de que la Web 2.0 es
cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha
sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim
Berners-Lee. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes
mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo
colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades
que realicemos en internet”.

EXTRAÍDO EL DÍA 29 DE ABRIL DE 2014, DE
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0


4.  “La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web
o Internet en el que los usuarios dejan de ser
usuarios pasivos para convertirse en usuarios
activos, que participan y contribuyen en el
contenido de la red siendo capaces de dar soporte
y formar parte de una sociedad que se informa,
comunica y genera conocimiento”.

EXTRAIDO EL DIA 29 DE ABRIL DE 2014, DE
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0


5.  “La Web 2.0 caracterizada por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos
de la Web. Esto queda reflejado en aspectos como”:
 “El auge de los blogs”.
 “El auge de las redes Sociales”.
 “Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de
autoedición”.
 “El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la
Web”.
 “El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...)”.
 “La importancia del Long tail”.
 “El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente”.
 “Aplicaciones web dinámicas”.
 EXTRAÍDO EL DÍA 29 DE ABRIL DE 2014, DE http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0


6. PUEDO LLEGAR A CONCLUIR QUE LA
WEB 2.0 SIRVE PARA
INVESTIGAR,ENTRETENER,INFORMAR,
ETC
