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REGISTRO CALIFICADO Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COMERCIALES CARLOS AR...
POLÍTICA DE CALIDAD <ul><li>La política de calidad según el  MEN busca que todos los estudiantes, independientemente de su...
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (SACES)
SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN REGISTRO CALIFICADO
PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN Auto evaluación Institucional Auto evaluación de  Programas Acreditación Institucional Registro...
CONDICIONES DE CALIDAD REGISTRO CALIFICADO En cuanto a los programas académicos, deben cumplir, desde el momento en que so...
NORMATIVIDAD
FACTOR DE ÉXITO
PROCESO DE REGISTRO CALIFICADO EN SACES
SOLICITUD DE REGISTRO CALIFICADO
TIEMPOS -  REGISTRO VS ACREDITACIÓN
CAUSALES DE DEVOLUCIÓN
CAUSALES DE DEVOLUCIÓN
EVALUACIÓN ACADÉMICA
MODELO DEL PROGRAMA AEC PARA REGISTRO CALIFICADO CONSEJO DE FACULTAD COMITÉ DE CURRICULO PROGRAMA DE AEC EQUIPO DE TRABAJO...
CONSEJO DE FACULTAD <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Dirigir, orientar y controlar las actividades de Registro Califica...
COMITÉ DE CURRICULO DE PROGRAMA <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Revisar el proceso de Registro Calificado </li></ul><u...
EQUIPO DE TRABAJO DOCUMENTO MAESTRO <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Planear , organizar y ejecutar los procesos para e...
EQUIPO DE TRABAJO DE AUTOEVALUACIÓN <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Elaborar documento de autoevaluación según las con...
EQUIPO DE TRABAJO ASESOR <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Impulsar y motivar el proceso de registro calificado. </li></...
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS EQUIPO DE TRABAJO AUTOEVALUACIÓN EQUIPOS DE TRABAJO DOCUMENTO MAESTRO EQUIPO DE TRABAJO ASESOR <...
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Registro calificado

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registro calificado para programas de pregrado

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Registro calificado

  1. 1. REGISTRO CALIFICADO Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COMERCIALES CARLOS ARTURO DAZA DIAZ 2011
  2. 2. POLÍTICA DE CALIDAD <ul><li>La política de calidad según el MEN busca que todos los estudiantes, independientemente de su origen social, económico o cultural, tengan la misma oportunidad de adquirir conocimientos y desarrollar las capacidades, habilidades y valores necesarios que les permitan vivir, convivir, ser productivos en las condiciones del mundo actual y seguir aprendiendo durante toda su vida. </li></ul>
  3. 3. SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (SACES)
  4. 4. SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN REGISTRO CALIFICADO
  5. 5. PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN Auto evaluación Institucional Auto evaluación de Programas Acreditación Institucional Registro Calificado de los programas Acreditación de Alta Calidad de los Programas Acreditación Internacional de los Programas OBLIGATORIO VOLUNTARIO
  6. 6. CONDICIONES DE CALIDAD REGISTRO CALIFICADO En cuanto a los programas académicos, deben cumplir, desde el momento en que son creados, con las 15 condiciones de calidad que establece el Decreto 1295 de 2010, requisito indispensable para que se les otorgue el Registro Calificado por un periodo de siete años, cuya renovación está sujeta a un proceso de verificación y seguimiento similar.
  7. 7. NORMATIVIDAD
  8. 8. FACTOR DE ÉXITO
  9. 9. PROCESO DE REGISTRO CALIFICADO EN SACES
  10. 10. SOLICITUD DE REGISTRO CALIFICADO
  11. 11. TIEMPOS - REGISTRO VS ACREDITACIÓN
  12. 12. CAUSALES DE DEVOLUCIÓN
  13. 13. CAUSALES DE DEVOLUCIÓN
  14. 14. EVALUACIÓN ACADÉMICA
  15. 15. MODELO DEL PROGRAMA AEC PARA REGISTRO CALIFICADO CONSEJO DE FACULTAD COMITÉ DE CURRICULO PROGRAMA DE AEC EQUIPO DE TRABAJO DOCUMENTO MAESTRO EQUIPO DE TRABAJO AUTOEVALUACIÓN EQUIPO DE TRABAJO ASESOR
  16. 16. CONSEJO DE FACULTAD <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Dirigir, orientar y controlar las actividades de Registro Calificado </li></ul><ul><li>Establecer objetivos de registro calificado </li></ul><ul><li>Establecer la estructura organizativa necesaria </li></ul><ul><li>Asignar los recursos necesarios, tanto humanos como materiales. </li></ul><ul><li>Aprobar el documento maestro para presentar al consejo académico. </li></ul><ul><li>Adelantar trámites ante la vicerrectoría académica para el registro ante CONACES </li></ul>
  17. 17. COMITÉ DE CURRICULO DE PROGRAMA <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Revisar el proceso de Registro Calificado </li></ul><ul><li>Verificar los resultados de autoevaluación. </li></ul><ul><li>Adelantar seguimiento y control al proceso de registro calificado. </li></ul><ul><li>Proponer e impulsar políticas, procesos y procedimientos para registro calificado. </li></ul><ul><li>Determinar responsabilidades y corresponsabilidades de los miembros del comité frente al proceso de registro calificado </li></ul><ul><li>Evaluar los resultados del documento maestro </li></ul><ul><li>Pre-aprobar el documento maestro de registro calificado del programa. </li></ul>
  18. 18. EQUIPO DE TRABAJO DOCUMENTO MAESTRO <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Planear , organizar y ejecutar los procesos para el desarrollo del documento maestro. </li></ul><ul><li>Definir e implementar plan de trabajo. </li></ul><ul><li>Entregar informes de avance del proceso al comité curricular. </li></ul><ul><li>Presentar el documento maestro ante el comité curricular apara su prearpobación </li></ul><ul><li>EQUIPO DE TRABAJO </li></ul><ul><li>MIGUEL JIMENEZ </li></ul><ul><li>ALEXANDER CORTES </li></ul><ul><li>EDGAR HERNADEZ </li></ul><ul><li>ALEX DUEÑAS </li></ul><ul><li>SANDRA PARRA </li></ul><ul><li>CARLOS DAZA </li></ul><ul><li>DOCENTES ASIGNADOS </li></ul>
  19. 19. EQUIPO DE TRABAJO DE AUTOEVALUACIÓN <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Elaborar documento de autoevaluación según las condiciones para registro calificado. </li></ul><ul><li>Proponer planes de mejoramiento </li></ul><ul><li>EQUIPO DE TRABAJO </li></ul><ul><li>MARTHA FORERO </li></ul><ul><li>OLGA LUCIA HERNANDEZ </li></ul><ul><li>EQUIPO DE ACREDITACIÓN </li></ul>
  20. 20. EQUIPO DE TRABAJO ASESOR <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>Impulsar y motivar el proceso de registro calificado. </li></ul><ul><li>Orientar el proceso de registro calificado, a partir de las políticas de la facultad. </li></ul><ul><li>Revisar avances del proceso de registro calificado. </li></ul><ul><li>Proponer ajustes según los resultados del proceso. </li></ul><ul><li>Presentar avances ante el consejo de facultad. </li></ul><ul><li>Adelantar Tramites de carácter interno para soportar el proceso. </li></ul><ul><li>EQUIPO DE TRABAJO </li></ul><ul><li>DECANO </li></ul><ul><li>DIRECTORA </li></ul>
  21. 21. PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS EQUIPO DE TRABAJO AUTOEVALUACIÓN EQUIPOS DE TRABAJO DOCUMENTO MAESTRO EQUIPO DE TRABAJO ASESOR <ul><li>ASIGNACIÓN DE RESPONSABLES POR CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><li>RECONOCER EL DECRETO 1295 </li></ul><ul><li>REVISIÓN REGISTRO VIGENTE </li></ul><ul><li>DIAGNÓSTICO ESTADO ACTUAL DE LAS CARCATERÍSTICAS. </li></ul><ul><li>ESTRUCTURA Y CREACIÓN DOCUMENTO MAESTRO POR CARACTERÍSTICA </li></ul><ul><li>ACTUALIZACIÓN DOCUMENTAL POR CARACTERÍSTICA </li></ul><ul><li>CREACIÓN DOCUMENTO RESUMEN </li></ul><ul><li>REVISIÓN DE DIAGNÓSTICO. </li></ul><ul><li>REVISÓN DE LA ACTUALIZACIÓN DOCUMENTAL </li></ul><ul><li>REVISIÓN ESTRUCTURA DOCUMENTO MAESTRO POR CARACTERÍSTICA </li></ul><ul><li>REVISIÓN DOCUMENTO RESUMEN </li></ul><ul><li>PRESENTAR DOCUMENTO MODELO DE AUTOEVALUACIÓN </li></ul><ul><ul><li>POLITICAS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS. </li></ul></ul><ul><li>CREAR DOCUMENTO RESULTADOS DE AUTOEVALUACIÓN. </li></ul><ul><li>CREAR DOCUMENTO PLANES DE MEJOARAMIENTO </li></ul><ul><li>CREAR INDICADORES DE GESTION PARA EL SEGUIMEINTO Y CONTROL A LOS PLANES DE MEJORAMIENTO </li></ul>

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