Taller tacna usgsrhk

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  • Lo quedeseamosesquenuestrasmedicionesdan el valor “verdadero” (que en realidad, nunca saber). Queremosque los resultadossean Invariables y Sin Tendencias. Pero los metodos n0 van a ser perfectos, y necesitamos saber la magnitud de la variabilidad y lastendencias
  • Taller tacna usgsrhk

    1. 1. U.S. Geological Survey (USGS)Servicio Geológico de los Estados Unidos<br />
    2. 2. Qué es el USGS?<br />USGS esunaorganizacióncientífica del gobierno de los EstadosUnidosqueproveeinformacíonimparcial en:<br /><ul><li>La salud de los ecosistemas de EE.UU. y el medio ambiente;
    3. 3. Los peligros naturales que nos amenazan
    4. 4. Los recursos naturales con que contamos;
    5. 5. Los impactos del cambio climático y cambio del uso de la tierra, y
    6. 6. Los sistemas de ciencia básicos que nos ayudan a proporcionar información oportuna, relevante y usable</li></li></ul><li>Qué es el USGS?<br />El USGS es parte del Departamento del Interior de EE.UU.Creado 03 de marzo 1879 por el presidente Rutherford B. Hayes<br />Misión del USGS – Servir a los Estados Unidos de América, proporcionando información científica confiable para:<br /><ul><li>Comprender y describir el planeta Tierra;
    7. 7. Minimizar la pérdida de vidas y bienes de los desastres naturales;
    8. 8. El manejodel agua, la energía biológica, y los recursos minerales, y
    9. 9. Mejorar y proteger la calidad de vida</li></li></ul><li>Qué es el USGS?<br />El USGS emplea 10,000 científicos, técnicos, y personal de soporte, quienes trabajan en mas de 400 ubicaciones en todo Estados Unidos <br />Cede en Reston, Virginia<br />
    10. 10. Que hace el USGS?<br />El USGS recoge, monitorea, analiza, y proporciona el conocimiento científico sobre las condiciones de los recursos naturales, asuntos y problemas. Nuestros programas:<br /><ul><li>Cambio climático y uso de la tierra
    11. 11. Sistemascientíficosprincipales
    12. 12. Los ecosistemas
    13. 13. Energía y Minerales, y Salud Ambiental
    14. 14. RiesgosNaturales
    15. 15. RecursosHídricos</li></li></ul><li>Programas Internacionales<br />El USGS lleva a cabo estudios científicos y proporciona asistencia técnica en todas las regiones del mundo<br /><ul><li>Africa
    16. 16. Asia y Pacifico
    17. 17. Canada y Los Polos
    18. 18. Europa
    19. 19. América Latina y El Caribe
    20. 20. MedioOriente
    21. 21. Eurasia Central</li></li></ul><li>Programas Internacionales<br />La dirección international de recursos de agua – el USGS actualmenteestallevando a caboproyectos de recursoshídricos en. <br /><ul><li>Afghanistan
    22. 22. Cabo Verde
    23. 23. Etiopia
    24. 24. Haiti
    25. 25. Cuerno de Africa
    26. 26. Irak
    27. 27. Mongolia
    28. 28. Mozambique
    29. 29. Pakistán
    30. 30. Sudán
    31. 31. Emiratos Arabes Unidos</li></li></ul><li>Programas Internacionales<br />En America Latina, el USGS ha participado en proyectos de recursos de aguarelacionados a la reconstrucióndespues del HuracánMitch (1998) y el terremoto en El Salvador (2001):<br /><ul><li>El Salvador
    32. 32. Guatemala
    33. 33. Honduras
    34. 34. Nicaragua</li></li></ul><li>Presupuesto del USGS (2012)<br /><ul><li>Presupuesto total de la Agencia – $1.1 MM
    35. 35. RecursosHídricos - $200 M
    36. 36. (22 millonesmenos del presupuesto 2010)</li></li></ul><li>Programas de Recursos Hídricos<br />Monitoreo hidrológico, evaluaciones e investigación<br /><ul><li>Programa de Recursos Hídricos subterráneos
    37. 37. Evaluación de la Calidad del Agua Nacional (NAWQA)
    38. 38. Sustancias Hidrológicas tóxicas
    39. 39. Investigación y Desarrollo Hidrológico
    40. 40. Programa Nacional de Información de caudales
    41. 41. Redes y Análisis hidrológicos</li></li></ul><li>USGS Streamgages, 2008<br />7,551 Continuous Discharge<br />
    42. 42. Recolección de datos en Estaciones Hidrométricas USGS<br />Snake River cerca a Moran, WY<br />
    43. 43. NSIP Meta 1 – Apoyar Redes Nacionales de Calidad de Agua<br />La información del caudal hace que la información de calidad de agua sea mas útil.<br />Operar una estación hidrométrica en o cerca de cada red de monitoreo de calidad de agua en USGS : Hidrológica, Benchmark, NASQAN, y NAWQA fase - baja intensidad.<br />
    44. 44. NSIP Meta 5 - Pronóstico de caudales de apoyo<br />Datos de caudal son necesarios para desarrollar y calibrar los modelos de predicción y hacer pronósticos de inundaciones, el suministro, y la calidad del agua<br />Operar un medidor de flujo en o cerca de cada sitio pronóstico del Servicio Meteorológico Nacional.<br />
    45. 45. Evaluación de la Calidad del Agua Nacional<br />Presupuesto en 2011 aproximadamente $65 millones.Seráreducido a alrededor de $57 millones en 2012. <br />51 Unidades de Estudio (originalmente),<br />colocados en 3 Grupos<br />
    46. 46. Desde 1991 al 2001, el Programa NAWQA llevó a caboevaluacionesinterdisciplinariaspara saber lascondicionesiniciales de calidad del agua en las 51 cuencas<br />Las evaluacionesincluían resultados químicos de ríos y aquíferos, asícomodatossobre la hidrología, uso de la tierra, comunidadesaquáticas y su habitat.<br /> <br />
    47. 47. Durante la segundadécada (2001-2012), el monitoreo continua en 42 de las 51 unidades de estudiooriginalessiguiendo el mismo plan rotando los 3 grupos; 2001, 2004, and 2007. <br />Los resultadosllenaránvacíos en nuestroconocimiento de la calidad del agua, y contribuirán al establecimiento de tendencias en algunos de los ríos y acuíferosquetienendatospormás mas de unadécada<br />(yaestánplaneando la terceradécada)<br />
    48. 48. La Cuenca de Santa Ana esuna de lasunidades de estudio (NAWQA) máspequeñas en la nación (7 mil km2).<br />Perotiene la mayor <br />población de todas<br />(>4 millones), y es<br />la másurbana<br />
    49. 49. 0<br />10<br />20 mi<br />10<br />Cuenca Santa Ana <br />SITIOS FIJOS<br />Recibenefluentestratados<br />No recibenefluentestratados<br />South Fork<br />Warm Ck<br />Mentone<br />Cucamonga<br />Ck<br />MWD Crossing<br />Prado<br />Imperial<br />
    50. 50. Parques y áreasnaturales<br />Usourbano<br />Agricultura<br />Agua<br />Sitiosadicionalesparaevaluar los efectosurbanos<br />
    51. 51. Pozos de producción<br />Pozosestudiados (selección semi-aleatoria)<br />Estudio de la calidad del aguasubterránea en la cuenca interior (apartada de la costa)<br />
    52. 52. Los productos<br />son informes, y ……<br />
    53. 53. DATOS<br />http://waterdata.usgs.gov/nwis<br />
    54. 54.
    55. 55.
    56. 56.
    57. 57. UsoNWISWeb, en milliones de solicitudes pormes<br />3/19/2009<br />
    58. 58. TEMAS (presentación de «monitoreo representativo»)<br /><ul><li>Monitoreo de agua superficial (Rios)
    59. 59. Monitoreo de agua subterránea
    60. 60. Manejo de Datos
    61. 61. Descontaminación de Equipo
    62. 62. Muestraspara el Control de Calidad
    63. 63. Educación y Entrenamiento</li></li></ul><li>TEMAS (presentación de «monitoreo representativo»)<br /><ul><li>Monitoreo de agua superficial (Rios)
    64. 64. Monitoreo de agua subterránea
    65. 65. Manejo de Datos
    66. 66. Descontaminación de Equipo
    67. 67. Muestraspara el Control de Calidad
    68. 68. Educación y Entrenamiento</li></li></ul><li>Muestraspara el Control de Calidad<br /><ul><li>Blancos
    69. 69. (contaminación-o tendencia de concentración subida en los resultados de muestras ambientales)
    70. 70. Duplicados
    71. 71. variabilidad
    72. 72. Adición y recuperación
    73. 73. (tendencia de concentración subida o baja en los resultados de las muestras ambientales)</li></li></ul><li>31<br />Valor “Verdadero”<br />Invariable<br />Variable<br />Tendencia (prejuicio)<br />Sin Tendencia<br />
    74. 74. Control de Calidad(Blancos)<br />BlancosViajeros<br />Blancos de Equipo (antes de salir al campo)<br />Blancos de Campo<br />Blancos de Solución<br />
    75. 75. 33<br />B<br />A<br />C<br />Amb <1 3 1<br />Dupl 1 2 1<br />Blanco 1 <1 <1<br />Ad. y Rec.2 3 3<br />(2)<br />
    76. 76. Gracias porsuatención<br />Robert Kent-USGS<br />rhkent@usgs.gov<br />

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