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Tema 0

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  1. 1. Geografía 2º Bachillerato <ul><li>Bloque 0: Introducción </li></ul><ul><li>Bloque I: Geografía Física </li></ul><ul><li>Relieve: Geología y geomorfología </li></ul><ul><li>Clima </li></ul><ul><li>Hidrografía y biogeografía </li></ul><ul><li>Medio ambiente e interrelaciones hombre/medio </li></ul><ul><li>Bloque II: Geografía de la población </li></ul><ul><li>Población y poblamiento </li></ul><ul><li>Bloque III: Las actividades económicas </li></ul><ul><li>Bloque IV: España en Europa y en el mundo </li></ul>
  2. 2. ¿Qué es la Geografía? <ul><li>Definición: Ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan, y los territorios, paisajes, regiones que forman al relacionarse entre sí. Es decir, la geografía realiza un estudio general del medio y de la sociedad y esta forma de estudio ha cambiado a lo largo de la Historia. </li></ul>
  3. 3. Evolución histórica del pensamiento geográfico <ul><li>La geografía en la Antigüedad: la tradición griega y romana. </li></ul><ul><li>La Edad Media (s. V-XV): Nacen los mapas litorales; descripción de la Tierra donde se confunde lo real y lo fantástico; la importancia de lo religioso. </li></ul><ul><li>La Edad Moderna (s. XV- XVIII): apertura de las grandes rutas oceánicas; nace la cartografía moderna (Mercator). </li></ul><ul><li>El siglo XIX: reconocimiento institucional (la geografía al servicio de los intereses políticos). </li></ul><ul><li>El siglo XX: Dos corrientes fundamentales: </li></ul><ul><li>1- LA geografía como ciencia abstracta (4.1). </li></ul><ul><li>2- LA geografía como ciencia “humana” (4.2, 3 y 4) </li></ul>
  4. 4. La tradición griega y romana: siglos III a.c- siglo I d.C. <ul><li>Eratóstenes: Primer cálculo de las dimensiones reales de la Tierra. </li></ul><ul><li>Ptolomeo: primer mapa de la representación del mundo conocido </li></ul>
  5. 5. La Geografía en la Edad Media <ul><li>Se pierde la tradición cartográfica del mundo clásico en el mundo cristiano. Desarrollo en el mundo árabe: mapamundi de al-Idrissi (siglo XIII) </li></ul>
  6. 6. La Geografía en la Edad Moderna (siglos XVI-XVIII) <ul><li>Sistemas de proyección cilíndrica: cartografía de Mercator (1591). </li></ul>
  7. 7. <ul><li>El sistema de proyección cilíndrica sigue utilizándose ampliamente en la actualidad </li></ul>
  8. 8. El espacio geográfico <ul><li>Definición: Es el espacio en el que se desenvuelven los grupos humanos en su interrelación con el medio ambiente. </li></ul><ul><li>Características: </li></ul><ul><li>1- Es localizable (gracias a la red geográfica y las coordenadas geográficas). </li></ul><ul><li>2- Es representable. </li></ul><ul><li>3- Es diferenciado, pero a la vez, homogéneo. </li></ul><ul><li>4- La separación entre un espacio y otro viene dada por áreas de transición. </li></ul><ul><li>5- El espacio geográfico es el producto de las relaciones entre el medio físico y las relaciones humanas. </li></ul><ul><li>6- El espacio geográfico es cambiante y evoluciona. </li></ul><ul><li>7- El espacio geográfico se estudia a diferentes escalas. </li></ul><ul><li>8- Las diferentes escalas son interdependientes. </li></ul>
  9. 9. Los procedimientos geográficos <ul><li>Localización </li></ul><ul><li>Representación </li></ul><ul><li>Explicación a partir de las fuentes. </li></ul>
  10. 10. La localización <ul><li>Es posible gracias al uso de: </li></ul><ul><li>La red geográfica: paralelos y meridianos. </li></ul><ul><li>Las coordenadas geográficas: latitud y longitud. </li></ul>
  11. 11. La localización geográfica.
  12. 12. La representación <ul><li>La cartografía sirve para representar el espacio geográfico mediante la elaboración de mapas. </li></ul><ul><li>Los sistemas de proyección son los métodos utilizados para representar la superficie “esférica” de la Tierra sobre un plano. </li></ul><ul><li>Tipos: cilíndrica, cónica y polar. </li></ul><ul><li>La escala : relación entre una longitud medida sobre el mapa y la correspondiente en la realidad. </li></ul><ul><li>Tipos: gráfica y numérica. </li></ul>
  13. 13. Sistemas de proyección
  14. 14. Sistemas de proyección <ul><li>Según la zona de la Tierra que queramos representar utilizaremos un sistema de proyección u otro. </li></ul>
  15. 15. Sistemas de proyección.
  16. 16. La escala gráfica y numérica
  17. 17. Las fuentes de información geográficas <ul><li>Clasificación: </li></ul><ul><li>Según su procedencia: </li></ul><ul><li>1- Directas </li></ul><ul><li>2- Indirectas. </li></ul><ul><li>Según su tipología: </li></ul><ul><li>1- Cartográficas </li></ul><ul><li>2- Gráficas </li></ul><ul><li>3- Estadísticas </li></ul><ul><li>4- Escritas </li></ul><ul><li>5- Audiovisuales </li></ul><ul><li>6- Informáticas: SIG </li></ul>
  18. 18. El Sistema de Información geográfica: SIG <ul><li>A través de los medios informáticos la información geográfica se expresa en capas superpuestas según temáticas. </li></ul>
  19. 19. Comentario de fuentes de información geográficas <ul><li>1- Comentario de mapas </li></ul><ul><li>2- Comentario de gráficos </li></ul><ul><li>3- Comentario de tablas </li></ul><ul><li>4- Comentario de textos </li></ul>
  20. 20. 1- Comentario de mapas <ul><li>Definición: Representación de la superficie esférica de la Tierra sobre un plano. </li></ul><ul><li>Tipos de mapas: </li></ul><ul><li>Mapas básicos. Ejemplo: Mapa Topográfico Nacional. </li></ul><ul><li>Mapas temáticos: Vienen de los básicos y representan un fenómeno geográfico concreto. </li></ul>
  21. 21. 1.1- Mapa Topográfico Nacional <ul><li>Def: es un mapa básico que refleja aspectos físicos y humanos de una zona del territorio nacional. </li></ul><ul><li>Aspectos que debe recoger un comentario: </li></ul><ul><li>A- Aspectos generales: tipo de fuente, identificación de la hoja, identificación del sistema de proyección, coordenadas geográficas, escala. </li></ul><ul><li>B- Aspectos físicos: relieve, hidrografía y vegetación. </li></ul><ul><li>C- Aspectos humanos: usos del suelo, poblamiento, toponimia. </li></ul>
  22. 22. El Mapa Topográfico Nacional en Aragón
  23. 23. El Mapa Topográfico Nacional <ul><li>Fragmento de uno de los diferentes mapas que forma parte del MTN. Éste está a escala 1:50.000 </li></ul>
  24. 24. 1.2- Comentario de mapas temáticos <ul><li>Definición: </li></ul><ul><li>Tipos: </li></ul><ul><li>1- En función de la clase de información: </li></ul><ul><li>Cualitativos y cuantitativos. </li></ul><ul><li>2- En función de la forma utilizada para representar la información: </li></ul><ul><li>De coropletas, de isolíneas, de flujos, de figuras, de diagramas (pag. 248), anamórficos o distorsionados. </li></ul><ul><li>Metodología para hacer un comentario </li></ul><ul><li>A- Aspectos generales: Tipo de fuente, fenómeno representado, espacio y fecha, fuente. </li></ul><ul><li>B- Comentario: Definición del fenómeno representado, características de localización, explicación, comparación, tendencia. </li></ul>
  25. 25. Mapa de coropletas
  26. 26. Mapa de isolíneas
  27. 27. Mapa de flujos
  28. 28. Mapa de figuras
  29. 29. Mapas de diagramas
  30. 30. Mapas anamórficos
  31. 31. 2- Comentario de gráficos <ul><li>Definición: Representación del valor numérico de una o más variables, bien a través del tiempo o comparando entre sí diferentes variables. </li></ul><ul><li>Tipos: </li></ul><ul><li>Lineal (pag. 21): representación de una o varias variables en el tiempo. </li></ul><ul><li>Barras (pag.150): cuando hay discontinuidad en el tiempo (p.e: cada 5 años) o se quiere comparar diferentes territorios en un momento concreto </li></ul><ul><li>Sectores: para porcentajes y comparaciones (pag.148) </li></ul>
  32. 32. Gráfico lineal <ul><li>Se suele utilizar para observar la evolución en el tiempo de un fenómeno geográfico en un lugar o en varios de manera simultánea. </li></ul>
  33. 33. Gráfico de barras <ul><li>Cuando no hay continuidad en el tiempo o cuando queremos mostrar un fenómeno en un momento concreto en diferentes espacios. </li></ul>
  34. 34. Gráfico de sectores <ul><li>Cuando se quiere comparar las diferentes partes de un total. </li></ul>
  35. 35. 2- Comentario de gráficos. <ul><li>A- Aspectos generales </li></ul><ul><li>- Tipo de fuente. </li></ul><ul><li>Fenómeno representado. </li></ul><ul><li>Espacio y fecha. </li></ul><ul><li>Fuente. </li></ul><ul><li>B- Comentario </li></ul><ul><li>Definición del fenómeno. </li></ul><ul><li>Caracterización de la evolución. </li></ul><ul><li>Explicación del fenómeno: causas y consecuencias. </li></ul><ul><li>Comparación. </li></ul><ul><li>Tendencias de futuro. </li></ul>
  36. 36. 3- Comentario de la tabla <ul><li>Definición: Series numéricas que informan sobre el valor de una o más variables. </li></ul><ul><li>Tipos: </li></ul><ul><li>Simples: una variable en el espacio o en el tiempo. </li></ul><ul><li>Múltiples: varias variables en espacio o tiempo. </li></ul><ul><li>Comentario </li></ul><ul><li>A- Aspectos generales: Tipo de fuente, fenómeno, espacio y fecha, fuente. </li></ul><ul><li>B- Comentario: Definición del fenómeno, explicación de la evolución, explicación, comparación, tendencia </li></ul>
  37. 37. 4- Comentario de textos <ul><li>Comentario: </li></ul><ul><li>A- Aspectos generales: tipo de fuente, fenómeno, espacio y fecha. </li></ul><ul><li>B- Lectura y análisis del texto y esquema del mismo. </li></ul><ul><li>C- Comentario: Debe incluir definición de términos, causas y consecuencias, comparación con otros países y tendencias. </li></ul>

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