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Introduccion a la historia

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Tema de presentación de la ciencia histórica para los alumnos de 1 ESO

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Introduccion a la historia

  1. 1. INTRODUCCIÓN: LA HISTORIA, EL ESTUDIO DEL PASADO HISTORIA: Es la ciencia que investiga cómo vivían las personas de otras épocas y cuáles son los hechos más sobresalientes del pasado. FUENTES PRIMARIAS FUENTES SECUNDARIAS Aquellas que son contemporáneas a los hechos Aquellas que son posteriores a los hechos de los que informa F. ORALES ESCRITAS ICONOGRÁFICAS MATERIALES ENTREVISTA A LOS TESTIGOS DEL PASADO OBRAS LITERARIAS, TRATADOS, DISCURSOS, INSCRIPCIONES, PERIÓDICOS IMÁGENES COMO FOTOGRAFÍAS, PINTURAS, ESCULTURAS OBJETOS COMO ROPA, HERRAMIENTAS, ARMAS, JUGUETES, EDIFICIOS
  2. 2. PONER FECHAS Y ORDENAR EL TIEMPO 10 AÑOS: UNA DÉCADA 100 AÑOS: UN SIGLO 1.000 AÑOS: UN MILENIO LAS ERAS ERA CRISTIANA: Es el sistema de medida de tiempo vigente en la mayor parte del mundo. Se toma como referencia temporal o año 1 el nacimiento de Cristo. ¿A QUÉ SIGLO PERTENECE UN AÑO? AÑO 405 SIGLO V SE COGE LA CIFRA DE LAS CENTENAS Y SE SUMA 1 296 1124 100¡OJO! Siglo III Siglo XII Siglo I
  3. 3. LAS ETAPAS DE LA HISTORIA PREHISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORÁNEA 5 MILLONES DE AÑOS 3500 a. C. 476 d.C. 1492 17891
  4. 4. PREHISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORÁNEA 5 MILLONES DE AÑOS 3500 a. C. 476 d.C. 1492 17891
  5. 5. TRABAJAR SOBRE UNA LÍNEA DEL TIEMPO. 1- Haz un rectángulo en tu cuaderno de 20 cm de largo (y 2 cm de ancho, aunque eso es menos importante). 2- Vamos a delimitar temporalmente nuestra línea del tiempo Este rectángulo va a ser una línea del tiempo. En el podremos situar tanto fechas de acontecimientos importantes como periodos. La fecha de inicio será el 1000 a.C y la final el 1000 d.C. que situaremos en los dos extremos del rectángulo. Localiza en tu línea del tiempo las fechas correspondientes a los años 900 a.C, 800 a.C., … y así sucesivamente. De esta manera nos resultará mucho más fácil situar con exactitud cualquier fecha o periodo. Los acontecimientos más antiguos se va a situar a la izquierda mientras que los más recientes se situarán hacia la derecha del mismo. Un periodo es un espacio de tiempo en el que ocurre un fenómeno concreto, tiene una fecha de inicio y otra de fin. Por ejemplo: el Paleolítico es el primer periodo de la historia de la Humanidad; comenzó hace 5 millones de años y terminó hace unos 10.000 años.
  6. 6. TRABAJAR SOBRE UNA LÍNEA DEL TIEMPO. 3- Sitúa las siguientes acontecimientos en tu línea del tiempo 753 a.C: Nacimiento de Roma 509 a.C. Inicio de la República en Roma 323 a.C.: Muerte de Alejandro Magno 29 a.C.: Inicio del Imperio Romano 180 d.C.: Muerte del emperador romano Marco Aurelio 380 d.C.: El cristianismo es declarado la religión oficial del imperio romano 476 d.C: Caída del imperio romano 622 d.C: Mahoma huye de La Meca; inicio del calendario musulmán 800 d.C.: Carlomagno es proclamado emperador
  7. 7. TRABAJAR SOBRE UNA LÍNEA DEL TIEMPO. 4- Sitúa los siguientes periodos en tu línea del tiempo y luego indica cuántos años abarca cada uno de estos periodos. 753 a.C. – 509 a.C.: Monarquía en Roma 509 a.C.- 29 a.C.: República romana 29 a.C.- 476 d.C: Imperio romano La manera de representar un periodo en el eje cronológico es delimitarlo con las fechas de inicio y fin y pintarlo de un color diferente al resto del eje.
  8. 8. 1000 a.C. 1000 d.C. 1 500 a.C. 500 d.C. 753 a.C 509a.C. 29 a.C. 323 a.C. 180 d.C. 380 d.C. 476 d.C. 622 d.C. 800 d.C. Monarquía República Imperio Eje cronológico de la Historia de Roma y otras fechas importantes de la Antigüedad 800 a.C.900 a.C. 400 a.C.700 a.C.600 a.C. 200 a.C.300 a.C. 100 a.C. NacimientodeRoma

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