1. Comunicació i Interacció Educativa Els recursos tecnològics en els processos d’ensenyament i aprenentatge: infraestructures, recursos i metodologies
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. Distinció entre mitjà didàctic i recurs educatiu Comunicació i Interacció Educativa Recursos http://www.thefuntheory.com/
10. Distinció entre mitjà didàctic i recurs educatiu Comunicació i Interacció Educativa Recursos http://pepquimic.wordpress.com/2011/02/25/anton-aubanell/
11. Distinció entre mitjà didàctic i recurs educatiu Comunicació i Interacció Educativa Recursos Mitjà didàctic Qualsevol material elaborat amb l’intenció de facilitar els processos d’ensenyament i aprenentatge. Ex: llibre de text, un material multimèdia per desenvolupar exercicis de química…etc. Recurs educatiu Qualsevol material que, en un context educatiu determinat, sigui utilitzat amb una finalitat didàctica o per facilitar el desenvolupament de les activitats formatives.
12. Mitjans impresos Comunicació i Interacció Educativa Recursos > Mitjans utilitzats en l’àmbit educatiu (llibres de text, enciclopèdies, quaderns de lectura, fitxes d’activitats, còmics, diccionaris, contes, ..) Predomina el llenguatge textual , encara que també s’inclouen representacions icòniques. Estretament vinculats a la història dels sistemes escolars. L’ estructura tradicional dels llibres de text respon a una manera d’entendre l’ensenyament com la transmissió de coneixements.
13.
14.
15. Mitjans informàtics Comunicació i Interacció Educativa (dispositius de tractament automàtic de la informació que permeten produir, gestionar, emmagatzemar i intercanviar la informació). El seu principal avantatge és la seva gran versatilitat . Recursos > Mitjans utilitzats en l’àmbit educatiu No és només un instrument de gestió i treball amb informació i dades, sinó també un mitjà de comunicació . Els usos didàctics abarquen des de models instructius fins altres en els que es primen els processos de facilitació i mediació.
16. Mitjans informàtics > aplicacions telemàtiques Comunicació i Interacció Educativa (correu electrònic, eines de comunicació síncrones i asíncrones, vídeo-conferència, transferència de fitxers, accés a recursos multimèdia i hipertextos, etc). Recursos > Mitjans utilitzats en l’àmbit educatiu Visió de l’ensenyament que sobrepassa els murs de l’escola . Possibilita l’ aprenentatge col·laboratiu més enllà dels límits de la comunitat local. Grans possibilitats per al desenvolupament d’una metodologia d’aprenentatge basada en la investigació .
17. Ús educatiu de diversos tipus d’aplicacions informàtiques (OECD,2001) Comunicació i Interacció Educativa Recursos > Mitjans utilitzats en l’àmbit educatiu Tipus d’aplicació Exemples Ús educatiu Eines de tipus general Editors de text, presentacions, fulls de càlcul… - Gran protagonisme. - Es requereix un ús innovador i creatiu per part dels docents. Eines per al docent Editors de cursos en línea, sistemes de projecció, PDI… - Preparació sessions. - Visualització de materials amb el grup. Comunicacions Correu electrònic, videoconferència, xat… - Visió de l’ensenyament que sobrepassa els murs del centre educatiu.
18. Comunicació i Interacció Educativa Recursos > Mitjans utilitzats en l’àmbit educatiu Tipus d’aplicació Exemples Ús educatiu Recursos Basats en la web (generals o específicament disenyats per a l’ensenyament) - Aprenentatge orientat a l’adquisició i desenvolupament d’habilitats. Ensenyament assistit per ordinador Realització d’exercicis relacionats amb un determinat tipus de continguts. - Aprenentatge individual. - S’adapten bé a models transmissius d’E/A. Sistemes d’aprenentatge integrats Recullen i informen del progrés. Inclouen programes d’ensenyament assistit per ordinador. - Requereixen una certa alfabetització informàtica per part de l’alumnat.
19. Comunicació i Interacció Educativa Recursos > Mitjans utilitzats en l’àmbit educatiu Tipus d’aplicació Exemples Ús educatiu Eines de gestió Procediments a classe, administració del centre, publicació de resultats, comunicació… - Seguiment del progrés de l’alumnat. - Gestió dels recursos financers, humans i educatius. - Possibilitat de comunicar-se amb les families.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27. Comunicació i Interacció Educativa Cas d’anàlisi > EDUCAT 1X1 http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=57687