Asignatura de Emprendimiento Cárdenas

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Asignatura de Emprendimiento Cárdenas

  1. 1. ASIGNATURA DE EMPRENDIMIENTO 2009-2010 Para la I.E. CÁRDENAS CENTRO, de conformidad con lo establecido en la Ley 1014 de 2006, la cultura del emprendimiento la concebimos, así:  Cultura. Conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparten los individuos en la organización y que surgen de la interrelación social, los cuales generan patrones de comportamiento colectivos que establece una identidad entre sus miembros y los identifica de otra organización.  Emprendedor. Es una persona con capacidad de innovar; entendida ésta como la capacidad de generar bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva.  Emprendimiento. Manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a acabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.  Empresarialidad. Despliegue de la capacidad creativa de la persona sobre la realidad que le rodea. Es la capacidad que posee todo ser humano para percibir e interrelacionarse con su entorno, mediando para ello las competencias empresariales.  Formación para el emprendimiento. Formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas dentro del sistema educativo formal y su integración con el sector productivo. 1. PRESENTACIÓN El área de Emprendimiento tiene como fin planear, diseñar y ejecutar actividades que despierten en los niños y jóvenes un espíritu empresarial y social que a su vez favorezca la generación de ideas de negocio e iniciativas de tipo productivo, de comercialización y/o de prestación de servicios, el área de emprendimiento además de brindarles las herramientas a los estudiantes de como crear y administrar una empresa contribuye para que estos niños y jovencitos sean capaces de soñar, y de perseverar en sus objetivos.
  2. 2. Busca también el crecimiento personal de los educandos, potenciar el liderazgo y el trabajo en equipo. 2. JUSTIFICACIÓN La formación para el emprendimiento, busca el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones basadas en la formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales dentro del sistema educativo formal y su articulación con el sector productivo para que una vez finalizados sus estudios de educación media cuente con conocimientos que le permitan generar sus propios ingresos (auto empleo) a través de la creación de su propia empresa o se pueda desempeñar de manera eficiente en unidad productiva. Es claro que para que un país obtenga el desarrollo sostenible debe haber inversión en empresas productivas y competitivas y para lograrlo es necesario que nuestros educandos desarrollen competencias propias para la creación de empresas o que por lo menos visualicen nuevos horizontes desempeñándose como seres responsables, proactivos, innovadores, soñadores, arriesgados y ante todo con sensibilidad social que contribuyan al progreso de sus familias y de su nación. El emprendimiento es la fuerza que todos llevamos dentro y es lo que nos permite hacer realidad nuestros sueños, asumiendo grandes retos. 3. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL  Despertar en los estudiantes el espíritu empresarial y social OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Sensibilizar al estudiante en la práctica de sus deberes y derechos como personas y como estudiantes dado que son uno de los fundamentos necesarios al momento de constituir una empresa.  Permitir que el estudiante haga un balance entre las ventajas y las desventajas de la conformación de su propia empresa que le ayuden en la toma de decisiones.
  3. 3.  Sensibilizar al estudiante que la generación de empresas contribuye tanto a su desarrollo personal como al desarrollo socioeconómico de nuestro país gracias a que puede crear su propio puesto de trabajo y puede generar más empleo  Fortalecer la vinculación con la sociedad 4. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES PERSONALES Orientación ética Dominio personal Adaptación al cambio INTERPERSONALES Comunicación Trabajo en Equipo Liderazgo Manejo de conflictos Capacidad de adaptación Pro actividad INTELECTUALES Toma de decisiones Creatividad Solución de problemas Concentración Memoria ORGANIZACIONALES
  4. 4. Gestión de la organización Orientación al servicio Gestión y manejo de recursos Responsabilidad ambiental EMPRESARIALES Identificación de oportunidades para crear empresas o unidades de negocios Elaboración de planes para la creación d empresas Consecución de recursos Capacidad para asumir el riesgo Mercadeo y ventas

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