![SEGURANÇA NA INTERNET ,[object Object],[object Object],UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Mestrado em Ciências da Educação UC – Internet e Educação Grupo IV Aida Meira; Carla Santos; Sara Martins; Sara Ramos Maio 2011](https://image.slidesharecdn.com/ieseguranainternet-110623160301-phpapp01/85/ie-segurana-internet-1-320.jpg)
![OS PERIGOS DO MUNDO VIRTUAL ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 16. SITES INTERESSANTES Site Link Jovens seguros On-line http://www.jovensonline.net/html/default.htm SeguraNet http://www.seguranet.pt/blog/ SeguraNet - Jogo para alunos do 3.º Ciclo http://www.seguranet.pt/jogo/ Safer Internet http://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm
Editor's Notes
- Perigos Nunca sabemos quem é que está do outro Podemos ser enganados por alguém que apresente uma identidade falsa; Corremos risco de fornecermos dados pessoais; Ficar viciados. CyberBullying Cuidados a ter Atenção aos temas falados numa sala de chat; Escolher um nome de utilizador que não contenha informação pessoal; Não divulgar informações privadas a desconhecidos; Não aceitar encontros com desconhecidos; Não abrir ficheiros nem aceder a páginas da Internet enviadas por desconhecidos; Registar as conversações
- Perigos Um vírus de computador está programado para se esconder da melhor forma possível, para evitar a sua identificação e remoção; Uma infecção por vírus pode trazer consequências para o proprietário Cuidados a ter Ter o antivírus actualizado; Não abrir ficheiros de origem suspeita; Sistema Operativo actualizado; Firewall activa
- O seu principal objectivo é assim o de “ pescar ” informações do utilizador, concretizando-se este através de correio electrónico, mensagem instantânea, entre outros meios.
- Muitos dos jovens não têm consciência que tal exposição representa um perigo para os mesmos.
- O advento de redes de comunicação/sociais à escala mundial, como a Internet que evoluiu para um prisma de disponibilização em formato hipertexto, a Web 1.0 e, logo de seguida, para um prisma social e colaborativa, a Web 2.0 , mudou a forma como as pessoas se relacionam e partilham competências e experências. Estas novas redes de banda larga, as redes sem fios e até mesmo o uso dos dispositivos móveis ( laptops , smartphones , tablets , iPhones , etc) que emergiram da junção dos computadores pessoais e dos telefones móveis, trouxeram uma proporção ubíqua à informação e à forma de a aceder. A internet e todo o seu mundo é diariamente e massificamente utilizada pelos nossos adolescentes que convivem os diferentes e mais inovadores inventos ao seu nível tecnologia digital. Para os nossos alunos e mesmo pra os nossos mais pequenos é habitual assistir aos seus comportamentos naturais com estas tecnologias como pesquisar e publicar informação na web: texto, fotografia e vídeo. Grande parte dos nossos jovens passam uma boa parte do seu tempo em grande contacto com as novas tecnologias e com a Internet. São muitas as funcionalidades que aplicam que võ desde jogar em rede com os amigos e desconhecidos, conversas em salas de chat, facebook, twitter, desenvolvimento de ideias nos seus blogues assim como o registo áudio, video e de imagens publicadas nas redes sociais ou outros. Este é um outro mundo onde só se identificam os nativos e os estrageiros digitais. Um mundo com rotinas muito próprias. De acordo com Monsoriu (2007:4) “ espiar os filhos é quase um dever ” , pois segundo a investigadora, pais e professores ignoram o significado da rede social. Desde o aparição da Internet, fundada em 1969, a segurança das redes tem constituído uma persistente preocupação. Nos dias de hoje são muitas as preocupações advindas da utilização da Internet. Além da segurança dos sistemas informáticos, preocupam essencialmente as instituições, família, escola e governo, a segurança efectiva das crianças e jovens, enquanto cidadãos proactivos. Em Portugal, existem lguns sites que reforçam os cuidados a ter na utilização da internet, nomeadamente InternetSegura , Seguranet e o Miúdos Seguros na net. Estas instituições desde a suas formações tem encorajado os educadores, em especial os professores, a desenvolverem o máximo de projectos que apontem para a tónica da segurança online.
- “ Safer Internet “ consiste num programa desenvolvido pela Comissão Europeia que se iniciou em 1999 na maioria dos países da União Europeia. Pretende chamar a atenção para os conteúdos ilícitos que se encontram na rede e dedica-se de forma particular a promover a responsabilização e a protecção dos menores. SeguraNet - Jogo: O jogo foi produzido no âmbito do Projecto Seguranet e tem como finalidade ensinar a utilização segura, esclarecida e conscienciosa da internet. Aborda, de forma lúdica, vários temas, tais como: redes sociais, sites falsos e o phishing, direitos de autor, youTube e conversar no chat. Jovens seguros On-line: Este site apresenta-se como uma ferramenta didáctica para a divulgação de informação sobre a utilização segura e cuidadosa da Internet, disponibilizando conselhos para os educadores, planos de aulas, testes e cenários interactivos. SeguraNet: Tem como objectivo promover uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet, quer pelas crianças e jovens, quer pelas famílias, trabalhadores e cidadãos no geral.