Rafael, 1503
1506
Rafael1509
Piero,1440-1445
IMITARE LA NATURAMe decidí a intentar imitar con toda medida lanaturaleza, en cuanto me fuese posible...Todas esas histori...
1483-1486   1503-1506
1503-1506Leonardo"Harás de modo que encuanto a las medidas ytamaños -sometidos aperspectiva- nada pase ala obra sin ser má...
Leonardo        1503-1506"Las cosas distantes muestran sus contornos confusos y borrosos por dosdistintas causas, una de l...
Piero, Palla diMontefeltro 1472-1474
RAFAEL: ESCUELA DE ATENAS 1510
RAFAEL: ESCUELA DE ATENAS 1510
Benozzo Gozzoli
A   B   C   D   E
AB:AF=1:2   Diapasón    Octava    BC:BF=1:2   Diapason    Octava    AB:AC=2:3   Diapente    Quinta    BC:BD=2:3   Diapente...
Botticelli, 1480
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Galileo 6
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Galileo 6

271 views

Published on

Galileo Galilei (Pisa, 15 de febrero de 1564 – Florencia, 8 de enero de 1642),fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico italiano que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostró interés por casi todas las ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para el Copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna» y el «padre de la ciencia».

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
271
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Galileo 6

  1. 1. Rafael, 1503
  2. 2. 1506
  3. 3. Rafael1509
  4. 4. Piero,1440-1445
  5. 5. IMITARE LA NATURAMe decidí a intentar imitar con toda medida lanaturaleza, en cuanto me fuese posible...Todas esas historias se hicieron en unión de la razón yel ojo, para que éste las mida y verifique de tal modoque estando lejos de ellas se le aparezcan comodestacadas.L. Ghiberti
  6. 6. 1483-1486 1503-1506
  7. 7. 1503-1506Leonardo"Harás de modo que encuanto a las medidas ytamaños -sometidos aperspectiva- nada pase ala obra sin ser más bienconsiderado por la razóny los efectos naturales,siendo ésta la vía dehacerte honrar a causa detu arte."
  8. 8. Leonardo 1503-1506"Las cosas distantes muestran sus contornos confusos y borrosos por dosdistintas causas, una de las cuales consiste en que es tan pequeño el ángulocon el que llegan al ojo y tanto disminuyen, que es como si fueran cosas muypequeñas... La segunda es que entre el ojo y las cosas distantes se interponetanto aire que se engorda y espesa, y así con su blancura tiñe y vela lassombras, y siendo oscuras las hace de un color como el azul, que está entreblanco y negro."
  9. 9. Piero, Palla diMontefeltro 1472-1474
  10. 10. RAFAEL: ESCUELA DE ATENAS 1510
  11. 11. RAFAEL: ESCUELA DE ATENAS 1510
  12. 12. Benozzo Gozzoli
  13. 13. A B C D E
  14. 14. AB:AF=1:2 Diapasón Octava BC:BF=1:2 Diapason Octava AB:AC=2:3 Diapente Quinta BC:BD=2:3 Diapente Quinta AC:AF=3:4 Diatessaron Cuarta BD:BF=3:4 Diatessaron CuartaA BB CC D FD
  15. 15. Botticelli, 1480

×