Professor Rodrigo Penna &Professor Gabriel Ferreira
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E mais ainda!!!H23 – Avaliar possibilidades de geração, uso ou transformação de energia em ambientes específicos, conside...
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Pirâmide energética     www.fisicanovestibular.com.br   20
Custo de geração 2007*      www.fisicanovestibular.com.br   21
Importância da Energia      www.fisicanovestibular.com.br   22
Evolução PIB e FBCFObservação: o gráfico da direita foi retirado daprova do Enem 2008!!!               www.fisicanovestibu...
A disparada do consumo           de energiaConsumo residencial por pessoa por ano:  – 1970: 90 kWh  – 2006: 452 kWh  – 20...
Aumento do consumo nuclear                                        Fonte: Exame, ABRADEE        www.fisicanovestibular.com....
Consumo de ELETRICIDADE per capita  Brasil: entre os 10 maiores produtores mundiais de eletricidade e  90º em consumo per ...
Exemplos de questões(ENEM/08)      O     diagrama    abaixo*representa, de forma esquemática esimplificada, a distribuição...
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Com base no diagrama acima*,          conclui-se queA a maior parte da radiação incidente sobre o planeta fica  retida na ...
(ENEM/2009) A energia geotérmica tem sua origem nonúcleo derretido da Terra, onde as temperaturasatingem 4.000 °C. Essa en...
Sob o aspecto da conversão de   energia, as usinas geotérmicas(A) funcionam com base na conversão de energia   potencial g...
Energia: uma abordagem para o Enem 1ª parte - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogspot.com/
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Aula procura uma visão sobre Energia no contexto das Ciências da Natureza. Foge da abordagem tradicional e foca na Matriz de Habilidades do Enem. Infelizmente, o SlideShare não carrega junto os vários vídeos que fazem parte da mesma. Mas, a apresentação dá uma ideia. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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  1. 1. Professor Rodrigo Penna &Professor Gabriel Ferreira
  2. 2. Habilidades da Matriz de Ciênciasda Natureza e suas TecnologiasH4 – Avaliar propostas de intervenção no ambiente, considerando a qualidade da vida humana ou medidas de conservação, recuperação ou utilização sustentável da biodiversidade.H8 – Identificar etapas em processos de obtenção, transformação, utilização ou reciclagem de recursos naturais, energéticos ou matérias-primas, considerando processos biológicos, químicos ou físicos neles envolvidos.H9 – Compreender a importância dos ciclos biogeoquímicos ou do fluxo energia para a vida, ou da ação de agentes ou fenômenos que podem causar alterações nesses processos. www.fisicanovestibular.com.br 2
  3. 3. Mais habilidades...H10 – Analisar perturbações ambientais, identificando fontes, transporte e(ou) destino dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais, produtivos ou sociais.H12 – Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econômicas, considerando interesses contraditórios.H19 – Avaliar métodos, processos ou procedimentos das ciências naturais que contribuam para diagnosticar ou solucionar problemas de ordem social, econômica ou ambiental. www.fisicanovestibular.com.br 3
  4. 4. E mais ainda!!!H23 – Avaliar possibilidades de geração, uso ou transformação de energia em ambientes específicos, considerando implicações éticas, ambientais, sociais e/ou econômicas.H26 – Avaliar implicações sociais, ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais, identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos.H30 – Avaliar propostas de alcance individual ou coletivo, identificando aquelas que visam à preservação e a implementação da saúde individual, coletiva ou do ambiente. www.fisicanovestibular.com.br 4
  5. 5. A criseA crise financeira sem mistérios, prof. Ladislau Dowbor. www.dowbor.org.br www.fisicanovestibular.com.br 5
  6. 6. O solwww.fisicanovestibular.com.br 6
  7. 7. O que é energia?Energia não tem uma definição simplista, ou rigorosa. Basta dizer que é o que se precisa para se fazer ou se iniciar qualquer coisa, qualquer atividade, humana ou não.A idéia de que a Energia se conserva é fundamental. Coloca a energia como um processo, um processo constante de transformação. www.fisicanovestibular.com.br 7
  8. 8. Reações nucleares: vídeo 1’35’’ www.fisicanovestibular.com.br 8
  9. 9. Usina nuclear www.fisicanovestibular.com.br 9
  10. 10. Fotossíntese: vídeo 5’ www.fisicanovestibular.com.br 11
  11. 11. Usina termelétrica: vídeo 48’’ www.fisicanovestibular.com.br 12
  12. 12. ATP: vídeo 3’40’’ www.fisicanovestibular.com.br 13
  13. 13. Usina Eólica: vídeo 1’19’’ www.fisicanovestibular.com.br 14
  14. 14. Hidrelétrica www.fisicanovestibular.com.br 15
  15. 15. Efeito Estufa: vídeo 4’ www.fisicanovestibular.com.br 16
  16. 16. Consequências www.fisicanovestibular.com.br 17
  17. 17. Fluxo de energia: 4’ www.fisicanovestibular.com.br 19
  18. 18. Pirâmide energética www.fisicanovestibular.com.br 20
  19. 19. Custo de geração 2007* www.fisicanovestibular.com.br 21
  20. 20. Importância da Energia www.fisicanovestibular.com.br 22
  21. 21. Evolução PIB e FBCFObservação: o gráfico da direita foi retirado daprova do Enem 2008!!! www.fisicanovestibular.com.br 23
  22. 22. A disparada do consumo de energiaConsumo residencial por pessoa por ano: – 1970: 90 kWh – 2006: 452 kWh – 2030*: 1.200 kWhEstimativa para os próximos 10 anos: R$134 bi em novas usinas. www.fisicanovestibular.com.br 24
  23. 23. Aumento do consumo nuclear Fonte: Exame, ABRADEE www.fisicanovestibular.com.br 25
  24. 24. Consumo de ELETRICIDADE per capita Brasil: entre os 10 maiores produtores mundiais de eletricidade e 90º em consumo per capita Fonte: ELETRONUCLEAR www.fisicanovestibular.com.br 26
  25. 25. Exemplos de questões(ENEM/08) O diagrama abaixo*representa, de forma esquemática esimplificada, a distribuição da energiaproveniente do Sol sobre a atmosfera e asuperfície terrestre. Na área delimitadapela linha tracejada, são destacadosalguns processos envolvidos no fluxo deenergia na atmosfera. www.fisicanovestibular.com.br 27
  26. 26. Diagramawww.fisicanovestibular.com.br 28
  27. 27. Com base no diagrama acima*, conclui-se queA a maior parte da radiação incidente sobre o planeta fica retida na atmosfera.B a quantidade de energia refletida pelo ar, pelas nuvens e pelo solo é superior à absorvida pela superfície.C a atmosfera absorve 70% da radiação solar incidente sobre a Terra.D mais da metade da radiação solar que é absorvida diretamente pelo solo é devolvida para a atmosfera.E a quantidade de radiação emitida para o espaço pela atmosfera é menor que a irradiada para o espaço pela superfície. Correta: D www.fisicanovestibular.com.br 29
  28. 28. (ENEM/2009) A energia geotérmica tem sua origem nonúcleo derretido da Terra, onde as temperaturasatingem 4.000 °C. Essa energia é primeiramenteproduzida pela decomposição de materiais radiativosdentro do planeta. Em fontes geotérmicas, a água,aprisionada em um reservatório subterrâneo, éaquecida pelas rochas ao redor e fica submetida a altaspressões, podendo atingir temperaturas de até 370 °Csem entrar em ebulição. Ao ser liberada na superfície,à pressão ambiente, ela se vaporiza e se resfria,formando fontes ou gêiseres. O vapor de poçosgeotérmicos é separado da água e é utilizado nofuncionamento de turbinas para gerar eletricidade. Aágua quente pode ser utilizada para aquecimentodireto ou em usinas de dessalinização. HINRICHS, Roger A. Energia e Meio Ambiente. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003 (adaptado) www.fisicanovestibular.com.br 30
  29. 29. Sob o aspecto da conversão de energia, as usinas geotérmicas(A) funcionam com base na conversão de energia potencial gravitacional em energia térmica.(B) transformam inicialmente a energia solar em energia cinética e, depois, em energia térmica.(C) podem aproveitar a energia química transformada em térmica no processo de dessalinização.(D) assemelham-se às usinas nucleares no que diz respeito à conversão de energia térmica em cinética e, depois, em elétrica.(E) utilizam a mesma fonte primária de energia que as usinas nucleares, sendo, portanto, semelhantes os riscos decorrentes de ambas. Correta: D www.fisicanovestibular.com.br 31

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