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REUNIÓN INICIO DE CURSO  TERCER CICLO CEIP “ LAUREADO CAPITÁN TREVILLA” CURSO 2011-2012
OBJETIVOS GENERALES  DEL CENTRO <ul><li>Fomentar la  lectura  desde un proyecto global de Centro, incorporándola en el cur...
OBJETIVOS DEL CICLO <ul><li>*Continuar potenciando la  educación en valores , priorizando el respeto y el cumplimiento de ...
ELECCIÓN PADRE/MADRE DELEGADO/A DE CLASE <ul><li>Orden 20 de Junio 2011 ,  Artículo 9 , Procedimiento de elección de los d...
FUNCIONES DE LAS PERSONAS DELEGADAS DE LOS PADRES Y MADRES <ul><li>Representar  a los padres y a las madres del alumnado d...
FUNCIONES DE LAS PERSONAS DELEGADAS DE LOS PADRES Y MADRES   <ul><li>Colaborar en el desarrollo de las actividades program...
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS   <ul><li>5º EP Y  6º EP </li></ul><ul><li>-1º trimestre : </li></ul><ul><li>Día 4 de Noviembr...
HÁBITOS DE TRABAJO Y ESTUDIO <ul><li>Horas fijas y tempranas. </li></ul><ul><li>Lugar acondicionado y permanente. </li></u...
ALIMENTACIÓN Y SUEÑO <ul><li>Dieta sana y equilibrada. </li></ul><ul><li>Desayuno : ideal acompañar el bocadillo con una p...
FUNCIONAMIENTO DE LA AGENDA ESCOLAR <ul><li>La Agenda es el  medio de información  para madres y padres y de comunicación ...
EVALUACIÓN <ul><li>Evaluación contínua . </li></ul><ul><li>Controles: corrección de las  faltas de ortografía . Descuento ...
Incorporación de las TIC <ul><li>Uso de los Blogs de Aula </li></ul><ul><li>http://nuestroblogparaaprender.blogspot.com/ <...
EQUIPO DOCENTE  TERCER CICLO “ La tarea de educar es compartida”
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Reunión inicio de curso 3º ciclo

  1. 1. REUNIÓN INICIO DE CURSO TERCER CICLO CEIP “ LAUREADO CAPITÁN TREVILLA” CURSO 2011-2012
  2. 2. OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO <ul><li>Fomentar la lectura desde un proyecto global de Centro, incorporándola en el currículo a través de intervenciones sistematizadas en el aula y biblioteca escolar con el fin de formar lectores/as competentes. </li></ul><ul><li>Valorar y desarrollar el esfuerzo como condición indispensable para la consecución de todo tipo de logros. </li></ul><ul><li>Conseguir un clima de convivencia basado en el respeto y la tolerancia potenciando actitudes de igualdad y buscando a los conflictos soluciones no violentas. </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS DEL CICLO <ul><li>*Continuar potenciando la educación en valores , priorizando el respeto y el cumplimiento de las normas de convivencia, partiendo del diálogo como base de todas las relaciones y utilizando la mediación como recurso para resolver los conflictos entre iguales. </li></ul><ul><li>*Valorar y desarrollar el esfuerzo como condición indispensable para la consecución de todo tipo de logros. </li></ul><ul><li>*Fomentar la lectura desde un proyecto global de Centro, incorporándola en el currículo a través de intervenciones sistematizadas en el aula y biblioteca escolar con el fin de formar lectores/as competentes. </li></ul><ul><li>*Potenciar el desarrollo de la expresión oral y escrita , tanto en las actividades curriculares como en las distintas situaciones comunicativas cotidianas. </li></ul><ul><li>*Mayor implicación de padres y madres en el proceso educativo, incidiendo en las normas de convivencia y respeto. </li></ul>
  4. 4. ELECCIÓN PADRE/MADRE DELEGADO/A DE CLASE <ul><li>Orden 20 de Junio 2011 , Artículo 9 , Procedimiento de elección de los delegados y delegadas de padres y madres del alumnado. </li></ul><ul><li>Artículo 10 : Funciones de las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo de tutoría. </li></ul>
  5. 5. FUNCIONES DE LAS PERSONAS DELEGADAS DE LOS PADRES Y MADRES <ul><li>Representar a los padres y a las madres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor/a. </li></ul><ul><li>Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones. </li></ul><ul><li>Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen. </li></ul><ul><li>Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y de los padres del alumnado con el tutor/a y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo. </li></ul><ul><li>Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo,la asociación de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo Escolar. </li></ul>
  6. 6. FUNCIONES DE LAS PERSONAS DELEGADAS DE LOS PADRES Y MADRES <ul><li>Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el Centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas,especialmente en las recogidas en los artículos 7 y 18 ( Prevenir la conflictividad y compromisos educativos ). </li></ul><ul><li>Mediar en la resolución pacífica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre éste y cualquier miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con lo que, a tales efectos, disponga el plan de convivencia. </li></ul><ul><li>Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo. </li></ul><ul><li>Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el plan de convivencia del Centro. </li></ul>
  7. 7. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS <ul><li>5º EP Y 6º EP </li></ul><ul><li>-1º trimestre : </li></ul><ul><li>Día 4 de Noviembre, “El Diario de Ana Frank” Teatro San Francisco de Sales, Córdoba. </li></ul><ul><li>-2º trimestre : </li></ul><ul><li>-Mes de Febrero o Marzo: Visita a Sierra Nevada. A concretar el plan de actividades. </li></ul><ul><li>-3º trimestre : </li></ul><ul><li>-Mes de Mayo: Visita al Parlamento de Andalucía en Sevilla. Paseo por el Parque de Mª Luisa y Plaza España. </li></ul><ul><li>Los alumnos/as que no asistan a las actividades deberan ir al Centro para realizar las tareas preparadas por los respectivos tutores/as. </li></ul>
  8. 8. HÁBITOS DE TRABAJO Y ESTUDIO <ul><li>Horas fijas y tempranas. </li></ul><ul><li>Lugar acondicionado y permanente. </li></ul><ul><li>Ambiente adecuado. </li></ul><ul><li>Trabajo diario y sistemático. </li></ul>
  9. 9. ALIMENTACIÓN Y SUEÑO <ul><li>Dieta sana y equilibrada. </li></ul><ul><li>Desayuno : ideal acompañar el bocadillo con una pieza de fruta. </li></ul><ul><li>Evitar la bollería. </li></ul><ul><li>Las horas de sueño tendrían que ser entre 8 y 10 horas. </li></ul>
  10. 10. FUNCIONAMIENTO DE LA AGENDA ESCOLAR <ul><li>La Agenda es el medio de información para madres y padres y de comunicación con los maestros. </li></ul><ul><li>Rellenar los Datos personales . </li></ul><ul><li>Calendario escolar . </li></ul><ul><li>Compromiso educativo : función. </li></ul><ul><li>Organización del Centro . </li></ul><ul><li>Derechos y Deberes . </li></ul><ul><li>Conductas contrarias a las normas de convivencia y correcciones de las conductas. </li></ul><ul><li>Criterios de promoción . </li></ul><ul><li>Citas para las tutorías . </li></ul><ul><li>Anotaciones en rojo . </li></ul><ul><li>Puntualidad y Justificantes . </li></ul>
  11. 11. EVALUACIÓN <ul><li>Evaluación contínua . </li></ul><ul><li>Controles: corrección de las faltas de ortografía . Descuento en la nota final. </li></ul><ul><li>Trabajo diario . </li></ul><ul><li>Tareas para casa : correcta presentación. </li></ul>
  12. 12. Incorporación de las TIC <ul><li>Uso de los Blogs de Aula </li></ul><ul><li>http://nuestroblogparaaprender.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://clasedequintobcapitantrevilla2011.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://6anuestroequipo.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>Blogs del Centro </li></ul><ul><li>http://leeconblandita.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://cerebrinlaureadocapitantrevilla.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>Página Web del Centro </li></ul><ul><li>http://www.juntadeandalucia.es/averroes/laureadocapitantrevilla/ </li></ul>
  13. 13. EQUIPO DOCENTE TERCER CICLO “ La tarea de educar es compartida”
  • 356po

    May. 17, 2014

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