Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Giáo dục Tiểu học ổn định và bảo đảm chất lượng
thì toàn bộ nền giáo dục mới được ổn định,
mỗi gia đình ổn định, cả xã hội...
Việc giáo dục cưỡng ép đã được nhìn nhận từ rất sớm.
Giáo dục người chưa biết gì dễ hơn nhiều so với
việc giáo dục lại người đã bị giáo dục hỏng.
Giáo dục thiếu sư phạm và khoa học tâm lý dẫn đến nhiều bất cập.
Trẻ em là kết quả trực tiếp của giáo dục.
Giáo dục hiện đại nghiên cứu để hiểu và dạy trẻ em bản địa,
không phải nhập ngoại những thứ đắt tiền.
Giáo dục là nhìn ra vấn đề và phương pháp,
không phải số lượng sách hay thiết bị.
Giáo dục không phải là về thành tích.
Rào cản của giáo dục hiện đại không phải từ trẻ em,
mà chính từ người lớn.
Giáo dục không phải là giảm tải, mà là cách truyền tải.
Thành quả của giáo dục không tới trong một ngày.
Bao giờ chúng ta mới bắt đầu?
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Giáo dục hiện đại là gì?

1,313 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Giáo dục hiện đại là gì?

  1. 1. Giáo dục Tiểu học ổn định và bảo đảm chất lượng thì toàn bộ nền giáo dục mới được ổn định, mỗi gia đình ổn định, cả xã hội cùng ổn định.
  2. 2. Việc giáo dục cưỡng ép đã được nhìn nhận từ rất sớm.
  3. 3. Giáo dục người chưa biết gì dễ hơn nhiều so với việc giáo dục lại người đã bị giáo dục hỏng.
  4. 4. Giáo dục thiếu sư phạm và khoa học tâm lý dẫn đến nhiều bất cập.
  5. 5. Trẻ em là kết quả trực tiếp của giáo dục.
  6. 6. Giáo dục hiện đại nghiên cứu để hiểu và dạy trẻ em bản địa, không phải nhập ngoại những thứ đắt tiền.
  7. 7. Giáo dục là nhìn ra vấn đề và phương pháp, không phải số lượng sách hay thiết bị.
  8. 8. Giáo dục không phải là về thành tích.
  9. 9. Rào cản của giáo dục hiện đại không phải từ trẻ em, mà chính từ người lớn.
  10. 10. Giáo dục không phải là giảm tải, mà là cách truyền tải.
  11. 11. Thành quả của giáo dục không tới trong một ngày.
  12. 12. Bao giờ chúng ta mới bắt đầu?

×