ORDEN DEL DÍA.
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Saludo y Presentación.

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La clase de 5ºB

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Aspectos organizativos
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Profesorado

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Tareas (del alu...
“Si educamos hoy igual que
ayer, les robamos a
nuestros alumnos su
mañana”
John Dewey, 1916

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Habilidades instrumentales básicas: cálculo, cuentas.

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Ejercicios de Cono, Lengua y Matemáticas.

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TAREAS PARA LA FAMILIA
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Seguimiento del trabajo: el fin de semana puede ser un buen
momento.

El responsable es el al...
METODOLOGÍA
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Principios generales
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El alumno aprende sobre todo de sus errores y de sus compañeros.

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Se promue...
EVALUACIÓN
Áreas:
Sobresaliente (SB) (10.00-9.00)
Notable (NT) (10.00-9.00)
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Suficiente (SF) (5.00 ...
En cada bloque de contenido se evalúan los siguientes
aspectos:
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Pruebas de evaluación (50%)

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Trabajo del alumno (30%...
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COMUNICACI
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A través de PLATAFORMA EDUCAMOS:
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En el horario del alumno se señalarán
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Fechas de los repasos

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RECORDAMOS
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Puntualidad en entradas y salidas.
Los alumnos suben solos, en fila esperan a que toque el
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“El aprendizaje emocional dura toda la
vida”
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  1. 1. ORDEN DEL DÍA.  Saludo y Presentación.  La clase de 5ºB  Aspectos organizativos  Profesorado  Tareas (del alumno y de los padres)  Metodología  Evaluación  Contacto familia-colegio  Recordamos las Normas Generales del centro  Ruegos y preguntas Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  2. 2. “Si educamos hoy igual que ayer, les robamos a nuestros alumnos su mañana” John Dewey, 1916 Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  3. 3. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  4. 4. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  5. 5. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  6. 6. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  7. 7. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  8. 8. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  9. 9. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  10. 10. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  11. 11. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
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  14. 14. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
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  16. 16. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  17. 17. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  18. 18. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
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  21. 21. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  22. 22. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  23. 23. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  24. 24. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  25. 25. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  26. 26. PROFESORAD O Merche Rúper Cono EA Lengua Solá EF Reli Mate Ciudadanía Rocío Música Merche Martín Tobes - Octubre 2013 Montse Inglés Mónica Alemán
  27. 27. Tarea  Habilidades instrumentales básicas: cálculo, cuentas.  Ejercicios de Cono, Lengua y Matemáticas.  Trabajo personal  Lectura  Estudio personal  Merche Martín Tobes - Octubre 2013 Repasar, revisar, reforzar, ampliar…
  28. 28. TAREAS PARA LA FAMILIA   Seguimiento del trabajo: el fin de semana puede ser un buen momento. El responsable es el alumno. TODOS debemos contribuir al desarrollo de la autonomía y responsabilidad del alumno. Se debe ayudar, orientar… pero NUNCA hacer.  EXÁMENES, TAREAS SIN HACER, ENHORABUENAS: se firman, se corrigen o completan, y se devuelven LOS LUNES. Merche Martín Tobes - Octubre 2013 1ª TAREA para la familia Abrir una cuenta de correo electrónico en Gmail
  29. 29. METODOLOGÍA  Principios generales   El alumno aprende sobre todo de sus errores y de sus compañeros.   Se promueve el trabajo entre iguales. Se valora el interés y el esfuerzo del alumno. Combinando    Metodología tradicional: las 3P (Presentación – Práctica – Prueba) Metodologías en las que el alumno es el protagonista, trabajo cooperativo, proyectos interdisciplinares… Recursos  Tradicionales: libros de texto, cuaderno…  Uso de las TIC y herramientas 2.0
  30. 30. EVALUACIÓN Áreas: Sobresaliente (SB) (10.00-9.00) Notable (NT) (10.00-9.00) Bien (BI) (6.00 – 6.99) Suficiente (SF) (5.00 – 5.99) Insuficiente (IN) (1.00 – 4.99)  Bloques de contenido:  Calificación numérica. En el Plan de Trabajo del año se explican con más detalle los Bloques de Contenido de cada área y trimestre, así como la ponderación de cada uno de ellos. www.sanjosereinosa.org Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  31. 31. En cada bloque de contenido se evalúan los siguientes aspectos: • Pruebas de evaluación (50%) • Trabajo del alumno (30%)   Presentación cuidada  • TODAS las actividades realizadas Actividades corregidas Interés/esfuerzo (20%) • Participación • Colaboración y ayuda • Atento a explicaciones y trabajo • Exámenes bien presentados • Exámenes firmados y corregidos • Actividades voluntarias Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  32. 32. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  33. 33. COMUNICACI ÓN A través de PLATAFORMA EDUCAMOS: • En el horario del alumno se señalarán • Fechas de los repasos • Entrega de actividades y trabajos • Actividades realizadas en el aula • Las tareas se enviarán por la Plataforma mediante un correo dirigido al alumno • Notificar y justificar ausencias y retrasos (ver vídeos de la página colegial sobre cómo hacerlo) • Solicitar entrevista • Registro de Incidencias • Calificaciones • Información colegial Merche Martín Tobes - Octubre 2013 IMPORTANTE Solicitar Contraseña de familia a Mari Paz
  34. 34. ENTREVIST AS  Entrevistas Individuales   Solicitada por Educamos indicando el motivo.   Cuando lo demande la familia o el tutor. Desde la cuenta de familia Encuentros grupales. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  35. 35. RECORDAMOS     Puntualidad en entradas y salidas. Los alumnos suben solos, en fila esperan a que toque el timbre. Si tienen que salir se les recogen en el HALL del colegio y les acompañan de nuevo. Móviles, cámaras, MP3, MP4… (NO está permitido su uso en el colegio).  Hábitos de alimentación saludables: desayuno y almuerzo.  Materiales escolares sencillos  Poner nombre en material deportivo  Procurar que los alumnos no traigan al colegio dinero, objetos de valor o juguetes. Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  36. 36. “El aprendizaje emocional dura toda la vida” Daniel Goleman Merche Martín Tobes - Octubre 2013
  37. 37. Merche Martín Tobes - Octubre 2013 Fuente de imagen

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