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Jean watson e teoria aplicada à enfermagem

Processo de Enfermagem de acordo com Jean Watson

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Jean watson e teoria aplicada à enfermagem

  1. 1. JEAN WATSON E TEORIA APLICADA À ENFERMAGEM Bruna Carvalho de Araújo Camilla Mota da Silva Luciana de Sousa Marinho Rayane Kely B. Zocatelli
  2. 2.  Objetivo Metodológico • Temos por objetivo principal evidenciar os pensamentos de Jean Watson em relação aos cuidados de saúde exercidos pela Enfermagem, e enfatizar a Teoria do Cuidado Humano dentro de uma estrutura holística, a partir de sua trajetória.
  3. 3. Biografia Nasceu em uma pequena cidade na Virgínia Ocidental em 1940. Formou-se na Lewis Gale, Virgínia, em 1961. Recebeu seu bacharelado em Enfermagem da Universidade do Colorado, em Boulder e futuramente fez mestrado em Enfermagem Psiquiátrica e de Saúde Mental também na Universidade do Colorado. Exerceu a enfermagem particular como consultora clínica, enfermeira pesquisadora, membro do corpo docente e administradora educacional. Já foi convidada a dar palestras em vários países como Israel, Canadá, Japão, Austrália e Taiwan, além dos estados americanos. Sua pesquisa tem sido na área do cuidado humano e da perda.
  4. 4. TEORIA DE WATSON Watson propõe sete pressupostos sobre a ciência do cuidado e dez fatores de cuidados primários que estruturam sua teoria. Pressupostos: 1- Cuidado interpessoal 2- Satisfação das necessidades humanas 3- O cuidado promove a saúde e o crescimento individual/familiar 4- Aceitar as mudanças pessoais 5- O ambiente do cuidado oferece o desenvolvimento do potencial 6- O cuidado é mais ‘prevenção’ que cura. 7- A prática de cuidados é essencial para a Enfermagem
  5. 5. Fatores de cuidado: 1- Formação de um sistema de valores humanísticos-altruísta 2- Estimulação da fé-esperança 3-Cultivo da sensibilidade 4- Desenvolvimento da ajuda-confiança 5- Aceitação de sentimentos positivos e negativos 6- Uso da cientificidade na solução de problemas 7- A promoção do ensino-aprendizagem interpessoal 8- A provisão de ambientes protetores e/ou corretivos 9- Auxílio com a gratificação das necessidades humanas 10- Aceitação das forças existenciais-fenomenológicas
  6. 6. Hierarquia de cuidados (fator 9) SOBREVIVÊNCIA     Necessidades de ordem inferior (biofísicas) Necessidade de alimento e líquido Necessidade de eliminação (fisiologia) Necessidade de ventilação FUNCIONAIS  Necessidades de ordem inferior (psicofísicas)  Necessidade de atitude-inatividade  Necessidade de sexualidade
  7. 7. INTEGRADORAS  Necessidades de ordem superior (psicossociais)  Necessidade de aquisição  Necessidade de afiliação BUSCA DE CRESCIMENTO  Necessidades de ordem superior (intrapessoal-interpessoal)  Necessidade de auto-atualização
  8. 8. Teoria de Watson e Metaparadigma de Enfermagem  Ser Humano  Saúde  Ambiente/Sociedade  Enfermagem
  9. 9. Teoria de Watson e o Processo de Enfermagem  Investigação  Plano  Intervenção  Avaliação
  10. 10. Trabalho de Watson nas características de uma teoria Segundo Watson, “uma teoria é um agrupamento imaginado de conhecimentos, ideias e experiências que são representados simbolicamente e procuram iluminar um determinado fenômeno.”
  11. 11. Características  As teorias poder inter-relacionar conceitos de tal forma que criem uma nova maneira de ver um determinado fenômeno.  Devem ter natureza lógica.  Devem ser relativamente simples e ainda generalizáveis.  Podem ser as bases para as hipóteses serem testadas ou para a teoria ser expandida.  Contribuem para o aumento do corpo de conhecimentos gerais dentro da disciplina através da pesquisa implementada para validálas.
  12. 12.  Podem ser usadas por profissionais para orientar e melhorar sua prática. Devem ser consistentes com outras teorias validadas, leis e princípios, mas devem deixar abertas as questões não-respondidas, que devem ser investigadas.
  13. 13. Conclusão • Os estudos e conclusões de Jean Watson trouxeram um grande avanço para a enfermagem, pois através deles foram alcançados os verdadeiros objetivos do cuidado humano interpessoal e da “auto cura” através da promoção à saúde, dando um grande passo para a integralidade no processo teórico-prático.

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