Apresenta%c3%a7%c3%a3o clemente%20marianni[1]

741 views

Published on

Apresentação pós defesa na UNIJORGE

Published in: Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Apresenta%c3%a7%c3%a3o clemente%20marianni[1]

  1. 1. Aprendizagem em rede: novos olhares sobre o Orkut Por Profª. Ms. Camila Santana
  2. 2. Tecendo a Manhã João Cabral de Melo Neto "Um galo sozinho não tece a manhã: ele precisará sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e o lance a outro: de um outro galo que apanhe o grito que um galo antes e o lance a outro; e de outros galos que com muitos outros galos se cruzam os fios de sol de seus gritos de galo para que a manhã, desde uma tela tênue, se vá tecendo, entre todos os galos. E se encorpando em tela, entre todos, se erguendo tenda, onde entrem todos, no toldo (a manhã) que plana livre de armação. A manhã, toldo de um tecido tão aéreo que, tecido, se eleva por si: luz balão".
  3. 3. O Orkut 1. criado por Orkut Buyukkokten engenheiro turco 2 . Lançado pelo Google em janeiro de 2004
  4. 4. 3. Software Social (aplicar a teoria dos 6 graus de separação) Stanley Milgram em 1967 e a experiência “Problema do Mundo Pequeno Mundo”.
  5. 5. 4. Nasceu com a finalidade de fazer com que seus membros criassem novas amizades e mantivesse as que já tinha. 5. Capaz de consolidar uma rede de amigos confiáveis. 6. Era necessário convite para fazer parte.
  6. 6. João, que era amigo de Maria, que era amiga de Tereza, que era amiga de João e Paulo. Uma releitura da poesia de Drummond
  7. 7. Redes sociais X Software social
  8. 8. 7. A partir de meados de 2007, qualquer um pode Fazer parte do sistema, mesmo sem convite. É Necessário manter uma conta do gmail, apenas. 8. O usuário então cria sua página, coloca fotos, escolhe de quais comunidades quer participar de desenha um perfil que lhe seja agradável. 9. O usuário pode socializar vídeos, músicas e paixões.
  9. 9. 10. A busca por ‘amigos’ e o passear pelos profiles é um dos pontos altos deste software social. é possível perceber que, ao visitar, passear, flanar virtualmente pelos profiles e comunidades do Orkut, os sujeitos se dedicam ao ato de conviver, o que Maffesoli (1996) chama de estar-junto.
  10. 10. Quais as potencialidades de aprendizagem no Orkut, a partir dos espaços de interação das redes sociais proporcionados através dele?
  11. 11. Espaços de interação
  12. 12. OBJETIVOS Discutir as possibilidades de interação e de produção de aprendizagens em softwares sociais na internet, no cotidiano de sujeitos participantes do Orkut.  Identificar a concepção de aprendizagem dos sujeitos investigados.  Identificar as percepções dos sujeitos no que se refere à aprendizagem em ambientes não escolares como o Orkut, por exemplo.  Analisar as interações dos sujeitos investigados em software de rede social, o Orkut.
  13. 13. A cultura da atualidade está intimamente ligada à idéia de interatividade, de interconexão, de inter-relação entre homens, informações e imagens dos mais variados gêneros. Esta interconexão diversa e crescente é devida, sobretudo, à enorme expansão das tecnologias digitais na última década (COSTA, 2003, p. 8). Cultura – Comunicação – TIC A emergência da cultura digital
  14. 14. Categorias
  15. 15. Espaços de socialização agregado sociais, comunidades virtuais, redes sociais.
  16. 16. Configuração de um espaço virtual dinâmico, mas, antes de tudo, sociocultural.
  17. 17. A promessa de interatividade
  18. 18. 1.A cultura digital pode ser pensada além do apertar botões ou realizar escolhas. 2. A interatividade seria, assim, a atividade da interação. (clicar em ícone na interface, comentar em blogs, aceitar participar de comunidade no Orkut)
  19. 19. As interações, logo, devem ser distinguidas qualitativamente. “Interação não é o mesmo que interação social” (PRIMO, 2007, p. 13), por exemplo. 3. A interatividade deve ser pensada de forma qualitativa,
  20. 20. Interação reativa condição de estímulo-resposta, não existindo lugar para a criação e a transformação dos submersos no processo
  21. 21. Interação mútua há negociação, permuta e transformação dos atores envolvidos, haja vista que estes participam ativamente da construção das trocas comunicativas.
  22. 22. Pesquisa: abordagem, campo, sujeitos Abordagem qualitativa Estudo de caso em ambiente virtual Realizado com 16 sujeitos participantes do Orkut Instrumentos de Investigação Observação exploratória Aplicação de questionários Entrevista virtual com alguns dos participantes que deixaram dúvidas no questionário.
  23. 23. Tipologia de interação dos atores participantes do Orkut I. Dono de comunidade, mas que apenas criou a comunidade – é o tipo de sujeito que cria uma comunidade apenas para anunciar algo de que goste ou de que faça parte. II. Moderador – autoriza participação e modera os comentários III. Participante-leitor – o participante-leitor apenas lê os tópicos, as enquetes, mas raramente, ou nunca, emite opinião.
  24. 24. V – Participante anônimo – o participante anônimo, normalmente, participa de todas as discussões da comunidade IV. Participante ativo- produtor – o participante ativo-produtor é mais que um mero espectador da comunidade
  25. 25. Aprendizagem social
  26. 26. Resultados encontrados: Possibilidades das aprendizagens sociais POTENCIALIDADES A PARTIR DAS INTERAÇÔES MEDIADAS PELO ORKUT Analisar opiniões dos outros usuários para compreender o mundo como um todo Respeitar a diversidade e construir argumentações Pesquisar assuntos específicos Participar de discussões imprevisíveis Compartilhar experiências Manter contato com outras pessoas Conhecer relatos de outras pessoas sobre o mundo e sobre vivências Criar comunidades para discutir assuntos específicos Ressignificar o discurso do outro Ler informações, piadas, conversas nos fóruns Observar a ação do outro a fim de conhecê-lo melhor Ter contato com novas informações, notícias e acontecimentos Conviver
  27. 27. Diz um provérbio africano que o conhecimento é como o amor: É a única coisa que cresce quando é compartilhada. (MATSUURA, Koichiro, 2005, on-line).
  28. 28. Profª Ms. Camila Santana E-mail: camilalimasantana@yahoo.com.br Blog: www.pensamentoseretalhos.blogspot.com

×