Proyecto de tesis

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Proyecto de tesis

  1. 1. Practica Pre-Profesional Diseño y Construcción de Espacios Virtuales para la carrera Profesional de investigación Operativa Realizado por: Ricardo Antonio Díaz RoqueProfesora : Lic. Giovanna G. Melgarejo Estremadoyro Ciudad Universitaria, 1 de Diciembre del 2011
  2. 2. ÍndiceIntroducciónInformación General del ProyectoCAPITULO 1: Planteamiento del ProblemaCAPITULO 2: Arquitectura de la InformaciónCAPITULO 3: Marco de ReferenciaCAPITULO 4: El Licenciado en Investigación OperativaCAPITULO 5: Diseño y Contenido de la Página WebCAPITULO 6: Herramientas Utilizadas en el DiseñoCAPITULO 7: La EntrevistaCAPITULO 8: Cronograma de ActividadesCAPITULO 9: ConclusiónCAPITULO 10: BibliografíaCAPITULO 11: Anexo 1.Manual de Organización y Funciones OFIADEV-GCIOSIS
  3. 3. INTRODUCCIONEn la actualidad con el advenimiento del internet como herramienta para difundir lasactividades de una empresa así como un medio de poner en conocimiento de laspersonas oportunidades de negocio y educación en nuestra sociedad; se hace necesarioel diseño y construcción de espacios virtuales que representen la esencia de unainstitución.Ante esta realidad es que presentamos el diseño de una página web institucional asícomo la creación del contenido para redes sociales y medios de difusión que promuevano incentiven el conocimiento de la carrera profesional de investigación operativa.El presente trabajo presentara a la sociedad el enfoque que da las matemáticasaplicadas al tratamiento de los problemas en sus tres líneas de acción(sistemas deproducción y marketing, sistemas computacionales, optimización y transporte ), y comolos profesionales formados en esta disciplina están generando conocimiento para elbienestar de la sociedad en su conjunto a través de los servicios que brinda la institución yproyectos de investigación y desarrollo, así como de artículos científicos creados en lainstitución.La investigación operativa a lo largo de los años ha ido ampliando su ámbito de aplicacióny perfeccionando sus métodos y técnicas.En la actualidad la investigación operativa se presenta como una herramientafundamental en la toma de decisiones de una empresa que nos permite maximizar lasganancias con un criterio económico y social.
  4. 4. 1. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. Titulo del Proyecto Diseño y Construcción de espacios de difusión virtual de la carrera de Investigación de Operaciones en Internet. 1.2. Responsable Prof. Gladys Giovanna Melgarejo Estremadoyro 1.3. Lugar de ejecución del Proyecto a. Organización EAP-IO - FF.CC.MM. - UNMSM b. Dirección Ciudad Universitaria s/n UNMSM - FF.CC.MM. c. Teléfono 6197000 - Anexo 1612 1.4. Fecha Inicio 07/09/2011 1.5. Fecha de Término 01/12/20112. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1. Planteamiento del Problema La Investigación Operativa es un conjunto de técnicas, métodos analíticos racionales que como disciplina constituyen una poderosa herramienta en el proceso de toma de decisiones de las organizaciones bajo un contexto de una Dirección con criterios de gestión de eficacia y eficiencia. Sin embargo, la amplitud del conocimiento en cuanto a su utilidad y las bondades de su uso son pocas o inadecuadamente explotadas por las organizaciones que constituyen los principales sistemas de nuestra sociedad civil organizada y representativa. Así, el transporte ha dejado de ser un problema para constituirse en una problemática para la actual gestión municipal.
  5. 5. La baja calidad de los servicios de salud presenta similares características. Elmismo sentido, tienen las discusiones sobre la adecuada distribución de la riquezacon el presupuesto público para la atención de las necesidades de las mayorías.La carga procesal en el Poder Judicial es más que un síntoma de las debilidadesde los Servicios de Justicia en el país.La baja calidad de la Educación en la etapa de formación escolar y el incongruenteenlace de la Universidad con la Empresa Privada y el Sector Público.La concepción bajo parámetros de desigualdad, en la relación contractual delEstado con los grandes capitales de firmas extranjeras, sobre la explotación denuestros recursos estratégicos, materias primas y medio ambiente.Con la finalidad de fortalecer la difusión de la carrera Profesional de InvestigaciónOperativa, se propone a la Dirección de la Escuela Académico Profesional deInvestigación Operativa de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la UniversidadNacional Mayor de San Marcos (EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM), el diseño y laconstrucción de Espacios de Difusión Virtual de la carrera de InvestigaciónOperativa.ANTECEDENTES
  6. 6. 2.2. OBJETIVOBJETIVO GENERAL Difundir la importancia de la investigación de operaciones en el ámbito de las organizaciones. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Difundir el campo de acción y actividad del Licenciado en Investigación Operativa y su relación con otras disciplinas. - Difundir la carrera de Investigación Operativa como formación académica de la E.A.P IO-F.C.M-UNMSM.2.3. METODOLOGÍA
  7. 7. 1Planteamiento del Problema• Preliminares• Antecedentes/Referencias• Propuesta.
  8. 8. 3. Planteamiento del Problema. PreliminaresLa Investigación Operativa es una disciplina que comprende un conjunto de técnicas ymétodos analíticos racionales, que hacen de ella una poderosa herramienta de soporte alproceso de toma de decisiones de las organizaciones en el contexto de una gestióndirigida con criterios de eficacia y eficiencia. En un contexto significado por el fenómenode la globalización de los mercados y las economías de las regiones; la velocidad de lascomunicaciones y el advenimiento de la próxima crisis financiera internacional, lasorganizaciones más fuertes superviven, otras menos preparadas sobreviven y otrassimplemente desaparecen o son absorbidas por las primeras.Es el cómo funcionan estas organizaciones lo que diferencia a una organización quesupervive de otra que sobrevive o desaparece. El sustento económico-financiero es unode los determinantes de esta diferencia, pero tal vez los (aspectos) más importantesresiden y se complementan en la cultura organizacional hecha praxis en el desarrollo dela gestión. Y esta praxis comprende tanto a quienes planifican, como a quienes deciden yfinalmente a quienes ejecutan estas decisiones. Y ello se expresa en los resultados.El empleo de métodos racionales y científicos para la solución de problemas en lasorganizaciones, varios de los cuales están precisamente comprendidos en la disciplina dela Investigación Operativa, es motivo importante para su difusión en la comunidaduniversitaria, en la comunidad intelectual y ejecutiva.Un medio que consideramos puede aportar considerablemente a la difusión de lasbondades de esta disciplina, y del trabajo que hace la Escuela Académico Profesional deInvestigación Operativa como centro académico de la Facultad de Ciencias Matemáticasde la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (EAP-IO - FF.CC.MM -UNMSM); esInternetLos espacios virtuales1 que proporciona Internet, bajo adecuados planteamientos deorganización y sostenibilidad posibilitan una mayor contribución a los fines y objetivos dela EAP-IO, como centro de formación de profesionales en esta disciplina, y como centrode servicios en la conformación de equipos multidisciplinarios en el estudio de problemasy casos que se suscitan en las organizaciones en el ámbito del sector público y privado.1 Se espacio virtual, al lugar o medio no físico, establecido en Internet y está comprendido por un grupo de personasque comparten razones e intereses comunes al grupo y que en virtud de ello, establecen un sentido de pertenenciadel grupo. Dichos espacios se expresan en concreto mediante un Sitio Web (WebSite) y/o Comunidades Virtuales oRedes Sociales.
  9. 9. El presente documento, desarrolla en este sentido, las bases para una propuesta dediseño y creación de espacios virtuales en Internet con la finalidad de difundir, a partir dedichos espacios virtuales, a la carrera de Investigación Operativa, la importancia de estadisciplina y los campos de actividad en los que interviene.4. Planteamiento del Problema. Referencias/AntecedentesAl indagar sobre la existencia de espacios virtuales sobre Investigación Operativa,encontramos algunos enlaces, cuya muestra se indica en la tabla a continuación.A continuación, una breve referencia de los sitios en mención:COMAP (http://www.comaperu.org/?pag=ioperacion)Desde el sitio Web del Colegio Matemáticos del Perú, encontramos el capítulo deInvestigación de Operaciones. En esta sección (o capítulo) del Sitio Web, se puedeencontrar información sobre la especialidad de Investigación Operativa, formación,ámbitos de intervención, entre otros. Su presentación es formal e informativa, aunque notiene elementos que expresen actividad de un modo dinámico.BLOGIO (http://blogio-sm.blogspot.com/2010/07/vida-universitaria.htm)Esta página web destaca en su carga inicial un collage de imágenes. Aunque no haycontenido formal y establecido sobre la carrera de Investigación Operativa.ASOCIACION DE INVESTIGACION OPERATIVA DEL PERU-AIOP (http://aiop.es.tl/)En el Sitio Web de la Asociación de Investigación Operativa del Perú (AIOP), como en elcaso de la página Web de COMAP, el contenido es de tipo informativo. Sin embargo, y adiferencia de COMAP hay referencias a los miembros y de las alianzas o asociaciones de
  10. 10. las que la AIOP forma parte. No tiene fecha de reciente actualización y tampoco contieneelementos que expresen actividad de un modo dinámico.POSTGRADO FF.CC.MM.(http://matematicas.unmsm.edu.pe/post-grado/investigacion.htm)Esta página se ubica en el servidor de la UNMSM. De aspecto sencillo y presentaciónsobria. Los espacios informativos están adecuadamente organizados, lo que caracteriza aésta página como informativa. La página informa sobre las líneas de investigación queconstituyen las especialidades de la Investigación Operativa. No tiene referencias alnúmero de visitantes y la información no está actualizada.INSTITUTO PERUANO DE INVESTIGACION OPERATIVA(www.ipeio.org/cms/index.php)Se trata de un Sitio Web que destaca al ingresar una marquesina de imágenes y undiseño que intenta mantener el interés y permanencia del visitante. De carácterinformativo, aunque no expresa información sobre reciente actualización. No tieneelementos dinámicos de participación del visitante que expresen actividad frecuente oconstante.INVESTIGACION DE OPERACIONES PARA LAS ORGANIZACIONES(http://es-es.facebook.com/ioparalasorganizaciones?sk=wall)Este espacio virtual es una Red Social. Se puede apreciar poca organización y ello seexpresa en el poco número de visitas y escasa actividad. No tiene actualizacionesrecientes y la poca información encontrada esta orientada al área de producción de unaorganización.5. Planteamiento del Problema. Propuesta.En el planteamiento de la propuesta para el Diseño y Creación de Espacios de Difusión Virtualpara la carrera de Investigación Operativa, hemos de considerar en principio la(s)dimensión(es) que han de caracterizar los ámbitos de difusión la carrera (cuadro acontinuación).
  11. 11. Las dimensiones identificadas son:- Sobre la Formación/Investigación.- Campos de Actividad en las Instituciones Públicas y Empresas. En cuanto a la dimensión Formación e Investigación. Refiere a las actividades de estudio en la etapa de pregrado y postgrado. Es la etapa de formación, preestablecida como requisito para la obtención de la licenciatura y desempeño como profesional en esta disciplina. Esta etapa está en íntima relación con el desarrollo de investigación teórica, estudio de casos y desarrollo de aplicaciones de software. Sobre la dimensión Campos de actividad en las Instituciones públicas y empresas. Refiere a las funciones que desempeña un profesional en Investigación Operativa en las empresas u organizaciones del Sector Público o Privado. En ambas dimensiones es importante mencionar (o considerar) que el profesional de Investigación Operativa se desempeña (o actúa) en el ámbito o contexto de sistemas o subsistemas que en conjunto constituyen una industria o sector de actividad en el país. Una óptica que complementa a lo ya mencionado es el considerar a los actores, es decir a las entidades principales en la concepción de nuestra propuesta. De modo concreto nos referimos por una parte a la Escuela Académico Profesional de Investigación Operativa – FF.CC.MM.- UNMSM y por otra parte a los Ministerios e Institutos en el Sector Público y las Empresas, Instituciones y ONG´s que conforman el Sector Privado.
  12. 12. En esta óptica, los elementos que articulan el vínculo entre ambas entidades deben serconsiderados en el espacio de difusión virtual cuando menos como elementos decarácter informativo.Otro aspecto a considerar en la definición del contenido del espacio virtual, son loselementos de carácter dinámico conceptualizados dentro de una óptica relacionada alaspecto académico-formativo. Es decir, que además de informar sobre eventos oactividades, o reunir a los investigadores operativos (los profesionales y los que están enformación), este espacio virtual debe tener la capacidad de facilitar a profesores yalumnos en el ámbito de un curso; la experimentación, asociación de ideas y conceptosde un modo práctico como soporte y facilitación de recursos.Esto nos lleva a plantear los espacios de difusión virtual para la carrera de investigaciónoperativa desde dos productos distinguibles y complementarios entre sí:- Un Sitio Web o Website.- Una comunidad virtual (establecida en una Red Social institucional).De lo examinado en los antecedentes y referencias sobre espacios virtuales para lacarrera de investigación operativa nos deja como conclusión inicial la ausencia o pocapresencia de una organización que vele por sostenibilidad y actualización o renovación desu contenido.
  13. 13. De la conclusión anterior se desprende que una propuesta de este tipo, para asegurar susostenibilidad y actualización o renovación, debe apoyarse en los siguientes pilares:- Soporte en TIC- Dirección- Personal operativo o funcionalEl soporte en TIC refiere a la infraestructura computacional, informática y decomunicaciones que ha de sostener al Sitio Web o Website para garantizar el serviciocontinuo, dentro o fuera de la institución. Y se asocia a este soporte el primer producto.Un espacio virtual en la modalidad de sitio web o red social institucional debe contar conuna organización que la respalde representado en las funciones de un Director de estosmedios que defina que la política de información en el corto y mediano plazo sobre loscontenidos para ambos medios o productos. El Director coordina con la dirección de laescuela sobre los contenidos en curso de un período de gestión académica, comotambién coordina con profesores e investigadores de la especialidad.El personal operativo o funcional ejecuta y/o mantiene los contenidos del sitio o la redsocial institucional de acuerdo a un plan operativo concebido en coordinación con laDirección.Estos tres elementos y su interacción deben estar debidamente establecidos yreglamentados en un Manual De Organización Y Funciones De Los Espacios De DifusiónVirtual.
  14. 14. 2Arquitectura de la Información• Marco Teórico• Arquitectura de la Información• Organización y Funciones de los Espacios Virtuales
  15. 15. 6. Planteamiento del Problema. Marco TeóricoDiseñar productos de información para Internet no es lo mismo que usar software deedición y retoque digital como Photoshop, conocer el Lenguaje de Marcado de Hipertexto(HTML) o el Lenguaje de Marcado Extensible (XML). Ello es interesante y necesario, peroante todo, el diseño de productos de información para Internet, implica que el empleo desistemas de etiquetado, los lenguajes de hipertexto y el flujo de la navegación, estarán enfunción del modo como se organiza la información y su acceso.Y bajo el cómo se organiza la información y su acceso, hay un concepto: la Arquitectura de laInformación.Arquitectura de la InformaciónEl término Arquitectura empieza a utilizarse por primera vez en el ámbito de la informáticaen el año 1959, en el trabajo de Lyle R. Jonson y Frederick P. Brook de IBM. Pero es en1970 cuando Xerox reunió a científicos del ámbito de las Ciencias de la Información(Bibliotecólogos) y las Ciencias naturales a los que se encargó la misión de crear una"Arquitectura de la Información".Y sobre este concepto encontramos las siguientes definiciones:“Es la disciplina y arte que se encarga del estudio, análisis, organización, disposición yestructuración de la información en espacios de información, y de la selección y presentación delos datos en los sistemas de información interactivos y no interactivos”.2El estudio de la organización de la información con el objetivo de permitir al usuario encontrar suvía de navegación hacia el conocimiento y la comprensión de la información.3El arte y la ciencia de estructurar y clasificar sitios web e intranets con el fin de ayudar a losusuarios a encontrar y manejar la información.4El Instituto de la Arquitectura de la Información (Information Architecture Institute), respecto ala World Wide Web (el protocolo de información en Internet), menciona en su página deinicio:2 Wikipedia. (http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_la_informacion).3 Raúl Wurman. Utilizó la acepción como nombre del tema central de la conferencia del Instituto Americano de Arquitectos (AIA) que se celebró en 1976.4 Louis Rosenfeld y Peter Morville en su libro "Information Architecture for the World Wide Web 2nd Edition"
  16. 16. El Instituto de la Arquitectura de la Información mantiene individuos y organizaciones,especializándose en el diseño y la construcción de ambientes de información compartida5.En un sentido abstracto, la Arquitectura de la Información trata del diseño inteligente quesubyace detrás de una interfaz o espacio de información. Trata también de maximizar lassinergias que se producen entre interactividad, navegación y contenido con el objetivo dealcanzar una integración sistémica con el cerebro del usuario logrando un fenómeno depersuasión, conocimiento o información simbiótica que se traspasa de un sistema deinformación a otro.Así, las acciones de buscar, encontrar y recuperar contenidos, se realizan en un contexto,que propicia en ambos aspectos (o lados) del sistema de información (interfaz y usuario),interacción. Y este ejercicio genera un proceso de comunicación de mutuoenriquecimiento. La interfaz, por una parte, cumple con su objetivo y puede ser mejorada.Y de otra parte, el usuario encuentra lo que busca, asimila lo que examina o con aquellocon lo que interactúa, con facilidad y lo utiliza.El ModeloLa Arquitectura de la Información como concepto matriz a emplear en el Diseño,Construcción y Desarrollo de un Espacio Virtual, requiere de un modelo o esquema dedesarrollo, que comprende los siguientes puntos:a. Planificación.− Objetivo del Espacio Virtual− Público objetivoEl Espacio Virtual tiene por Misión.Socializar en la comunidad académica, ejecutiva y empresarial los beneficios de la gestióndel conocimiento y gestión de operaciones, con los criterios racionales y científicospropuestos por la Investigación de Operaciones; en los sistemas de contexto de estascomunidades.El Espacio Virtual tiene por Visión.5 The Information Architecture Institute. (http://iainstitute.org/)
  17. 17. Contribuir al fortalecimiento de la difusión de la importancia de la investigación deoperaciones en el ámbito de las organizaciones.El Espacio Virtual tiene por Objetivos: - Posicionar los Espacios Virtuales (el Sitio Web y la Red Social Institucional), como medio informativo sobre Investigación Operativa, como disciplina académica con centro de formación en la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM - Posicionar los Espacios Virtuales (el Sitio Web y la Red Social Institucional), como medios de interacción e información sobre los cursos y actividades que conforman el plan de estudios, en el contexto de su desarrollo durante el semestre académico. - Posicionar los Espacios Virtuales (el Sitio Web y la Red Social Institucional), como medio informativo sobre los avances en el campo de Investigación Operativa y su interrelación con otras disciplinas, en la escena local y escenarios de otras localidades o regiones.El Espacio Virtual tiene por Meta. Diseñar y proponer: o En una Red Social Institucional –RSI- un espacio informativo, de socialización y reunión, sobre la disciplina de Investigación Operativa como formación académica que se brinda en la EAPIO - FF.CC.MM.- UNMSM, las actividades que se desarrollan en el contexto de la gestión de la EAPIO- FF.CC.MM.- UNMSM y los avances en el campo de la Investigación Operativa en ámbito local, regional y supra regional. o En un Sitio Web. Un espacio de información e interacción sobre las actividades y eventos de la EAPIO - FF.CC.MM.- UNMSM Un espacio de información académica sobre los cursos que conforman el plan curricular. Un espacio de Actualización Profesional y entrenamiento en modo virtual a los profesionales tanto de Investigación Operativa y de especialidades afines.
  18. 18. El Espacio Virtual tiene por Público Objetivo:- La comunidad Académica (estudiantes, profesores e investigadores).- La comunidad Ejecutiva. Responsables de decisiones en instituciones públicas o privadas.- La comunidad Empresarial. Dueños o responsables de la Empresa privada y sus asociaciones comerciales.b. Arquitectura de la Información. Esta parte constituye la espina dorsal de los espacios virtuales. Y se reconocen los siguientes aspectos. - Diseño de la Información. - Diseño de la Interfaz - Diseño de Página. Diseño de la Información Se han establecido las siguientes Unidades Lógicas de Información. Organización (EAPIO-FF.CC.MM.) Contiene lo siguiente: - ¿Quiénes somos? - Autoridades - Misión (EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM) - Visión (EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM) - Historia (EAPIO-FF.CC.MM.) Especialidades Contiene lo siguiente: - Perfil del Profesional en Investigación Operativa - Campo Laboral o de desempeño. - Líneas de especialización - Plan de Estudios
  19. 19. Docentes Contiene lo siguiente: - Directorio (Docentes principales) - Listado - Artículos - Líneas de investigación Admisión Contiene lo siguiente: - Charlas Informativas - Testimonio de Egresados Actividades Contiene lo siguiente: - Congresos - Seminarios - Cursos de Extensión Empresa y Sociedad Contiene lo siguiente: - Convenios con Empresas/Instituciones - Convenios con Universidades - Convenios con ONG´s - Empresarios IO Egresados Contiene lo siguiente: - Directorio - Actualización Profesional - Consultoríac. Diseño del Sitio y Construcciónd. Evaluación.7. Planteamiento del Problema. Organización y Funciones de los Espacios Virtuales8. Planteamiento del Problema. Propuesta. (La propuesta del MOF puede verse en ANEXO 1 al final del informe)
  20. 20. 3Marco de Referencia • Historia de la Web • ¿Qué es la web? • ¿Qué son las páginas web? • Historia y evolución de las páginas web • El diseño web • Dominio de Internet • Registro de dominios • Publicación de sitios web • ¿Cómo obtener espacio de hospedaje gratuito con un proveedor? • Aspectos a considerar en la renta de hospedaje
  21. 21. MARCO DE REFERENCIAHISTORIA DE LA WEBLa idea subyacente de la Web se remonta a la propuesta de Vannevar Bush en los años40 sobre un sistema similar: a grandes rasgos, un entramado de información distribuidacon una interfaz operativa que permitía el acceso tanto a la misma como a otros artículosrelevantes determinados por claves. Este proyecto nunca fue materializado, quedandorelegado al plano teórico bajo el nombre de Memex.Es en los años 50 cuando Ted Nelson realiza la primera referencia a un sistema dehipertexto, donde la información es enlazada de forma libre. Pero no es hasta 1980, conun soporte operativo tecnológico para la distribución de información en redes informáticas,cuando Tim Berners-Lee propone ENQUIRE al CERN (refiriéndose a Enquire WithinUpon Everything, en castellano Preguntando de Todo Sobre Todo), donde se materializala realización práctica de este concepto de incipientes nociones de la Web.¿QUÉ ES LA WEB?La World Wilde Web (literalmente telaraña de alcance mundial), es un sistema dedocumentos de hipertexto o híper-medios enlazados y accesibles a través de Internet.Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web quepueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega através de ellas usando hiperenlaces.¿QUE SON LAS PÁGINA WEB?Una página web es Un sitio en internet al cual se accede atreves de una direcciónelectrónica denominada URL y en el cual una empresa o institución muestra sus servicioso características a poténciales visitantes de acuerdo al interés de los mismos. En nuestrocaso al ser la escuela académico profesional de investigación operativa mostraremostodos lo concerniente a la misma (visión, misión, filosofía, historia, símbolosinstitucionales, actividades, etc.) y de esta manera pretendemos promover las actividadesrealizadas en esta.Dentro de la página web podremos ubicar documentos adaptados especialmente paraesta las cuales contiene información; con múltiples características como: hipervínculos,información multimedia (álbumes, videos, diapositivas, blog, sonido etc.) que normalmenteforma parte de un sitio.
  22. 22. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS PÁGINAS WEBEn un principio las páginas web eran sólo texto, pero a medida que ha evolucionado latecnología, tanto los ordenadores como las redes de telecomunicaciones, se haGenerando nuevas formas de desarrollar la web.La inclusión de imágenes fue la evolución más significativa, pero también debemosmencionar el video y la animación, o los espacios 3D, lo que aporta valores estilísticos, dediseño y de interactividad jamás imaginados antes. El diseño de páginas web se hadesarrollado a medida que ha evolucionado Internet. En 1992 sólo había alrededor de 50sitios web. Las últimas estadísticas nos confirmaban que actualmente rondan los 8.000millones de sitios web, a los que diariamente se les suma a raíz de 4400 por día.Rápidamente, su importancia alcanzará las mismas cotas que la televisión o el teléfono.Datos recientes estiman que hay alrededor de 2 mil millones de páginas colgadas y seespera que en los próximos años llegue a los 8 mil millones, excediendo el número dehabitantes del planeta. Sin embargo, sólo una fracción de este número es visitadohabitualmente por la mayoría de los usuarios (sólo alrededor de 15.000 sitios webs, el0,4% del total).A partir de estos datos se puede entender la necesidad de concentrar los esfuerzos paraatraer y mantener la atención de los usuarios. Junto con un desarrollo efectivo de laestructura web y del contenido, el diseño y el uso del color son la llave para atraer y seridentificado,Formando vínculos en el subconsciente del usuario y generar esquemas para captar yfidelizar a nuevos visitantes.Al mismo tiempo que la evolución de los aparatos y de su introducción en los hogares,también ha aumentado la calidad de las transmisiones a través internet y ha bajado suprecio. A medida que la tecnología ha solventado estas dificultades, ya no nosencontramos con problemas de forma sino de contenido.
  23. 23. EL DISEÑO WEB:Es una actividad que consiste en la planificación, diseño e implementación de sitios web ypáginas web.El diseño de páginas web trata básicamente de realizar un documento con informaciónhíper-enlazado con otros documentos y asignarle una presentación para dispositivos desalida.La nueva tendencia orienta a que las páginas Web no sean solo atractivas para los ínternautas. También que sea popular entre ellos, una de las formas más viables para esto esrealizar un diseño interactivo y moderno a la vanguardia y tratando de cubrir lasnecesidades de nuestros visitantesDOMINIO DE INTERNETAl existir infinidad de ordenadores conectados a la Red, resulta imprescindible arbitrar unsistema que permita reconocer e individualizar cada máquina que esté en conexión.Para poder transmitir la información de un ordenador a otro es necesario que exista unadirección unívoca para transferir los datos. En un principio las direcciones de losordenadores conectados se hacían a través de direcciones que funcionaban a modo denúmeros de teléfono. Pero como los humanos no somos buenos para recordar númerossino que por lo general prefiere utilizar nombres pues son más fáciles de recordar, inició laaparición de los llamados "nombres de dominio" que nacieron con la tarea de ayudar a loshumanos en su lucha contra los números y así identificar un directorio en la red.Un dominio de Internet es un nombre de equipo que proporciona nombres más fácilmenterecordados en lugar de la IP numérica. Permiten a cualquier servicio moverse a otro lugardiferente en la topología de Internet, que tendrá una dirección IP diferente.Un dominio se compone normalmente de tres partes: en www.masadelante.com, las tresuves dobles (WWW), el nombre de la organización (más adelante) y el tipo deorganización (com.).Los tipos de organización más comunes son .COM, .NET, .MIL, y .ORG, que se refieren acomercial, network, militar, y organización.(Originalmente sin ánimo de lucro, aunque ahora cualquier persona puede registrar undominio .org).Puesto que Internet se basa en direcciones IP, y no en nombres de dominio, cadaservidor web requiere de un servidor de nombres de dominio (DNS) para traducir losnombres de los dominios a direcciones IP. Cada dominio tiene un servidor Digamos que
  24. 24. cada máquina (ordenador personal o servidor) que está conectada a Internet esidentificada mediante un número único llamado “dirección IP” (IP son las siglas en inglésde “Internet Protocolo” o “Protocolo de Internet” en español).Un ejemplo de dirección IP es 217.116.15.218, para solicitar los archivos que forman estapágina web tendríamos que darle esta dirección a nuestro navegador, si copias y pegaseste número en la barra de direcciones de tu navegador aparecerá el sitio web al quecorresponde.La dirección IP es como el número de la seguridad social o el número de teléfono que nosidentifica en Internet. Pero, como puedes comprobar, este número ni es fácil de recordarni nos da información sobre el sitio Web al que corresponde.Aquí es donde entra lo que hoy conocemos como dominio, en este caso este númerocorresponde al dominio intermonoxfam.org.El sistema de nombres de dominio, se creó para facilitar la manera de localizar maquinasen la web y por lo tanto para nombrar y encontrar sitios Web alojados en esas máquinas.En realidad, un dominio es un nombre que apunta hacia una máquina que está conectadaa Internet, identificada mediante una dirección IP y en la cual están guardados unosarchivos que conforman una página Web.ENTENDIENDO LAS PARTES DE UN NOMBRE DE DOMINIOUn nombre de dominio usualmente consiste en dos o más partes (técnicamenteetiquetas), separadas por puntos cuando se las escribe en forma de texto. Por ejemplo,www.senasantander.org o es.Wikipedia.orgA la etiqueta ubicada más a la derecha se le llama dominio de nivel superior (inglés < TopLevel Domain). Como org en www.senasantander.org ó es.Wikipedia.orgCada etiqueta a la izquierda especifica una subdivisión o subdominio. Nótese que"subdominio" expresa dependencia relativa, no dependencia absoluta. En teoría, estasubdivisión puede tener hasta 127 niveles, y cada etiqueta contener hasta de 63caracteres, pero restringido a que la longitud total del nombre del dominio no exceda los255 caracteres, aunque en la práctica los dominios son casi siempre mucho más cortos.Finalmente, la parte más a la izquierda del dominio suele expresar el nombre de lamáquina (en inglés hóstiame). El resto del nombre de dominio simplemente especifica lamanera de crear una ruta lógica a la información requerida.Por ejemplo:
  25. 25. El dominio es.Wikipedia.org tendría el nombre de la máquina "es", aunque en este casono se refiere a una máquina física en particular.DOMINIO DE NIVEL SUPERIOR GEOGRÁFICOUn Dominio de nivel superior geográfico o Dominio de nivel superior de código de país (eninglés ccTLD, country code Top-Level Domain) es un dominio de Internet usado yreservado para un país o territorio dependiente.Existen unos 243 ccTLDs (véase la lista del IANA), tienen una longitud de dos letras, y lamayoría corresponden al estándar de códigos de países ISO 3166-1 (las diferencias seexplican más adelante). Cada país designa gestores para su ccTLD y establece las reglaspara conceder dominios. Algunos países permiten que cualquier persona o empresa delmundo adquiera un dominio dentro de sus ccTLDs, por ejemplo Austria (.at) y España(.es). Otros países y territorios dependientes sólo permiten a sus residentes adquirir undominio de su ccTLD, por ejemplo Australia (.au), Andorra (.ad) y Canadá (.ca).REGISTRO DE DOMINIOSEl registro de dominios es el proceso por el cual una persona pasa a tener el control sobreun nombre de dominio, a cambio de pagar una cuota anual a un registrador de dominios.Pasos:1. El registrante (una persona) busca un dominio aún no registrado.2. Elige un registrador que ofrezca este tipo de dominios.3. Sigue el proceso de compra desde la página web del registrador:a. Elige el dominio o dominios.b. Da sus datos personales.c. Elige el tiempo por el que los compra (1 o más años).4. Una vez comprado, da los datos de su configuración, y de qué quiere hacer con eldominio: URI a la cual re direccionar, IP del servidor al que resolver mediante DNS,servidor DNS usado, etc.5. El registrante tiene que esperar un tiempo hasta que los cambios surtan efecto. Paralos .com y .net (dominios genéricos) es entre 4 y 8 horas, y para otros, entre 24 y 48horas. En ese período:a. El registrador contacta con ICANN y acaba el proceso con ellos, de forma transparentepara el registrante.b. Se avisa al registrante de que se ha hecho el registro sin problemas.6. El nuevo dominio funciona, y resuelve a la IP apropiada en el servidor DNS usado, perono en el resto de servidores DNS del mundo.
  26. 26. 7. Poco a poco se va propagando el cambio al resto de servidores (propagación DNS).Como cada uno tiene distintos tiempos de actualización y parámetros de caché distintos,pasan varias horas (es difícil predecir cuántas) hasta que todos los servidores DNS delmundo conocen cómo hacer la resolución del dominio.8. La página ya es accesible mediante un nombre de dominio desde cualquier ordenador.ICANN es el acrónimo en inglés de Internet Corporation for Assigned Names andNumbers o Corporación de Internet para la Asignación de Nombres y Números.Es una organización sin ánimo de lucro creada el 18 de septiembre de 1998 con objeto deencargarse de cierto número de tareas realizadas con anterioridad a esa fecha por otraorganización, la IANA.El Domain Name System (DNS) es una base de datos distribuida y jerárquica quealmacena información asociada a nombres de dominio en redes como Internet.Aunque como base de datos el DNS es capaz de asociar distintos tipos de información acada nombre, los usos más comunes son la asignación de nombres de dominio adirecciones IP y la localización de los servidores de correo electrónico de cada dominio.La asignación de nombres a direcciones IP es ciertamente la función más conocida de losprotocolos DNS. Por ejemplo, si la dirección IP del sitio FTP de prox.ve es 200.64.128.4,la mayoría de la gente llega a este equipo especificando ftp.prox.ve y no la dirección IP.Además de ser más fácil de recordar, el nombre es más fiable. La dirección numéricapodría cambiar por muchas razones, sin que tenga que cambiar el nombre.Inicialmente, el DNS nació de la necesidad de recordar fácilmente los nombres de todoslos servidores conectados a Internet. En un inicio, SRI (ahora SRI Internacional) alojabaun archivo llamado HOSTS que contenía todos los nombres de dominio conocidos(técnicamente, este archivo aún existe -la mayoría de los sistemas operativos actualestodavía pueden ser configurados para revisar su archivo hosts).PUBLICACIÓN DE SITIOS WEBUna vez que ya se diseñó y construyó un sitio WEB, es tiempo de publicarlo, para lo cuales necesario encontrar un lugar en donde hospedar el sitio para que pueda estar enInternet y disponible para todos los usuarios.Para poder anunciar un sitio WEB en Internet, es necesario tener una infraestructuraespecial como servidores, ruteadores, además de un lugar en donde alojar estos equipos.En la actualidad hay dos maneras de anunciar un sitio WEB:• Comprar el equipo y construir el lugar
  27. 27. • Hospedarlo en un lugar que no es nuestro1. De forma gratuita2. Con un costo mensual¿Cómo obtener espacio de hospedaje gratuito con un proveedor?Si no se tiene la facilidad económica y un lugar físico en donde construir el sitio, se debeoptar por la opción de anunciar el sitio WEB en un lugar que no es nuestro.Si seleccionamos la opción de hospedar nuestro sitio en un servidor ajeno, debemos deanalizar si las condiciones del sitio gratuito son suficientes para cubrir las necesidades denuestro sitio WEB, de lo contrario, tendremos que rentar un espacio que cumpla connuestros requerimientos y debemos pagar una renta mensual.Existen muchos sitios que se dedican a proporcionar servicios de hospedaje de páginascomo: mi arroba, geocities, iespana, angelfire, que ofrecen servicios gratuitos peroobviamente con muchas limitaciones, como: espacios reducidos, ausencia de soporte apáginas, falta de seguridad en los accesos, que pueden producir muchos problemas. Sideseamos un sitio formal que cumpla con nuestros requerimientos debemos rentar unespacio que cuente con los servicios adicionales necesarios para el buen funcionamientodel sitio, como: soporte técnico, mayor ancho de banda, espacios más grandes, barrerasde acceso (firewalls) por los que debemos pagar un costo mensual.Aspectos a considerar en la renta de hospedajeLocalizar a un proveedor que hospede a nuestro sitio Web es un paso decisivo en laplaneación de un sitio. Si debido a los requerimientos de nuestro sitio Web, es necesariorentar un espacio en un servidor Web, debemos tomar en cuenta muchos aspectos quepueden afectar el funcionamiento de nuestro sitio Web, por eso es necesario conocer losservicios que brinda y cuáles son las condiciones de dichos servicios. Cuando se buscaun proveedor de espacios en la Word Wilde Web debemos plantearnos ciertas preguntasclave para asegurarnos de que se entienden claramente los servicios que ofrece elproveedor y las condiciones bajo las cuales los ofrece. A continuación se listan algunas delas preguntas que debemos realizar:¿Tiene un servidor seguro?En muchas ocasiones los sitios Web piden información confidencial o personal a losusuarios del sitio y es muy importante que el servidor que los procese sea seguro de talforma que se pueda garantizar al usuario que sus datos serán usados de forma seria yconfiable por las personas autorizadas para realizar los procesos.
  28. 28. ¿Cuánto espacio proporciona?Antes de preguntar acerca de espacios y tarifas, se debe calcular un aproximado delespacio que requerimos para hospedar el sitio Web y cuántas personas podrían visitarloal mismo tiempo. Una vez hecho esto, se deben tomar en cuenta las siguientesconsideraciones:¿El proveedor brinda el espacio suficiente para cubrir nuestros requerimientos?: • Es muy importante que el espacio que nos ofrezca el proveedor sea el suficiente para soportar todos los archivos que forman parte del sitio Web como: gráficas, dibujos, animaciones e inclusive videos, por lo que el espacio es un aspecto muy importante. • Para calcular el espacio que necesita nuestro sitio Web se deben sumar los espacios de cada uno de los elementos del sitio Web (páginas, imágenes, videos) y sumarle un margen de protección para futuros crecimientos. • En caso de que nuestro sitio tenga acceso a una base de datos, el espacio que nuestro sitio Web ocupará irá creciendo conforme los usuarios proporcionen más datos, por tal motivo se debe investigar si el proveedor permite aumentar el espacio en cualquier momento.Tipo y frecuencia de respaldosSe debe investigar si el proveedor cuenta con algunos respaldos diarios, semanales omensuales. Ya que hospedado en una máquina, siempre habrá posibilidad También debeexistir una política sobre el lugar respaldos y el tiempo que van a estar guardados.Entrega de estadísticasLas estadísticas acerca del uso del sitio Web son muy poderosas e importantes, ya quenos proporciona información de que tanto está impactando en los usuarios nuestro sitioWEB. Dependiendo del resultado obtenido en las estadísticas podemos tomar decisionesmuy importantes como: cambiar la imagen del sitio WEB o cambiar el tipo de mercadohacia donde estamos dirigidos.Estas deben de ser entregadas al menos una vez a la semana para poder tomar medidasen caso de ser necesario. Tiempo de recuperación de desastresNuestro negocio depende mucho de que nuestro sitio WEB esté disponible el mayortiempo posible y de la imagen que se puede formar el usuario al verlo fuera de servicio.
  29. 29. Muchos proveedores aseguran que el sitio Web estará disponible el 99.9% del tiempo,pero si se convierte a horas, significa que el sitio estará fuera de servicio un promedio de9 horas al año, ¿estamos convencidos que este tiempo no nos afecta?En caso de que el sitio Web se "caiga", cual es el tiempo máximo que debemos esperarpara que nuestro sitie este de nuevo disponible.Tipo de redundancia y alta disponibilidadRevisar que se cuente con redundancia en sus servidores, enlaces a Internet y corrienteeléctrica, ya que si falla el medio principal, se debe contar con equipos y solucionesalternas para que el sitio no este fuera de servicio por mucho tiempo y que el usuario nose percate de estas situaciones.Creación y uso de cuentas de correo electrónicoEsta opción es muy importante, ya que nos permite tener un correo con nuestro dominio.Aclarar también, el soporte que darán a las cuentas de correo electrónico, la manera yfrecuencia con las que vamos a poder dar de alta, la administración en general, el tipo yfrecuencia de respaldos, el tiempo en el cual se van a recuperar de desastres o fallas, quetenga antivirus y/o antispam.Una vez que se hayan revisado los puntos anteriores, sería recomendable realizar unatabla comparativa con los distintos proveedores para que la decisión sea más sencilla.
  30. 30. 4Lic. en Investigación Operativa • Visión • Misión • Objetivo General • ¿Quiénes somos? • Áreas de aplicación • ¿Qué es y qué hace un licenciado en Investigación Operativa? • Mercado de Trabajo • Perfil de Ingreso • Descripción de la Carrera • Historia de la Investigación Operativa
  31. 31. Licenciado en Investigación OperativaVisión (propuesta)"Será un ente modelo, de referencia a nivel nacional e internacional, en la formación de lainvestigación operativa con una estrecha relación con el entorno productivo y degeneración de conocimientos."Misión (propuesta)"Formar investigadores operativos con conocimientos sólidos, con capacidad decomunicación para el trabajo interdisciplinario y preocupado por su medio social; capaz deadaptarse a los cambios tecnológicos y de conocimientos significativos en sus áreas deaplicación, garantizando la ejecución de un plan de estudio en continua revisión curriculary adaptada a las necesidades del entorno productivo, bajo la conducción de docentesdebidamente capacitados, con instalaciones dotadas con tecnología de punta;investigando en áreas prioritarias para el desarrollo del país, tales como: biomedicina,aplicaciones matemáticas al sector petrolero, ingeniería didáctica, entre otras;interactuando con organismos nacionales e internacionales; vinculándose con lacomunidad a través del diseño y desarrollo de proyectos sociales y divulgación."Objetivo General"Formar profesionales aptos para las teorías matemáticas existentes en las distintas áreasdel quehacer científico, a través de la enseñanza e investigación tecnológica, aplicada ybásica a fin de cumplir con la misión de la Universidad la Universidad Nacional Mayor deSan Marcos".El propósito de esta licenciatura es formar profesionales de excelencia en matemáticas,especializados en las áreas de: • Computación. • Biología. • Economía. • Finanzas.
  32. 32. ¿Quiénes somos?La Investigación Operativa o Investigación de Operaciones es una disciplina moderna quemediante el uso de modelos matemáticos, estadística y algoritmos modela y resuelveproblemas complejos determinando la solución óptima y permitiendo, de esta forma, latoma de decisiones.Actualmente la Investigación Operativa incluye gran cantidad de ramas como laProgramación Lineal, Programación No Lineal, Programación Dinámica, Simulación,Teoría de Colas, Teoría de Inventarios, Teoría de Grafos, etc.Aunque su nacimiento como ciencia se establece durante la Segunda Guerra Mundial ydebe su nombre a las operaciones militares, los verdaderos orígenes de la InvestigaciónOperativa se remontan mucho más atrás en el tiempo, hasta el siglo XVII. Sin embargo suauge es debido, en su mayor parte, al gran desarrollo de la informática, gracias a la cuales posible resolver problemas en la práctica y obtener soluciones que de otra formaconllevarían un enorme tiempo de cálculo. Debido al gran éxito de la InvestigaciónOperativa en el campo militar, esta se extendió a otros campos tales como la industria,física, informática, economía, estadística y probabilidad, ecología, educación, serviciosocial,..., siendo hoy en día utilizada prácticamente en todas las áreas.La Investigación Operativa es una moderna disciplina científica que se caracteriza por laaplicación de teoría, métodos y técnicas especiales, para buscar la solución de problemasde administración, organización y control que se producen en los diversos sistemas queexisten en la naturaleza y los creados por el ser humano, tales como las organizacionesdiversas a las que identifica como sistemas organizados, sistemas físicos, económicos,ecológicos, educacionales, de servicio social, etc.El objetivo más importante de la aplicación de la Investigación Operativa es apoyar en la“toma óptima de decisiones” en los sistemas y en la planificación de sus actividades.El enfoque fundamental de la Investigación Operativa es el enfoque de sistemas, por elcual, a diferencia del enfoque tradicional, se estudia el comportamiento de todo unconjunto de partes o sub.-sistemas que interaccionan entre sí, se identifica el problema yse analizan sus repercusiones, buscándose soluciones integrales que beneficien alsistema como un todo.Para hallar la solución, la Investigación Operativa generalmente representa el problemacomo un modelo matemático, que es analizado y evaluado previamente.
  33. 33. La Investigación de Operaciones es una ciencia interdisciplinaria.Áreas de aplicaciónAlgunas personas se verían tentadas a aplicar métodos matemáticos a cuanto problemase presente, pero es que ¿Acaso siempre es necesario llegar al óptimo? Podría ser máscaro el modelar y el llegar al óptimo que a la larga no nos dé un margen de gananciasmuy superior al que ya tenemos.Tómese el siguiente ejemplo: La empresa EMX aplica decide aplicar I.O. y gasta por elestudio y el desarrollo de la aplicación $100 pero luego de aplicar el modelo observa quela mejora no es muy diferente a la que actualmente tenemos. Luego, podríamos indicarque la investigación de operaciones sólo se aplicará en los problemas para los cuales elbuen sentido se revela impotente:1. En el dominio combinatorio, muchas veces la enumeración es imposible. Por ejemplo,si tenemos 200 trabajos por realizar, los que toman tiempos distintos y solo cuatropersonas que pueden hacerlo, enumerar cada una de las combinaciones podría serineficiente (aparte de desanimarte). Luego los métodos de secuenciación serán los másapropiados para este tipo de problemas.2. De igual manera, la I.O es útil cuando en los fenómenos estudiados interviene el azar.La noción de esperanza matemática y la teoría de procesos estocásticos suministran laherramienta necesaria para construir el cuadro en el cual se optimizará la funcióneconómica. Dentro de este tipo de fenómenos se encuentran las líneas de espera, losinventarios con demanda probabilística.3. Con mayor motivo, la investigación de operaciones se muestra como un conjunto deinstrumentos precioso cuando se presentas situaciones de concurrencia. La teoría dejuegos no permite siempre resolverlos formalmente, pero aporta un marco de reflexiónque ayude a la toma de decisiones.
  34. 34. 4. Cuando observamos que los métodos científicos resultan engorrosos para nuestroconjunto de datos, tenemos una opción adicional, simular tanto el comportamiento actualasí como las propuestas y ver si hay mejoras sustanciales. Las simulaciones sonexperiencias artificiales.Finalmente debe ponerse la máxima atención en no considerar la investigación deoperaciones como una colección de recetas heterogéneas y aplicables sistemáticamenteen unas situaciones determinadas. Si se cae en este error, será muy difícil captar encondiciones reales los problemas que puedan deducirse de los múltiples aspectos de estadisciplina.¿Qué es y qué hace un licenciado en Investigación Operativa?Un Licenciado en Investigación Operativa es un profesional en matemáticas que utilizamétodos matemáticos para resolver problemas del mundo real, por ejemplo, participandoen grupos interdisciplinarios que: diseñan sistemas inteligentes y software computacional,proponen estrategias de control demográfico y epidemiológico, evalúan riesgosfinancieros y de seguros, organizan, analizan e interpretan datos estadísticos, realizanestudios de mercado y de factibilidad y desarrollo económico.Mercado de TrabajoUn Licenciado en Investigación Operativa se puede desempeñar como: • Analista bursátil y financiero. • Catedrático de nivel bachillerato y superior. • Consultor en estadística y demografía. • Consultor de estudios de mercado y de factibilidad y desarrollo económico. • Diseñador de software.El egresado de la Investigación Operativa de la UNMSM estará preparado para ingresar,con muchas posibilidades de éxito, a programas afines de posgrados de excelencia,dentro y fuera del país.Perfil de IngresoEl aspirante debe ser una persona responsable, curiosa, con espíritu crítico y dispuesto aenfrentar nuevos retos que posea conocimientos elementales de aritmética, álgebra,geometría, trigonometría y, preferentemente, de cálculo diferencial e integral.
  35. 35. Descripción de la CarreraPuede dedicarse a la investigación, la docencia y trabajar en todas aquellas áreascientíficas y técnicas donde la Matemática sea un instrumento auxiliar necesario para laresolución de problemas. Está capacitado para la aplicación de los sistemas y métodosmatemáticos a la planificación y control de los procesos tecnológicos, como el controlestadístico y computacional de calidad, la valoración de efectos y la precisión de lasmediciones, para efectuar investigación operativa e insertar la matemática en lainformática.Además puede planificar, desarrollar y verificar sistemas y flujos de cálculos, participar enla formación de recursos humanos y también desarrollar tareas de control, gestión yauditoria de calidad de empresas, ejecutar y controlar el diseño, desarrollo,implementación y prueba de sistemas de información y codificar programas en lenguajesde cualquier tipo.Historia de la Investigación OperativaFacultad de Ciencias Matemáticas: La Facultad de Ciencias Matemáticas inicia sufuncionamiento en el año 1850. En 1862 se le denominó facultad de Ciencias Naturales yMatemáticas, posteriormente en 1876 toma el nombre de Facultad de Ciencias. De éstafacultad saldrían reconocidos científicos y matemáticos como Federico Villarreal ySantiago Antúnez de Máyolo. A fines del siglo XIX surgiría de esta facultad la iniciativa decrear la actual Universidad Nacional de Ingeniería. Hoy en día, a la facultad se ledenomina Facultad de Ciencias Matemáticas, y está ubicada en la "Ciudad Universitaria".Brinda estudios de: pregrado, especializaciones y postgrado; en sus escuelas académico-profesionales de: ciencias matemáticas, estadística, investigación operativa ycomputación científicaLa Investigación Operativa tras tener sus inicios en Norte América cruza las fronteras porel sur llegando así a América Latina, formándose la ALIO (Asociación Latino-Iberoamericana de Investigación Operativa) durante el primer CLAIO (Congreso Latino-Iberoamericano de Investigación Operativa) en Río de Janeiro en noviembre de 1982,cuyo propósito es el intercambio de conocimientos y experiencias entre investigadoresacadémicos y profesionales relacionados con la Investigación Operativa en la región, asícomo la difusión de técnicas y metodologías afines con estas disciplinas.
  36. 36. En el Perú se organizó la carrera en 1969 en la Universidad Nacional Mayor de SanMarcos, aunque algunos de los tópicos se empezaron a estudiar en 1960 y en 1965 seimplantó el primer curso. Es todavía en 1985 cuando se crea la maestría en Investigaciónde Operaciones y Sistemas en la Facultad de Ciencias Matemáticas, resaltando que anivel nacional, la UNMSM es la única universidad que brinda esta carrera. Además esemismo año, 1985, se funda la Asociación de Investigación Operativa del Perú AIOP lacual es miembro del ALIO.
  37. 37. 5Diseño y Contenido de laPágina WebLa página Web se encuentra constituida por los siguientes temas que acontinuación se mencionan: 1. Organización 2. Especialidad 3. Docentes 4. Admisión 5. Egresados 6. Empresa 7. Actividades
  38. 38. DISEÑO Y CONTENIDO DE LA PÁGINA WEB PARA LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INVESTIGACION OPERATIVALa página Web se encuentra constituida por los siguientes temas que a continuación semencionan: 1. Organización 2. Especialidad 3. Docentes 4. Admisión 5. Egresados 6. Empresa 7. ActividadesDescripción del contenido o Sub-títulos a tratar en cada tema: ORGANIZACIÓN¿Quiénes Somos?EL TRABAJO TÍPICO QUE REALIZA EL PROFESIONAL, ASI COMO LOS SERVICIOSQUE PRESTAEl profesional en Investigación Operativa: o Analiza, desde un punto de vista sistémico e integral, la estructura y el funcionamiento de sistemas de producción, comercialización, distribución, comunicación, salud, transporte, servicios, entre otros, a fin de identificar sus deficiencias. o Formula problemas diversos, de inventarios, colas, rutas, distribución, localización, búsqueda, transporte, mantenimiento y reemplazo, secuenciación, planificación de la producción, asignación, y los representa generalmente mediante modelos matemáticos. o Resuelve problemas reales utilizando herramientas propias de Investigación de Operaciones y Software especializado. o Generalmente alternativas de solución para apoyar en el proceso de toma de decisiones en la Gestión Empresarial, para la mejor organización, planificación y optimización del uso de sus recursos.
  39. 39. o Contribuye al mejoramiento de sistemas existentes y a la estructura de nuevos sistemas eficientes. o Integra, dirige y lidera grupos interdisciplinarios de trabajo, en los que demuestra su profesionalismo y competencia, buen juicio y tolerancia. o Es capaz de crear teorías y métodos para el desarrollo de la propia Investigación Operativa y Software. o Esta capacitado para recolectar cuantificar, procesar y analizar datos mediante procedimientos estadísticos.FUNCION ÉTICO-SOCIAL DE LA CARRERA o El investigador de Operaciones, al apoyar en la toma de decisiones para el mejoramiento de la eficiencia y el incremento de la productividad de las organizaciones, aportará al desarrollo socioeconómico del país. o Como investigador y docente contribuirá al desarrollo científico y tecnológico en nuestro medio. o El investigador de Operaciones, al desarrollar su actividad en organizaciones y como docente, asume una responsabilidad social, debe mantener un entorno idóneo y moral y tener un comportamiento.
  40. 40. Autoridades
  41. 41. Misión"Formar investigadores operativos con conocimientos sólidos, con capacidad decomunicación para el trabajo interdisciplinario y preocupado por su medio social; capaz deadaptarse a los cambios tecnológicos y de conocimientos significativos en sus áreas deaplicación, garantizando la ejecución de un plan de estudio en continua revisión curriculary adaptada a las necesidades del entorno productivo, bajo la conducción de docentesdebidamente capacitados, con instalaciones dotadas con tecnología de punta;investigando en áreas prioritarias para el desarrollo del país, tales como: biomedicina,aplicaciones matemáticas al sector petrolero, ingeniería didáctica, entre otras;interactuando con organismos nacionales e internacionales; vinculándose con lacomunidad a través del diseño y desarrollo de proyectos sociales y divulgación."Visión"Será un ente modelo, de referencia a nivel nacional e internacional, en la formación de lainvestigación operativa con una estrecha relación con el entorno productivo y degeneración de conocimientos."Objetivo General"Formar profesionales aptos para las teorías matemáticas existentes en las distintas áreasdel quehacer científico, a través de la enseñanza e investigación tecnológica, aplicada ybásica a fin de cumplir con la misión de la Universidad la Universidad Nacional Mayor deSan Marcos".El propósito de esta licenciatura es formar profesionales de excelencia en matemáticas,especializados en las áreas de: • Computación. • Biología. • Economía. • Finanzas.
  42. 42. HistoriaFacultad de Ciencias Matemáticas: La Facultad de Ciencias Matemáticas inicia sufuncionamiento en el año 1850. En 1862 se le denominó facultad de Ciencias Naturales yMatemáticas, posteriormente en 1876 toma el nombre de Facultad de Ciencias. De éstafacultad saldrían reconocidos científicos y matemáticos como Federico Villarreal ySantiago Antúnez de Máyolo. A fines del siglo XIX surgiría de esta facultad la iniciativa decrear la actual Universidad Nacional de Ingeniería. Hoy en día, a la facultad se ledenomina Facultad de Ciencias Matemáticas, y está ubicada en la "Ciudad Universitaria".Brinda estudios de: pregrado, especializaciones y postgrado; en sus escuelas académico-profesionales de: ciencias matemáticas, estadística, investigación operativa ycomputación científicaLa Investigación Operativa tras tener sus inicios en Norte América cruza las fronteras porel sur llegando así a América Latina, formándose la ALIO (Asociación Latino-Iberoamericana de Investigación Operativa) durante el primer CLAIO (Congreso Latino-Iberoamericano de Investigación Operativa) en Río de Janeiro en noviembre de 1982,cuyo propósito es el intercambio de conocimientos y experiencias entre investigadoresacadémicos y profesionales relacionados con la Investigación Operativa en la región, asícomo la difusión de técnicas y metodologías afines con estas disciplinas.En el Perú se organizó la carrera en 1969 en la Universidad Nacional Mayor de SanMarcos, aunque algunos de los tópicos se empezaron a estudiar en 1960 y en 1965 seimplantó el primer curso. Es todavía en 1985 cuando se crea la maestría en Investigaciónde Operaciones y Sistemas en la Facultad de Ciencias Matemáticas, resaltando que anivel nacional, la UNMSM es la única universidad que brinda esta carrera. Además esemismo año, 1985, se funda la Asociación de Investigación Operativa del Perú AIOP lacual es miembro del ALIO.
  43. 43. ESPECIALIDADPerfilAptitudes, intereses vocacionales y rasgos de personalidad requeridos • El investigador de Operaciones debe tener capacidad de observación y de abstracción a partir de hechos concretos, así como para el razonamiento Lógico- Matemático. • Disposición para el trabajo en equipo, de campo y de investigación. • Facilidad de comunicación y relación interpersonal e interpersonal.Debe ser organizado, proactivo, dinámico, responsable, creativo e innovador.Campo LaboralÁmbito de trabajo: La Investigación Operativa plantea oportunidades profesionales: En asesoría o en cargos de staff en organizaciones públicas y privada de sectorescomo:- Banca, Seguros y Tributación: SBS, BCR, Bancos, Banco Financiero, Bolsa de Valores, SUNAT, SAT, INDECOPI.- Comunicaciones: Telefonía, Claro, IRTP- Ministerios: Transporte, Educación, Trabajo, de la Mujer- Gobiernos Locales y Regionales.- Hospitales y Clínicas.- Industrias e Hidrocarburos: MINAS, PETROPERU.- Industrias y Comercio.- Órganos de Gobierno: Congreso de la República, Poder Judicial.Como Investigador en Centros de Investigación:- Instituto del Mar del Perú (IMARPE)- Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (SENAMHI)- Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN)- Instituto del Medio Ambiente.- ONG. • Como consultor de empresas • En Docencia: - Universidades Públicas y Privadas. - Instituciones de Educación Superior.
  44. 44. Plan de Estudios Plan de Estudios 1996 PRIMER SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO CÁLCULO I 961001 6.0 4 4 - MATEMATICA BASICA 961002 6.0 4 4 - INTRODUCCION A LA INVESTIGACION 964001 4.0 3 2 - DE OPERACIONES Y SISTEMAS METODOLOGIA DEL TRABAJO 960001 3.0 3 - - INTELECTUAL INGLES I 960002 3.0 3 - - TOTAL 22.00 SEGUNDO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO CÁLCULO II 961004 6.0 2 2 - CÁLCULO I ÁLGEBRA LINEAL I 961007 6.0 4 4 - MATEMATICA BASICA METODOS ESTADISTICOS 964002 4.0 3 2 - MICROECONOMIA 960004 3.0 2 2 - INGLES II 960003 3.0 3 - - INGLES II TOTAL 22.00 TERCER SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO CÁLCULO III 961005 6.0 4 4 - CALCULO II ALGEBRA LINEAL II 961008 4.0 3 2 - ALGEBRA LINEAL I PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS 963001 6.0 4 2 2 I INTRODUCCION A LA MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DE 964003 5.0 3 2 2 INVESTIGACION DE OPERACIONES I OPERACIONES INGLES I TOTAL 21.00 CUARTO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITO T P L PRE-REQUISITO CALCULO IV 961006 6.0 4 4 - CALCULO III CALCULO III CALCULO DE PROBABILIDADES 964005 6.0 4 4 - METODOS ESTADISTICOS PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS PROGRAMACION DE 963002 6.0 4 2 2 II COMPUTADORAS I MACROECONOMIA 960005 3.0 2 2 - MICROECONOMIA TOTAL 21.00
  45. 45. QUINTO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITOINTRODUCCION A LAS CALCULO III; ALGEBRAECUACACIONES DIFERENCIALES 961014 4.0 3 2 - LINEAL IORDINARIAS MODELOS DETERMINISTICOSMODELOS DETERMINISTICOS EN EN INVESTIGACION DE 964004 5.0 3 2 2INVESTIGACION DE OPERACIONES II OPERACIONES I INGLES IIPROGRAMACION LINEAL 964006 6.0 4 2 2 ALGEBRA LINEALI PROGRAMACION DE COMPUTADORAS IIMÉTODOS NUMERICOS I 964007 6.0 4 2 2 CALCULO II ALGEBRA LINEAL I TOTAL 21.00 SEXTO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DEMODELOS PROBABILISTICOS EN 961015 6.0 4 2 2 OPERACIONES IINVESTIGACION DE OPERACIONES CALCULO DE PROBABILIDADES METODOS NUMERICOS IMETODOS NUMERICOS II 961011 4.0 2 2 2 ALGEBRA LINEAL II CALCULO DEINFERENCIA ESTADISTICA 961013 5.0 4 2 - PROBABILIDADES MODELOS DETERMINISTICOSTEORIA DE SISTEMAS 961022 3.0 3 - - EN INVESTIGACION DE OPERACIONES IMATEMATICA FINANCIERA 961022 3.0 3 - - TOTAL 21.00 SEPTIMO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO CALCULO DE PROBABILIDADESPROCESOS ESTOCASTICOS 964012 6.0 4 2 2 INTRODUCCION A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIASANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS 964013 5.0 5 - - TEORIA DE SISTEMASTEORIA DE GRAFOS Y PROGRAMACION LINEAL 964014 6.0 4 2 2PROGRAMACION ENTERA TEORIA DE SISTEMASADMINISTRACION Y ORGANIZACION 964015 3.0 3 - - TEORIA DE SISTEMASDE SISTEMAS TOTAL 20.00 OCTAVO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITO T P L PRE-REQUISITO PROCESOS ESTOCASTICOS MODELOS PROBABILISTICOSSIMULACION DE SISTEMAS 964016 6.0 4 2 2 EN I.O ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS INFERENCIA ESTADISTICATEORIA DE DECISIONES 964017 5.0 4 2 - MATEMATICA FINANCIERA METODOS NUMERICOS IIPROGRAMACION NO LINEAL 964018 6.0 4 2 2 CALCULO III PROGRAMACION LINEAL ADMINISTRACION YPLANIFICACION ESTRATEGICA 960016 3.0 3 - - ORGANIZACION DE SISTEMAS
  46. 46. ELECTIVO I 3.0 3 - - TOTAL 21.00 NOVENO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO INFERENCIA ESTADISTICA MODELOS ECONOMETRICOS 964019 5.0 4 2 - MACROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA SIMULACION DE SISTEMAS SEMINARIO DE TESIS EN 964020 6.0 6 - - PROGRAMACION NO LINEAL INVESTIGACION DE OPERACIONES I TEORIA DE DECISIONES ESTUDIO DE CASOS EN SIMULACION DE SISTEMAS INVESTIGACION DE OPERACIONES Y 964022 4.0 4 - - PROGRAMACION NO LINEAL SISTEMAS TEORIA DE DECISIONES MATEMATICA FINANCIERA ANALISIS DE PROYECTOS EN ADMINISTRACION Y 964023 3.0 2 2 - INVESTIGACION DE OPERACIONES ORGANIZACION DE SISTEMAS ELECTIVO 2 3.0 3 - - TOTAL 21.00 DÉCIMO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO SERIES CRONOLOGICAS 964025 4.0 2 2 2 MODELOS ECONOMETRICOS SEMINARIO DE TESIS DE SEMINARIO DE TESIS DE 964021 6.0 6 - - INVESTIGACION DE INVESTIGACION DE OPERACIONES II OPERACIONESI PROCESOS ESTOCASTICOS PRACTICA PRE-PROFESIONAL 964024 5.0 5 - - MODELOS PROBABILISTICOS EN I.O ELECTIVO 3 3.0 3 - - ELECTIVO 4 3.0 3 - - TOTAL 21.00Líneas de Especialización SISTEMAS COMPUTACIONALES ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO TELEPROCESOS Y SISTEMAS 964029 3.0 3 - - PROCESOS ESTOCASTICOS DISTRIBUIDOS ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE ANALISIS Y DISEÑO DE 964030 3.0 3 - - INFORMACION SISTEMAS TOPICOS ESPECIALES DE TEORIA DE GRAFOS Y 964031 3.0 3 - - PROGRAMACION ENTERA Y GRAFOS PROGRAMACION ENTERA SISTEMAS DE PRODUCCION Y MERCADOTECNIA ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO ADMINISTRACION DE SISTEMAS DE ADMINISTRACION Y 964026 3.0 - - - PRODUCCION ORGANIZACION DE SISTEMAS MODELOS DETERMINISTICOS SISTEMAS DE PRODUCCION Y 964027 3.0 - - - EN INVESTIGACION DE MERCADOTECNIA OPERACIONES II MODELOS MATEMATICOS DE 964028 3.0 - - - SIMULACION DE SISTEMAS MERCADOTECNIA
  47. 47. SISTEMA DE TRANSPORTE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO TEORIA DE GRAFOS Y REDES DE OPTIMIZACION 964032 3.0 3 - - PROGRAMACION ENTERA TEORIA DE GRAFOS Y TOPICOS DE INVESTIGACION DE PROGRAMACION ENTERA 964033 3.0 3 - - OPERACIONES MODELOS PROBABILISTICOS EN I.O TEORIA DE GRAFOS Y MODELOS DE TRANSPORTE 964034 3.0 3 - - PROGRAMACION ENTERA PROGRAMACION NO LINEAL ALGORITMO Y ESTRUCTURA DE DATOS PROGRAMACION DE 964035 3.0 3 - - EN I.O COMPUTADORAS II DOCENTESDirectoriohttp://biblioteca.unmsm.edu.pe/scudirectorio/
  48. 48. http://vicus.unmsm.edu.pe/http://webmail.unmsm.edu.pe/src/login.phpListadoArtículosLíneas de Investigación ADMISIÓNCharla Informativa ACTITUDES (Comportamiento y Disposiciones) o Iniciativas, responsabilidad, auto aprendizaje, disciplina, liderazgo, sociabilidad, honestidad, ética, tenacidad, vocación de servicio. o Afinidad e intereses por los problemas de nuestra realidad nacional. Disponibilidad para el trabajo de campo. APTITUDES (Capacidades y habilidades) o Saber aprovechar los recursos disponibles. o Saber dirigir; capacidad para administrar, realizar trabajo en equipo y para el análisis crítico. o Habilidad en la comprensión de lectura, en redacción y composición, creatividad. ANTECEDENTES ACADÉMICOS Tener conocimiento en las materias: o Lengua o Matemática o Economía o Razonamiento Verbal o Razonamiento Matemático
  49. 49. Testimonios de egresadosEscrito por: Catherine PolancoCentro Estudios: UNMSM – UPEs una carrera completa pues te permite trabajar con grupos interdisciplinarios y aportarcon el enfoque de sistemas nuevas ideas de solución de problemas. Les copio lainformación de la página de la UNMSM."El Investigador de Operaciones puede desarrollarse en diferentes tipos deorganizaciones relacionadas con la Industria, Comercio, Banca, Salud, Transportes,Municipios, Telefonía, Minería, Centros de Investigación y Docencia Universitaria entreotras. Para resolver los problemas, el Investigador de Operaciones desarrolla estudiosintegrales utilizando el enfoque general de sistemas y el método científico.En el Perú la profesión de Investigación Operativa se imparte únicamente en la Facultadde Ciencias Matemáticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Además seofrecen estudios de post grado en Investigación de Operaciones y Sistemas en lamencionada facultad.La plana docente está conformada por profesionales de reconocido prestigio en el área deInvestigación Operativa, Matemática, Computación y Estadística, complementándose laformación con docentes de otras áreas como Economía, y Administración....."Escrito por: NicolásCentro Estudios: UNMSMTrabajo Actual: Analista de Procesos en TiEs una carrera nueva que únicamente se enseña en la UNMSM cuya finalidad es laoptimización y tomar las mejores decisiones en distintas áreas tales como procesos,riesgos, planificación estratégica, sistemas, ti, etc. Todo esto se logra debido a una basesólida en las matemáticas, estadísticas y gestión teniendo encuentra el enfoque sistémico.En la mayoría de los centros universitarios la investigación operativa se enseña a nivelpostgrado debido a su alta complejidad. SaludosEgresadosDirectorioCursos de ActualizaciónServicios de Consultoría
  50. 50. EMPRESAEmpresarios IOhttp://www.iosa.com.pe/http://consultores-qstor.com/quienes-somos.html
  51. 51. Algunas empresas del rubro de investigación de operaciones s.a. • EXACT SIIGO DEL PERU S.A.C • MICROSOFT PERU S.R.L. • IBM DEL PERU S A C • SAP ANDINA Y DEL CARIBE C.A.SUC.DEL PERU • COMPUVENTAS E.I.R.L. • ADEXUS PERU SA • GMD S A • GRUPO UPGRADE S.A.C. • SYNAPSIS PERU S.R.L. • CORPORACION SLIN SAChttp://www.universidadperu.com/empresas/investigacion-de-operaciones.phpConvenios con Empresashttp://aiop.es.tl/PAGINA-PRINCIPAL.htm
  52. 52. http://www.apeio.es.tl/http://es-es.facebook.com/pages/Asociaci%C3%B3n-de-Investigaci%C3%B3n-Operativa-del-Per%C3%BA-AIOP/179318445463305
  53. 53. Convenios con Universidadeshttp://www.comaperu.org/index.phpACTIVIDADESCongresosAniversarios EAP-IOSeminariosCursos de Extensión
  54. 54. 6Herramientas Utilizadas en elDiseño y Construcción de la PáginaWeb • Métodos y Herramientas • Definición de Software Libre • Software Utilizado en el Diseño de la Página Web
  55. 55. Métodos y Herramientas.En el capítulo anterior, se señaló: - La arquitectura de la Información como concepto clave para el desarrollo y creación de los espacios virtuales. - El modelo o esquema de desarrollo. - La arquitectura para los espacios virtuales6. - Organización y Funciones de los espacios virtuales.En este capítulo, hemos de tratar lo referente a los métodos y herramientas utilizadospara el planteamiento y desarrollo de la arquitectura de información de los espaciosvirtuales, y los productos que concierne.a. Métodos. Espacios Virtuales. Esquema de un concepto.Definido como el lugar o medio no físico, establecido en Internet y que comprende a ungrupo de personas que comparten razones e intereses comunes al grupo y que en virtudde ello, establecen un sentido de pertenencia del grupo, los espacios virtuales a diseñar ycrear en atención a los objetivos de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM se habrían deexpresar en los siguientes medios/productos: - Espacio virtual establecido en una Red Social Institucional. - Espacio virtual establecido en un Sitio Web.Espacios Virtuales. Características.Podemos señalar lo siguiente:Espacio Virtual – RSI - Tiene como dominio, a los servidores establecidos por la firma Facebook®. - Toma la estructura establecida por esta firma, para los espacios virtuales institucionales. - El contenido es esencialmente de carácter informativo.Espacio Virtual – Sitio Web6 La arquitectura de información está concebida, en principio, para el Sitio Web de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM. Deesta estructura, se ha tomado algunas unidades lógicas de información para emplearlas en la RSI (Facebook®), y no elmapa de contenidos completo, en razón que esta firma ha preestablecido su propia arquitectura de información ypresentación general de la misma, dejando un margen reducido a una presentación personalizada o a criterio delusuario, en este caso. Las unidades lógicas de información consideradas inicialmente son Organización, Especialidadesy Eventos o Actividades, por tratarse de unidades lógicas esencialmente informativas, siendo la última, la que propiciela interacción y/o comunicación con la comunidad-virtual.
  56. 56. - Tiene (o tendrá como dominio), al servidor de la Facultad de Ciencias Matemáticas – Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En otro caso, uno a disponibilidad de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM. - La arquitectura de la información es propuesta en el mapa de contenidos. - El contenido además de ser informativo, puede ser interactivo.En ambos casos (medios), el mapa de contenido contiene la estructura de los elementosde información del sitio Web. Con la RSI, el mapa de contenidos es más sencillo dado quese establece sobre una estructura preestablecida por la firma Facebook®.b. Métodos. Espacios Virtuales. Esquema General del Mapa de ContenidosEl esquema a continuación, presenta el mapa de contenidos para los medios RSI-EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM (lado izquierdo) y el Sitio Web EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM (ladoderecho del esquema).
  57. 57. En el caso de la RSI-EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM –como se ha mencionado antes-caracteriza a este espacio virtual, el contenido informativo. La información aquíproporcionada, es información oficial de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM sobre suorganización, la formación académico profesional que brinda, las posibilidades deespecialización y actividades o eventos que realiza, están organizadas como UnidadesLógicas de Información. De todas ellas, la Unidad Lógica Actividades o Eventos, es elelemento de interacción o que posibilitaría ello. Los mensajes de opinión o notas en estesentido, que los usuarios-seguidores, y miembros de la comunidad virtual registren eneste espacio, sea por las actividades que la Escuela comunique mediante este canal o deacuerdo a la información que se publique o actualice, dicha interacción se propicia de unmodo natural.El espacio virtual que corresponde al Sitio Web EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM, posibilitaincorporar además de las Unidades Lógicas de la Información7; otras Unidades Lógicasque caracterizarían el aspecto dinámico e interactivo de un Sitio Web que se gestionabajo criterios de sostenibilidad y renovación, es decir con visión de largo plazo. Incorporarelementos como Aula Virtual, Base de Datos de Suscripciones, Zona de Descarga y7 Las Unidades Lógicas de Información forman parte de la Arquitectura de la Información y forman parte del Mapa deContenidos.
  58. 58. Boletines, entre otros varios, forma parte de un proceso gradual de innovación que debecontemplarse en el marco de la política de gestión de estos espacios y en estrictacorrespondencia con los objetivos para los cuales se ha propuesto el diseño y creación dedichos entornos virtuales.Los elementos a conformar el contenido dinámico e interactivo en el Sitio Web EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM presentan distintos grados de complejidad. Así, la confección de unboletín en un formato de archivo portable estándar, no presenta dificultad de diseño, latarea o trabajo reside en la producción contínua de este material. Establecer una zona dedescarga, implica actualizar con cierta frecuencia el contenido de esta zona, con archivosy material de interes a la comunidad virtual y libres de elementos nocivos como virus uotros afines. Del mismo modo, establecer una Base de Datos para inscribir a losinteresados en formar parte de una comunidad virtual, alrededor de un Sitio Web es unode los elementos técnicos más difundidos y empleados en los Sitios Web.Un caso particular es el establecimiento de un Aula Virtual. Es otro tipo de Espacio Virtual,un Subespacio virtual en el contexto de otro espacio (virtual) mayor: el Sitio Web EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM. Establecer un Aula Virtual requiere un trabajo técnico planificado,que debe contemplarse en el marco de una etapa posterior, pero en el mismo sentido ycontinuidad de los objetivos que persigue el diseño y establecimiento de los EspaciosVirtuales planteados en este documento.
  59. 59. c. Métodos. Espacios Virtuales. Mapa de ContenidosPresentamos a continuación el Mapa de Contenidos para los Espacios Virtuales para laEAPIO -FF.CC.MM.-UNMSM. Se trata de siete (7) Unidades Lógicas de Información. Tres(3) de las cuales (Organización, Especialidades y Actividades), -en un recuadro- solo seemplearán en la RSI-EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM por lo señalado anteriormente.
  60. 60. d. Mapa de Navegación. Contenido Informativo.
  61. 61. Herramientas.a. Software empleado para el desarrollo de esquemas y esbozos de la propuesta inicial de una interfaz basada en el mapa de contenidos. - Ms-Office. PowerPoint. - Ms-Office. Publisherb. Software empleado como servidor personal y de pruebas. Wamp-Server. Sistema de infraestructura de internet que usa las siguientes herramientas: - Windows Sistema Operativo - MySql. Gestor de Base de Datos. - Apache. Servidor de pruebas. - Php. Lenguaje de Programación Joomla 1.5.x. Sistema de gestión de contenidos y una plataforma de desarrollo para aplicaciones Web que también puede ser utilizado independientemente. Es una aplicación de código abierto programada mayoritariamente en PHP bajo una licencia de libre acceso y disponibilidad. Este administrador de contenidos puede trabajar en Internet o intranets y requiere de una base de datos MySQL, así como, preferiblemente, de un servidor HTTP Apache.
  62. 62. Herramientas Utilizadas en el Diseño y Construcción de la Página Web Para la EAP de Investigación OperativaDefinición de Software LibreEl “Software Libre” es un asunto de libertad, no de precio. Para entender elconcepto, debe pensar en “libre” como en “libertad de expresión”, no como en“cerveza gratis” [Nota del Traductor: en inglés la palabra “free” significa tanto librecomo gratis, lo que ha dado lugar a cierta confusión].“Software Libre” se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar,distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refierea cuatro libertades de los usuarios del software: • La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0). • La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto. • La libertad de distribuir copias, con lo que puede ayudar a su vecino (libertad 2). • La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. Asípues, debería tener la libertad de distribuir copias, sea con o sin modificaciones,sea gratis o cobrando una cantidad por la distribución, a cualquiera y a cualquierlugar. El ser libre de hacer esto significa (entre otras cosas) que no tiene que pediro pagar permisos.“Software libre” no significa “no comercial”. Un programa libre debe estardisponible para uso comercial, desarrollo comercial y distribución comercial. Eldesarrollo comercial del software libre ha dejado de ser inusual; el softwarecomercial libre es muy importante.Cuando se habla de software libre, es mejor evitar términos como: “regalar” o“gratis”, porque esos términos implican que lo importante es el precio, y no lalibertad.
  63. 63. Software Utilizado en el Diseño de la Página Web:JOOMLAJoomla! es un sistema de gestión de contenidos y un framework para aplicacionesweb que también puede ser utilizado independientemente. Entre sus principalesvirtudes está la de permitir editar el contenido de un sitio web de manera sencilla.Es una aplicación de código abierto programada mayoritariamente en PHP bajouna licencia GPL. Este administrador de contenidos puede trabajar en Internet ointranets y requiere de una base de datos MySQL, así como, preferiblemente, deun servidor HTTP Apache.Ultra SurftUltra Surf es un programa con el que podrás quitar restricciones de navegación enInternet. Te sirve por ejemplo si en tu trabajo, universidad o colegio han bloqueadoel ingreso a páginas Web como Youtube, Fotolog, MySpace, FaceBook, Hi5,Hotmail, etc.Este programa oculta tu conexión de Internet mediante Proxy de red. Es decirpodrás navegar como si tuvieras otra conexión totalmente diferente: segura yanónima.Nota:Para utilizar este programa debes ejecutar el archivo .exe luego se abrirá enInternet Explorer una Web en que puedes cerrar. Los usuarios de Firefox debenarrastrar el archivo “wjbutton_en.xpi” al navegador para su instalación.Características de Ultra Surf:* Proteger privacidad en Internet* Navegar anónimamente* Ocultar dirección IP* Borrar historial de navegación, cookies y más* Eliminar/quitar restricciones de navegación* Entrar a sitios web prohibidos en universidades, colegios u oficinas* Utilizar el programa sin instalarlo
  64. 64. +SQLEs una tool que nos brindará conectarnos a numerosos tipos de bases de datos,por medio de de una conexión ODBC, para ver, administrar y participar consultascon los datos de las mismas.Just Color PickerCon Just Color Picker (antes Anry Color Picker) podrás saber exactamente quécolor se está usando en cada rincón de la pantalla de tu PC, de forma rápida ymuy sencilla.Una vez lo ejecutas, sólo tienes que apuntar con el cursor de tu ratón el color delque quieres obtener información, y mediante una combinación de teclas (laestándar es Alt+C) podrás guardar el código del color seleccionado en cincoformatos distintos: HTML, RGB, HEX, HSB/HSV y HSL. El programa tiene unalupa de varios aumentos para hacer la selección aún más fácil.
  65. 65. WampServerWAMP Server procederá a la instalación automática de los siguientescomponentes en tu PC: el servidor web Apache, el entorno PHP5, la base dedatos MySQL, así como los gestores PHPmyadmin y SQLitemanager. Instalará losficheros en la carpeta de tu elección, realizando los cambios apropiados en losficheros de configuración; Apache y MySQL se instalarán como servicios.
  66. 66. Navegador FirefoxMozilla Firefox es un navegador web libre y de código abierto descendiente deMozilla Application Suite y desarrollado por la Fundación Mozilla.Es el segundo navegador más utilizado de Internet con más de 450 millones deusuarios; posee una cuota de mercado que se sitúa aproximadamente entre el20% y 28% para finales de agosto de 2011, dependiendo de la fuente de mediciónglobal, con particular éxito en Alemania y Polonia, países donde es el más popularcon aproximadamente un 55% y 47% de uso, respectivamente.Para visualizar páginas web emplea el motor de renderizado Gecko, el cualimplementa estándares web actuales además de otras funciones destinadas aanticipar probables adiciones a los estándares.
  67. 67. Extensión FirebugFirebug es una extensión de Firefox creada y diseñada especialmente paradesarrolladores y programadores web. Es un paquete de utilidades con el que sepuede analizar (revisar velocidad de carga, estructura DOM), editar, monitorizar ydepurar el código fuente, CSS, HTML y Java Script de una página web de manerainstantánea e online.Firebug no es un simple inspector como DOM Inspector, además edita y permiteguardar los cambios, un paso por delante del conocido Web Developer. Suatractiva e intuitiva interfaz, con solapas específicas para el análisis de cada tipode elemento (consola, HTML, CSS, Script, DOM y red), permite al usuario unmanejo fácil y rápido. Firebug está encapsulado en forma de plug-in ocomplemento de Mozilla, es Open Source, libre y de distribución gratuita.
  68. 68. Adobe FlashLos archivos de Adobe Flash, que tienen generalmente la extensión de archivoSWF, pueden aparecer en una página web para ser vistos en un navegador web,o pueden ser reproducidos independientemente por un reproductor Flash. Losarchivos de Flash aparecen muy a menudo como animaciones en sitios webmultimedia, y más recientemente en Aplicaciones de Internet Ricas. Son tambiénampliamente utilizados como anuncios en la Web.Swf To FLA ConverterLo habitual es que hagamos la operación inversa pero, si has perdido el ficheroFLA original o no te acuerdas de su contraseña, estarás deseando recuperar lomás rápido posible los ingredientes originales que pusiste en la composición de tuclip o animación Flash.SWF to FLA Converter te devolverá en un estado irreprochable lo que creías queestaba perdido para siempre. Los objetos en Flash, las formas o lasinterpolaciones por movimiento, hasta el código ActionScript. Todo lo que teníasprogramado en Flash volverá a ser tuyo.Para lograrlo usa una serie de algoritmos que extraen del fichero.

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