1. Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XL • numero 129 • Aprile-Giugno 2021
PSICOLOGIA DELLO SPORT
Conseguenze psicologiche nel contesto
sportivo italiano per emergenza Covid-19
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
La formazione tecnica per lo sviluppo delle abilità
di gioco negli sport di squadra: il calcio
SCIENZA DELLO SPORT
Tracciare un nuovo percorso
MANAGEMENT DELLO SPORT
La governance dello sport
in Gran Bretagna
NOVITÀ DAL MONDO
DELLA SCIENZA DELLO SPORT
La specializzazione nello sport
giovanile
SCIENZA DELLO SPORT
Basketball data science:
basketball analytics
a portata di mano
MEDICINA DELLO SPORT
L’impatto dell’igiene orale
sulla performance
FEDERAZIONE
MOTOCICLISTICA
ITALIANA

2. A. Altieri
LA GOVERNANCE DELLO SPORT
IN GRAN BRETAGNA
TRACCIARE UN NUOVO PERCORSO
Per la performance in tempo di crisi
22
SCIENZA DELLO SPORT
L’IMPATTO DELL’IGIENE ORALE
SULLA PERFORMANCE
38
METODOLOGIA DELLO SPORT
SOMMARIO
28 MANAGEMENT DELLO SPORT
C. Mantovani
LA SPECIALIZZAZIONE
NELLO SPORT GIOVANILE
52 SCIENZA DELLO SPORT
Pubblicazione trimestrale tecnico-scientifica
Anno XL • numero 129 • Aprile-Giugno 2021
PSICOLOGIA DELLO SPORT
Conseguenze psicologiche nel contesto
sportivo italiano per emergenza Covid-19
METODOLOGIA DELL’ALLENAMENTO
La formazione tecnica per lo sviluppo delle abilità
di gioco negli sport di squadra: il calcio
SCIENZA DELLO SPORT
Tracciare un nuovo percorso
MANAGEMENT DELLO SPORT
La governance dello sport
in Gran Bretagna
NOVITÀ DAL MONDO
DELLA SCIENZA DELLO SPORT
La specializzazione nello sport
giovanile
SCIENZA DELLO SPORT
Basketball data science:
basketball analytics
a portata di mano
MEDICINA DELLO SPORT
L’impatto dell’igiene orale
sulla performance
FEDERAZIONE
MOTOCICLISTICA
ITALIANA
SDS-SCUOLA DELLO SPORT / XL / 129
P. Zuccolotto, M. Manisera, M. Sandri
BASKETBALL DATA SCIENCE:
BASKETBALL ANALYTICS
A PORTATA DI MANO
62 SCIENZA DELLO SPORT
S. Costa, S. Ciocca, G. Santi, L. Morgilli,
F. Di Gruttola, C. Montesano
CONSEGUENZE PSICOLOGICHE
NEL CONTESTO SPORTIVO ITALIANO
PER EMERGENZA COVID-19
16 PSICOLOGIA DELLO SPORT
56
MEDICINA DELLO SPORT
02
FEDERAZIONI
FEDERAZIONE MOTOCICLISTICA ITALIANA
R. Poli, V. Borellini, P. Parisi, E. Praino, N. Setti
ALLENARSI PER IL FUTURO 2032
M. Pietzonka, A. Hohman
LA FORMAZIONE
TECNICA PER LO SVILUPPO
DELLE ABILITÀ DI GIOCO
NEGLI SPORT DI SQUADRA
Il calcio

3. Presidente, Lei il 1 novembre 2020 alla 74° Assemblea Nazionale Ordinaria Elettiva
FMI è stato rieletto per la seconda volta alla guida della Federazione Motociclistica
Italiana. Se dovesse tracciare un bilancio del suo primo mandato di cosa va più
fiero? Cosa la rende più orgoglioso?
“Avere contribuito a rinforzare il sentimento di appartenenza alla nostra comunità,
incrementando i contatti con i piloti, i Team e soprattutto con i Moto Club. Abbiamo
avuto, e continuiamo ad avere, riscontri tangibili di questo cambiamento dell’ambiente,
anche se spesso la Federazione è ancora vista solo come un ente fornitore di servizi
invece che come casa comune di appartenenza”.
I prossimi 4 anni saranno sicuramente difficili ma, al tempo stesso, stimolanti,
vista la probabile ripartenza di tutto il sistema sportivo dopo un anno così
complicato come quello passato a causa della pandemia.
Quali sono i progetti che la FMI vuole portare avanti?
“Continuare in questo progetto che tende a coinvolgere la base, a farla partecipe delle
scelte, trasmettere ai piloti impegnati nelle diverse discipline ed ai diversi livelli la sensa-
zione che la Federazione c’è, li segue e li assiste. In questo senso mi piace comunicare
che è di questi giorni un accordo, spontaneo e non imposto, con i team di Moto GP i
cui piloti italiani gareggeranno con il logo della Federazione. Un chiaro segnale di
appartenenza! Poi abbiamo molti progetti in divenire, dalla Sicurezza a 360 gradi alla
cura dell’Ambiente, dalle iniziative di Protezione Civile al dialogo con il Parlamento, dal
sostegno concreto ai Talenti Azzurri alla qualificazione dei Tecnici e degli Ufficiali di
Gara fino alla sempre maggiore digitalizzazione dei servizi e delle procedure”.
INTERVISTA AL PRESIDENTE DELLA FMI
GIOVANNI COPIOLI
F
OTO
A
RCHIVIO
FMI
2
SDS-SCUOLA DELLO SPORT | XL | 2021 | 129
Giovanni Copioli, Presidente FMI
FOTO ARCHIVIO FMI / LAURO ATTI
FEDERAZIONE MOTOCICLISTICA
ITALIANA

4. 129 | 2021 | XL | SDS-SCUOLA DELLO SPORT
PROGETTO
ALLENARSI PER
IL FUTURO 2032
Sviluppare competenze
per i nuovi scenari futuri
della Federazione
Motociclistica Italiana
5
Il progetto attivato ha esplorato e definito, da parte di soggetti che occupano vari ruoli all’interno
della Federazione Motociclistica Italiana, i presupposti per l’innovazione delle attività federali
che dovranno sostenere l’utilizzo delle moto al 2032. In pratica, il progetto è stato un percorso
sperimentale per la Federazione di “alfabetizzazione ai futuri” (Futures Literacy) attraverso
la sperimentazione pratica di una serie di metodi derivati e adattati dal campo di studi dei futuri
(Futures Study). In pratica, un progetto strutturato in modo da fornire scenari utili alla Governance
federale per definire strategie, ma anche come momento di apprendimento e allenamento
da parte delle risorse interne della Federazione. Il progetto si basa sull’assunto per cui
un’organizzazione “alfabetizzata ai futuri e allenata a studiarli” è in grado di riconoscere
i cambiamenti, di coglierne le opportunità al pari dei rischi, di progettare futuri desiderabili
con chiare e condivise visioni a lungo termine, in grado di convergere per ottenere i cambiamenti
desiderati. Il processo di Futures Literacy, attuato in questo progetto, consente quindi
alle persone che hanno partecipato di comprendere meglio il ruolo che gioca l’avvenire nell’azione
della Federazione, di acquisire, nello specifico, la capacità di identificazione e distinzione
dei diversi scenari che si presenteranno e, infine, di usarli per influenzare le future azioni a partire
dal presente vissuto. Il progetto è stato organizzato e strutturato come uno studio che ha previsto
una fase di formazione e acquisizione di metodi, una fase di analisi, una di ricerca per leggere
i cambiamenti in atto e una fase finalizzata a identificare scenari futuri possibili.
FOTO ARCHIVIO FMI
Roberto Poli
Cattedra UNESCO sui sistemi anticipanti
Presidente AFI-Associazione dei Futuristi Italiani
Valter Borellini
Trainer e Business Coach, Laurea in Psicologia
delle Organizzazioni Università La Sapienza,
Master II livello in Previsione Sociale Dipartimento di Sociologia
Università di Trento, Socio Associazione dei Futuristi Italiani
Pasquale Parisi
Federazione Motociclistica Italiana,
Counselor filosofico e formatore
Evelina Praino
Counselor filosofico, formatore e docente IUSTO
di Scrittura Argomentativa
Nicola Setti
Trainer specializzato in comunicazione
interpersonale e processi cognitivi

5. SDS-SCUOLA DELLO SPORT | XL | 2021 | 129
PSICOLOGIA DELLO SPORT
Sergio Costa
Dottore di Ricerca, Psicologo dello Sport,
Preparatore Mentale FIT
Silvia Ciocca
Psicologa Clinica e dello Sport,
Preparatrice Mentale FIT
Giampaolo Santi
Psicologo dello Sport
Luana Morgilli
Psicologa dello sport,
psicoterapeuta e terapeuta EMDR
Francesco Di Gruttola
Psicologo dello Sport,
Ricercatore alla Scuola IMT Alti Studi Lucca
Cristina Montesano
PhD Student,
Università “G. d’Annnunzio” di Chieti-Pescara
CONSEGUENZE
PSICOLOGICHE
NEL CONTESTO
SPORTIVO ITALIANO
PER EMERGENZA
COVID-19
16
“L’UOMO SCOPRE SE STESSO
QUANDO SI MISURA
CON L’OSTACOLO
”
(Antoine de Saint-Exupery)
“IL GENIO È 1% TALENTO E 99% LAVORO DURO
”
(Albert Einstein)
Riferimenti Autori
e-mail: costasergio@hotmail.it
F
OTO
A
RCHIVIO
FIDAL
/
C
OLOMBO

6. SDS-SCUOLA DELLO SPORT | XL | 2021 | 129
SCIENZA DELLO SPORT
TRACCIARE UN
NUOVO PERCORSO
Traduzione
dalla Rivista INSEP LE MAG, 2020, 41, 36-41.
Titolo originale
Tracer un nouveau chemin
vers la performance en période de crise
Per la performance in tempo di crisi
22
Da quando è iniziata la crisi sanitaria dovuta
al Covid-19, anche gli allenatori professionisti
hanno dovuto riflettere a fondo e studiare
un nuovo percorso per sostenere ed aiutare
i propri atleti nel raggiungimento della performance.
Sono stati costretti ad affrontare una situazione
fuori del comune, e la maggior parte di loro
ha dovuto riconsiderare i propri metodi,
adattare le sessioni di allenamento, adottare
specifiche modifiche, utilizzare nuove risorse
per rinnovarsi, allo scopo di recuperare
e mantenere alto il livello delle prestazioni
dei loro atleti. Cinque esperti dell’INSEP,
allenatori e responsabili dei PÔLES FRANCE,
sono testimoni di questa evoluzione.

7. SDS-SCUOLA DELLO SPORT | XL | 2021 | 129
MANAGEMENT DELLO SPORT
Angelo Altieri
Consulente della Scuola dello Sport
e del Comitato Olimpico Saudita
LA GOVERNANCE
DELLO SPORT
IN GRAN BRETAGNA
Il 2021 sembra essere l’anno del delivery, della gestione
della transizione. L
’Italia ha assunto la Presidenza del G20
in vista del vertice dei leader che si terrà a Roma
il 30 e 31 ottobre. I lavori sono già iniziati e nelle prime
tavole rotonde sono intervenuti il presidente della FIFA,
Gianni Infantino, e del CIO, Thomas Bach.
Le proposte effettuate in un’ottica di inclusione
e partecipazione allargata, confermano uno spirito
di coinvolgimento e coerenza negli engagement groups
Business20, Civil20, Think20 e Labour20.
Come ingaggiare gli esecutori delle politiche
decise? La soluzione sembra essere nei governing body.
L
’articolo analizza il sistema britannico dello sport, un sistema
composto da diversità storiche e culturali, nell’ottica
di comprenderne il sofisticato meccanismo gestionale.
28
Riferimenti Autore
e-mail: angelo.altieri@scuoladellosport.coni.it

8. SDS-SCUOLA DELLO SPORT | XL | 2021 | 129
LA FORMAZIONE
TECNICA PER LO SVILUPPO
DELLE ABILITÀ DI GIOCO
NEGLI SPORT DI SQUADRA
Il calcio
METODOLOGIA DELLO SPORT
Micha Pietzonka, Andreas Hohman
“C’È UN CIRCOLO VIRTUOSO NELLO SPORT: PIÙ TI DIVERTI PIÙ TI ALLENI,
PIÙ TI ALLENI PIÙ MIGLIORI, PIÙ MIGLIORI PIÙ TI DIVERTI
”
(Pancho Gonzales)
Traduzione
dalla Rivista Leistungssport, 2020, 4, 1-10
Titolo originale
Techniktraining zur entwicklung der
spielfähigkelt im spielsport
Riferimenti Autori
E-mail: micha.pietzonka@uni-bayreuth.de
Indirizzo: Dr. Micha Pietzanka,
Lehrstuhl für Trainings- und
Bewegungswissenschaft,
Institut für Spartwissenschaft,
Universität Bayreuth, 95440 Bayreuth
Nota della Redazione
Per ulteriori approfondimenti e
versioni audio integrali delle interviste
in lingua originale si consiglia di visitare il sito
www.leistungssport.net
38

9. La pratica sportiva giovanile rappresenta un tema molto importante che la Scuola dello
Sport ha intenzione di rimettere al centro del dibattito nei mesi futuri, anche in consi-
derazione della ripresa delle attività sportive dopo la crisi nata con l’emergenza sanitaria
causata dalla pandemia Covid-19.
Una corretta ed efficace pratica sportiva giovanile sarà necessaria per recuperare e
superare gli inevitabili strascichi che il difficile periodo attraversato ha causato soprat-
tutto nei giovani atleti.
Solo una corretta pratica sportiva potrà promuovere nei giovani uno sviluppo fisico e
psicologico reso ancora più urgente dopo la crisi sanitaria; per questo sarà necessario
definire un modello sempre più adeguato agli scopi prefissati.
Lo studio delle caratteristiche e degli effetti della specializzazione precoce sui giovani
praticanti lo sport rappresenta un elemento fondamentale per realizzare un modello di
pratica che persegua i diversi obiettivi dell’attività sportiva che li riguarda.
Traendo spunto da un articolo pubblicato nel 2019 dal British Journal of Sport Medicine,
si vuole puntualizzare cosa si intende per specializzazione precoce e se è possibile for-
mulare una definizione condivisa del fenomeno.
Non è un’operazione meramente linguistica, ma una tappa indispensabile per fornire
agli addetti ai lavori, dirigenti e tecnici sportivi che operano sul campo ma anche ricer-
catori di questa materia, uno strumento per identificare con maggiore precisione un
fattore determinante per l’attuazione di adeguati interventi in questo importante e deli-
cato settore.
Riferimenti Autore
e-mail: claudio.mantovani@scuoladellosport.coni.it
LA SPECIALIZZAZIONE
NELLO SPORT GIOVANILE
dal
Mondo
della
Scienza
dello
Sport
52
SDS-SCUOLA DELLO SPORT | XL | 2021 | 129
Claudio Mantovani
Referente scientifico Area tecnica
Scuola dello Sport

10. SDS-SCUOLA DELLO SPORT | XL | 2021 | 129
SCIENZA DELLO SPORT
Paola Zuccolotto
Professoressa di Statistica presso
l’Università di Brescia;
Coordinatrice scientifica
del progetto BDsports
Marica Manisera
Professoressa di Statistica presso
l’Università di Brescia;
Coordinatrice scientifica
del progetto BDsports
Marco Sandri
Statistical Data Analyst
BASKETBALL DATA
SCIENCE:
BASKETBALL
ANALYTICS
A PORTATA DI MANO
Riferimenti Autori
Indirizzo degli Autori: Università di Brescia
c.da S. Chiara 50, 25122 Brescia.
e-mail: bdsports@unibs.it
62
“NON HO MAI BADATO ALLE CONSEGUENZE DELLO SBAGLIARE UN TIRO IMPORTANTE.
PERCHÉ? PERCHÉ, QUANDO PENSI ALLE CONSEGUENZE PENSI SEMPRE AD UN RISULTATO NEGATIVO
”
(Michael Jordan)

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