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B08 B4pc 143 Diapo Miedes En

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Sixth annual International Conference of Territorial Intelligence "Tools and methods of Territorial Intelligence"

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B08 B4pc 143 Diapo Miedes En

  1. 1. Discussion on the video of participatory methodologies for the action-research. Scientific Coordination meeting in Besançon 17 th October 2008 Blanca MIEDES-UGARTE Universidad de Huelva
  2. 2. Estructura principal del video Introduction: General needs of sustainable, territorial, development. Participatory production an use of TICs for common language, common understanding and common action. Governance. Conclusions and prospective WHY? : Actors’ needs, and “Why this way?” HOW?: Actors’ needs, and “Why this way?”: Process description, Tools, Advantages, Difficulties WHAT FOR?: Results for the organization and for the projects Organización de recursos CYRIL Itinerario INTEGRA Participación externa ACCEM Synthesis Organización de recursos ACCEM Problemas territorio OPTIMA Synthesis Synthesis Participación interna ADEPEI Territorio BARANYA Territorio urbano VALDOCCO Usuarios COCAGNE Calidad ADEPEI
  3. 3. Introdución ¿Qué se va a decir? N arración de la voz en off <ul><li>Uno de los principales desaf i os a los que se enfrentan las sociedades actuales es el de lograr que los importantes avances del conocimiento humano y del desarrollo científico-tecnológico puedan desplegar todo su potencial para lograr mejorar la calidad de vida de las personas, propiciando modelos de desarrollo econ ó mic o socialmente equilibrados y sostenibles . </li></ul><ul><li>El reto, y también la responsabilidad, de aprovechar y de canalizar adecuadamente todo este potencial de la sociedad del conocimiento es mucho mayor, si cabe, cuando se trata de solventar los problemas de la población socialmente más desfavorecida y de los territorios económica y socialmente más vulnerables. </li></ul><ul><li>Encarando estos desafíos, durante las dos últimas décadas, los centros de investigación y las organizaciones del proyecto CAENTI, han trabajado conjuntamente para fortalecer los vínculos entre la investigación y la acción territorial , experimentando sobre el terreno y desarrollando el concepto y los métodos de la “Inteligencia Territorial”. </li></ul><ul><li>La Inteligencia Territorial hace referencia a las formas en que las tecnologías de la información y de la comunicación , pueden y deben ser utilizadas para transformar informaciones segmentadas y de diferente naturaleza sobre el territorio y sobre los proyectos territoriales en conocimiento útil para los actores del desarrollo. </li></ul><ul><li>Posibilidad de incluir una primera entrevista ¿JJG, BMU, otro?. Se debe de hablar sobre ¿Qué es la Inteligencia Territorial, su finalidad, etc...? </li></ul><ul><li>Las ocho universidades y los siete actores territoriales del proyecto CAENTI han desarrollado los principales conceptos y herramientas de la Inteligencia territorial experimentando con la puesta en marcha de dispositivos de observación estratégica y evaluación participativa ligados a proyectos de intervención territorial de muy diferente naturaleza. </li></ul>
  4. 4. Introdución ¿Qué se va a ver? Imágenes, fotografias, sonido, otros... <ul><li>... M odelos de desarrollo econ ó mic o socialmente equilibrados y sostenibles .. . </li></ul><ul><li>- Imagen de gente andando por la calle </li></ul><ul><li>- imagen de Universidades y centros de investigación </li></ul><ul><li>- Vuelta a la calle </li></ul><ul><li>... S olventar los problemas de la población socialmente más desfavorecida ... </li></ul><ul><li>- Imagen de zonas urbanas degradadas y entorno rural pobre </li></ul><ul><li>... F ortalecer los vínculos entre la investigación y la acción territorial ... </li></ul><ul><li>- Imagen del mapa de Europa </li></ul><ul><li>- Efectos con el logo de Caenti </li></ul><ul><li>- Aparición escrita del concepto de Inteligencia Territorial... </li></ul><ul><li>... T ecnologías de la información y de la comunicación ... </li></ul><ul><li>- Imagen de ordenadores, gente trabajando... </li></ul><ul><li>- Imágenes del PRAGMA, NUAGE, Portal Caenti... </li></ul><ul><li>... Entrevista ¿JJG, BMU, otro? / ¿Qué es la Inteligencia Territorial, su finalidad, etc...? ... </li></ul><ul><li>- Se mostrará el esquema básico de Caenti, métodos, Herramientas, datos... </li></ul><ul><li>... Las ocho universidades y los siete actores territoriales del proyecto han desarrollado los principales conceptos y herramientas de la Inteligencia territorial ... </li></ul><ul><li>- Fotos de los Observatorios de Caenti, logos entidades participantes, encuentros de trabajo... </li></ul>
  5. 5. ¿PORQUÉ? ¿ C u á les son las necesidades que dan lugar a la puesta en marcha de los dispositivos de observaci ó n ? ¿Qué se va a decir? N arración de la voz en off <ul><li>La multidimensionalidad de las problemáticas de los territorios y comunidades junto a la necesidad de soluciones urgentes demandan respuestas que, además de ser integrales, estén diseñadas y gestionadas por todos los actores implicados. Este trabajo exige conocimientos compartidos, negociación, coordinación, corresponsabilidad y transparencia en las acciones, así como el desarrollo de dinámicas permanentes de cooperación que permitan, con herramientas y técnicas participativas , la toma de decisiones y el desarrollo de estrategias comunes. </li></ul>
  6. 6. ¿PORQUÉ? ¿ C u á les son las necesidades que dan lugar a la puesta en marcha de los dispositivos de observaci ó n? ¿ ¿Qué se va a ver? Imágenes, fotografias, sonido, otros... <ul><li>... H erramientas y técnicas participativas ... </li></ul><ul><li>- Combinación de Imágenes y fotos de los miembros de C aenti ( reunione s, seminarios, Jornadas...) con las dos entrevistas a ACCEM y Óptima . </li></ul><ul><li>- Síntesis de este punto con conceptos claves que se extraigan (todo ello con un diseño atractivo). </li></ul>Ejemplo de entrevistas realizadas Julia Fernández Quintanilla Responsable de ACCEM en España
  7. 7. ¿CÓMO? ¿Cómo funcionan los dispositivos? ¿Qué herramientas? ¿ V entajas y dificultades de su uso? ¿Qué se va a decir? N arración de la voz en off <ul><li>Los dispositivos de observación estratégica y evaluación participativa se basan en el trabajo en red, con una metodología de partenariado sustentada en el método Catalyse . Este método se asienta en sistemas científico-técnicos informatizados basados en las tecnologías de la información y la comunicación compartida y participativa. Permite generar una dinámica de análisis y evaluación permanente y facilita tanto la coordinación interna de las organizaciones como entre los actores del mismo y de distintos territorios. </li></ul>
  8. 8. ¿CÓMO? ¿ C u á les son las necesidades que dan lugar a la puesta en marcha de los dispositivos de observaci ó n ? ¿ ¿Qué se va a ver? Imágenes, fotografias, sonido, otros... <ul><li>... D ispositivos de observación estratégica y evaluación participativa con una metodología de partenariado sustentada en el método Catalyse ... </li></ul><ul><li>- Combinación de esquemas e imágenes de capturas de pantallas del Método CATALYSE y aplicaciones en las diferentes entidades participantes, personas utilizándolo , etc..., con las cuatro entrevistas que se realizarán Cyril , Integra , Adepei y ACCEM . </li></ul><ul><li>- Síntesis de este punto con conceptos claves que se extraigan (todo ello con un diseño atractivo). </li></ul>
  9. 9. ¿PARA QUÉ? Cuáles son los principales resultados alcanzados? ¿Qué se va a decir? N arración de la voz en off <ul><li>La puesta en funcionamiento de los dispositivos de observación estratégica, la evaluación participativa y el desarrollo de los procesos de investigación-acción han permitido, a través de aprendizajes mutuos, avanzar en la gestión eficaz y eficiente del conocimiento científico de las dinámicas territoriales y desarrollar sistemas de evaluación continua. Se ha conseguido implementar herramientas comunes en el desarrollo de proyectos que han dado respuestas a problemáticas de los territorios, adecuando los objetivos a las necesidades reales y otorgando mayor representatividad y respeto a la investigación social . </li></ul>
  10. 10. ¿PARA QUÉ? Cuáles son los principales resultados alcanzados? ¿ ¿Qué se va a ver? Imágenes, fotografias, sonido, otros... <ul><li>... A vanzar en la gestión eficaz y eficiente del conocimiento científico , otorgando mayor representatividad y respeto a la investigación social ... </li></ul><ul><li>- Combinación de fotos de personas trabajando en equipo (elaborando proyectos) / Participación, con las cuatro entrevistas que se realizarán Bayanya , Valdocco , Adapei y Cocagne . </li></ul><ul><li>- Síntesis de este punto con conceptos claves que se extraigan (todo ello con un diseño atractivo). </li></ul>Ejemplo de entrevista realizada Maribel Franco Ligenfert Responsable de VALDOCCO
  11. 11. CONCLUSIÓN ¿Qué se va a decir? N arración de la voz en off <ul><li>En definitiva, los procesos de investigación-acción en el marco de los observatorios de CAENTI han permitido a través de la observación estratégica y la evaluación participativa avanzar en el desarrollo del concepto y de los métodos de la “Inteligencia Territorial” y establecer redes de confianza y partenariados de acción con un lenguaje común, dando respuestas integrales y multidimensionales a las necesidades concretas de los territorios y haciendo uso de las herramientas que facilita el método Catalyse. </li></ul>¿ ¿Qué se va a ver? Imágenes, fotografias, sonido, otros... - El final implica mucho movimiento (fotos variadas, animación con el logo de Caenti)... - Aparición de conceptos claves como síntesis: “ Confianza ” – “ Aprendizaje ” – “ Evaluación ” – “ Reorientación ” – “ Representatividad ” – “ Confianza ”
  12. 12. Discussion on the video of participatory methodologies for the action-research. Scientific Coordination meeting in Besançon 17 th October 2008 Blanca MIEDES-UGARTE Universidad de Huelva

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