Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Kmutt ed-active learning

755 views

Published on

  • Be the first to comment

Kmutt ed-active learning

  1. 1. ห้องเรียน  “รู้”   KMUTT Educational Development Asst. Prof. Bundit Thipakorn Vice President for Educational Development BYST 1!
  2. 2. “ การเรียนรู้เป็นกระบวนการเปรียบเสมือนการเดินทางที่ต้องทําด้วยตนเอง…   ไมใช่่สิ้นสุดที่การถ่ายทอด จากอาจารย์สู่ศิษย์  
  3. 3. เรียนรู้ (Learning) §  การประมวลผล (สกัด) §  การรับรู้โดยประสาทสัมผัส (อย่างใดอย่างหนึ่ง หรือหลายอย่างพร้อมกัน)  Two Actions Required:
  4. 4. Learning Cycle BYST 5!
  5. 5. Move  into   Ac9on  They  think  about  it.  How IfWhat Why They  watch   Something   and  reflect.   happens   BYST 6!
  6. 6. Information is only transmitted But they dont "Learn"Whats wrong with "Lecturing"
  7. 7. Average Retention Rate Low Lecture   5% Reading  Learning  Outcome   10% Audio  -­‐  Visual   20% Demonstration   30% Discussion  Group   50% Practice  by  Doing   75% Teach  Other/  Immediate  Use   90% High BYST 8!
  8. 8. BYST9!
  9. 9. BYST10!
  10. 10. “ วิธีการสอนที่จะทำให้นักศึกษาได้ เรียนรู้จำเป็นต้องให้นักศึกษาได้ มีส่วนร่วม   Active Learning
  11. 11. Allow them to in your class Ac%ve  Learning
  12. 12. Active Learning Techniques:§  Leading  ques%on  §  Give  the  incomplete,  ambiguous,  or   paradox  informa%on  §  Challenge  problems/tasks  §  Poll  leading  to  discussion  §  Brainstorming  §  Reflect  their  thinking  by  wri%ng  down   or  mind  mapping   Ac%ve  Learning   (contd)  
  13. 13. Active Learning Techniques: (contd)§  Case  study  §  Role  playing  §  Debate  §  Problem,  Project,  and  Problem-­‐Project   based  learning  §  Field  work  with  reflec%on  §  Collec%ve  problem  solving  §  Service  Learning  §  Experience  Learning  §  Etc.   Ac%ve  Learning   (contd)  
  14. 14. "โครงการห้องเรียนรู้  (Flipped  Classroom)"  
  15. 15. ในห้องเรียนทั่วไป   §  Lecturer and students §  Lecturer centric environment/ Instruction Paradigm BYST 16!
  16. 16. ในห้องเรียน   Reading   Audio  -­‐  Visual   Demonstration   ?Lecture   Discussion  Group   Practice  by  Doing   Teach  Other/  Immediate  Use   นอกห้องเรียน   Inside Classroom Outside Classroom BYST 17!
  17. 17. ในห้องเรียน   Audio  -­‐  Visual   Demonstration   Discussion  Group   Practice  by  Doing   Lecture  Teach  Other/  Immediate  Use   Reading   Inside Classroom Outside Classroom นอกห้องเรียน   BYST 18!
  18. 18. ในห้องเรียน   Inside Classroom Outside Classroom นอกห้องเรียน   BYST 19!
  19. 19. Inside Classroom Outside Classroom หองเรียน  หองเรียน "รู"  Lecture  Today   Activity  Today  §  Instructor and students §  Learning and teaching§  A stage approach to lecturing §  Instructor as the facilitator for§  Passive classroom student learning§  Instructor centric §  High engaged learning environment/Active and collaborative classroom §  Student centric and personalized 20! learning environment BYST
  20. 20. Peer Instruction
  21. 21. ตอบคําถามใหม่   วิจารณ์คําตอบ   สํารวจคําตอบ ใหม่   สํารวจคําตอบ   อธิบาย   คิดและตอบ   ตั้งคําถาม  Active Learning แบบง่ายๆ:
  22. 22. ตอบคําถามใหม่   วิจารณ์คําตอบ   สํารวจคําตอบ ใหม่   สํารวจคําตอบ   อธิบาย   คิดและตอบ   ตั้งคําถาม  Active Learning แบบง่ายๆ:
  23. 23. 1  มีขนาดลดลง   2  มีขนาดเท่าเดิม   3  มีขนาดเพิ่มขึ้น  เมื่อแผ่นเหล็กรูปบนได้รับความร้อนสม่ําเสมอเท่ากันทั้งแผ่น  ช่องว่างตรงกลางจะ  Try this:

×