Vygotsky'nin bilişsel gelişim kuramı

26,501 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
26,501
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
10
Actions
Shares
0
Downloads
184
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Vygotsky'nin bilişsel gelişim kuramı

  1. 1. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  2. 2. Vygotsky’e göre çocuğun bilişsel gelişimi çocuğun içinde yaşadığı sosyal ve kültürel ortamdan etkilenir. En önemlisi akranlar ve yetişkinlerin yaptıkları veya çocuğa öğrettikleri çocuğun zihin gelişimini etkiler. Çocuk problem çözerken, kendi bilgilerini kullanabileceği gibi, akranlarının veya yetişkinlerin yardımından da yararlanabilir. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  3. 3. Kişilerin bütün psikolojik süreçleri, kültürleri tarafından biçimlendirilmiş sosyal süreçler olarak başlar. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  4. 4. Vygotsky, çocuğun bilişsel gelişimini etkilemede yetişkin rolünün çok önemli olduğunu vurgular. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  5. 5. Bilişsel gelişim başkaları tarafından düzenlenen davranışlardan, bireyin kendi kendine düzenlediği davranışlara doğru ilerleme gösterir. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  6. 6. Vygotsky ‘ ye göre yetişkinin, çocuğun bilgiyi içselleştirmesine bilgiye kazanmasına yardım edebilmesi için iki noktayı belirlemesi gerekir. Birisi, çocuğun herhangi bir yetişkinin yardımı olmaksızın, bağımsız olarak kendi kendine sağlayabileceği gelişim düzeyini belirlemektir. İkincisi ise, Bir yetişkinin rehberliğinde çalıştığında gösterebileceği potansiyel gelişim düzeyini belirlemektedir. Bu ikisi arasındaki fark ise, çocuğun “gelişmeye açık alan” ıdır . Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  7. 7. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı Vygotsky’e göre tüm kişisel psikolojik süreçler, insanlar arasında, çoğu zaman çocuk ve yetişkinler arasında paylaşılan sosyal süreçlerle başlar. Bunun en açık örneği “dil” dir. Sosyal etkileşimler bizim üzüntülü olduğumuzu ya da mutlu olduğumuzu belirler. Sosyal çevremiz bizi belli bir kategoriye yerleştirir. Örneğin; zeki, uzun, kısa, zengin vb. Sonuç olarak bizim bütün kişisel psikolojik süreçlerimiz, kültürümüz tarafından biçimlendirilmiş sosyal süreçler olarak başlar.
  8. 8. Vygotsky, çocuğun bilişsel gelişimini etkilemede yetişkin rolünün çok önemli olduğunu vurgular. Ona göre, çocuklar, yetişkinlerle ya da diğer çocuklarla işbirliği içinde birlikte çalıştıklarında bilişsel gelişimleri beslenir. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  9. 9. Yakınsal Gelişim Alanı: Çocuğun kendi öğrenebileceği şeyler vardır ama öğretmenle de öğrenmesi gereken şeyler vardır. Bu yüzden çocuk öğretim aşamasında yalnız bırakılmamalıdır. Gelişimin tam olarak sağlanabilmesi için çocuğun sistematik olarak daha karmaşık durumlara yönlendirilmesi gerekir. Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Kuramı
  10. 10. <ul><li>Prof. Dr. Nuray SENEMOGLU, Gelişim Öğrenme ve </li></ul><ul><li>Öğretim, Ankara,2001 </li></ul><ul><li>Doç.Dr. Ayhan AYDIN, Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi,Anı </li></ul><ul><li>Yayınları Ankara 1999 </li></ul><ul><li>Prof.Dr. Haluk YAVUZER, Bilişsel Gelişim Teorileri Ders </li></ul><ul><li>Notları, 1999 </li></ul><ul><li>Oğuz ERSÖZEN, 3-6 Yaş Gelişim Psikolojisinde Ekoller </li></ul><ul><li>Dr. Hüsnü KURTULUŞ, Jean PİAGET Clifford T. Morgan, Psikolojiye Giriş </li></ul>K A Y N A K L A R
  11. 11. <ul><li>www.KPSS10.com </li></ul>

×