Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
By     MOHAMMAD IMRAN       KARIMULLAH
PROSEDUR PENGELOLAAN TUGAS SISWAA. PENGERTIAN    Prosedur didalam Kamus Besar Bahasa Indonisia ( KBBI),    yaitu; Tahap ke...
METODE PEMBERIAN TUGAS    Djamarah (Yenrika Kurniati Rahayu, 2007) mengemukakan                  tentang     langkah-lang...
3. Fase mempertanggungjawabkan tugas1.   Laporan siswa baik lisan/tertulis dari apa yang telah dikerjakan2.   Ada tanya ja...
MANFAAT DAN                  KELEMAHAN PEMBERIAN TUGAS    Manfaat Tugas tersebut merupakan pengulangan dan pemantapan pen...
‫والسل مربو عليكمربو ورحمةربو اربو وبركاة‬    Dipersilahkan teman-teman yang masih belom paham     dipertanyakan......  ...
Prosedur pengelolaan tugas siswa
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Prosedur pengelolaan tugas siswa

1,340 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Prosedur pengelolaan tugas siswa

  1. 1. By MOHAMMAD IMRAN KARIMULLAH
  2. 2. PROSEDUR PENGELOLAAN TUGAS SISWAA. PENGERTIAN Prosedur didalam Kamus Besar Bahasa Indonisia ( KBBI), yaitu; Tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas Pengelolaan adalah Proses atau cara, melakukan kegiatan tertentu Tugas Suatu pekerjaan yang wajib dikerjakan dan menjadi tanggung jawab seseorang. Siswa Seseorang yang belajar di tingkat dasar dan menengah PROSEDUR PENGELOLAAN TUGAS SISWA Tatacara seorang guru dalam memberikan tugas kepada siswa.
  3. 3. METODE PEMBERIAN TUGAS Djamarah (Yenrika Kurniati Rahayu, 2007) mengemukakan tentang langkah-langkah yang harus diikuti dalam penggunaan metode pemberian tugas atau metode resitasi1. Fase pemberian tugas Tugas yang diberikan kepada siswa hendaknya mempertimbangkan :1. Tujuan yang akan dicapai2. Upayakan agar siswa tahu tentang alat dan cara menilai hasil pekerjaan tersebut sehingga akan mengurangi banyaknya3. Jenis tugas yang jelas dan tepat4. Sesuai dengan kemampuan siswa5. Ada petunjuk/sumber yang dapat membantu pekerjaan siswa6. Sediakan waktu yang cukup untuk mengerjakan tugas tersebut.2. Langkah pelaksanaan tugas Diberikan bimbingan/pengawasan oleh guru Diberikan dorongan sehingga anak mau bekerja Diusahakan/dikerjakan oleh siswa sendiri, tidak menyuruh orang lain Dianjurkan agar siswa mencatat hasil-hasil yang ia peroleh dengan baik dan sistematik.
  4. 4. 3. Fase mempertanggungjawabkan tugas1. Laporan siswa baik lisan/tertulis dari apa yang telah dikerjakan2. Ada tanya jawab/diskusi kelas3. Penilaian hasil pekerjaan siswa baik dengan tes maupun nontes atau cara yang lainnya.4. Jenis-jenis tugas yang dapat diberikan kepada siswa yang dapat membantu berlangsungnya proses belajar mengajar :1. Tugas membuat rangkuman2. Tugas membuat makalah3. Menyelesaikan soal4. Tugas mengadakan observasi5. Tugas mempraktekkan sesuatu6. Tugas mendemonstrasikan observasi
  5. 5. MANFAAT DAN KELEMAHAN PEMBERIAN TUGAS Manfaat Tugas tersebut merupakan pengulangan dan pemantapan pengertian murid pada pelajaran yang diberika, Dengan dasar learning by doing, diharapkan kesan pada diri anak akan lebih mendalam dan mudah diingat (adanya penambahan frekuensi belajar. Dan memiliki Tujuan agar siswa menghasilkan hasil belajar yang lebih mantap Kelemahan1. Seringkali siswa tidak mengerjakan rumah dengan kemampuan sendiri, melainkan meniru/menyontek ataupun ikut-ikutan dengan alasan kerjasama;2. Guru kurang konsekuen memeriksa dan menghargai pekerjaan murid3. Bila pekerjaan terlalu sulit, hal ini akan menimbulkan kekurangtenangan mental siswa, takut, khawatir dan sebagainya4. Pemberian tugas terlalu sering dan banyak, akan dapat menimbulkan keluhan siswa,5. Sukar untuk memberikan tugas secara individual sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuan siswa sendiri.6. Khusus tugas kelompok juga sulit untuk dinilai siapa yang aktif oleh guru.
  6. 6. ‫والسل مربو عليكمربو ورحمةربو اربو وبركاة‬ Dipersilahkan teman-teman yang masih belom paham dipertanyakan...... Semakin Banyak Pertanyaan, Maka Smakin Banyak Pula Wawasan yg Kita dapatkan.........Selama masih bisa jawab kami akan jawab.

×