1. ทุกหนแห่ง ทั่วพื้นที่ มีความรู้ เข้าประตู อุทยาน การศึกษา สิ่งแวดล้อม ธรรมชาติ สะอาดตา เป็นขุมพลังแห่งปัญญาทั้งโรงเรียน การพัฒนาแหล่งเรียนรู้

2. นางบังอร สุริยคุปต์ รหัส 52010585015 สาขาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จัดทำโดย

4. ความสำคัญของแหล่งเรียนรู้ เป็นแหล่งเสริมสร้างจินตนาการและความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 1 เป็นแหล่งสร้างความรู้ ความคิด วิชาการและประสบการณ์ 4 เป็นแหล่งศึกษาตามอัธยาศัย 2 การปรับปรุงเครื่องมือประกอบการสอน 3

5. ความสำคัญของแหล่งเรียนรู้ เป็นแหล่งปลูกฝังค่านิยมรักการอ่านและแหล่งศึกษาค้นคว้าแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 5 เป็นแหล่งสร้างความคิดเกิดอาชีพใหม่สู่ความเป็นสากล 6 เป็นแหล่งเสริมประสบการณ์ตรง 7

7. แนวทาง การพัฒนาแหล่งเรียนรู้

9. แนวคิดในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เริ่มจากการคิด .. เพื่อมุ่งสู่เป้าหมายของการเรียน 4 ประการ คือ 1. Learn to know เรียนเพื่อให้มีความรู้ และมีวิธีการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพสามารถนำความรู้ วิธีการเรียนรู้ที่ได้มาไปต่อยอด แสวงหา หรือผลิตสร้างความรู้ใหม่เพิ่มขึ้นได้เรื่อยๆ 2. Learn to do เรียนเพื่อที่จะทำเป็นหรือใช้ความรู้ไปประกอบอาชีพ และสร้างประโยชน์แก่สังคม

10. แนวคิดในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 3. Learn to with the others เรียนเพื่อดำรงชีวิตอยู่ร่วมกับคนอื่นๆ ในสังคมอย่างมีความสุข และสร้างสรรค์ 4. Learn to be เรียนเพื่อที่จะเป็นผู้ที่รู้จักตัวเองอย่างถ่องแท้ สามารถพัฒนาตนได้เต็มตามศักยภาพ หรือพัฒนาตนให้เป็น " มนุษย์ที่สมบูรณ์

12. ผู้ที่มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญ ได้แก่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูผู้สอนทุกคน นักเรียนทุกคน ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา และหน่วยงาน / องค์กรต่างๆ บุคลากร (MAN)