Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

PresentacióN Proyecto Dapcies

1,138 views

Published on

Published in: Travel, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

PresentacióN Proyecto Dapcies

  1. 1. D A P C I E S Desarrollo de Actitud y Pensamiento Científico a través de la Investigación Escolar
  2. 2. OBJETIVO GENERAL Generar en la comunidad educativa: directivos, docentes, niños, niñas y jóvenes, de las instituciones educativas oficiales, el interés y la pasión por la ciencia y la tecnología, fomentando la cultura de la investigación, a través de la realización de proyectos propuestos por ellos mismos, acompañados por sus docentes y orientados por jóvenes investigadores y licenciados de nuestras universidades .
  3. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Aprehensión de herramientas para la investigación escolar, mediante la adecuada aplicación del método científico, </li></ul><ul><li>Acercamiento a las ciencia s, a las nuevas tecnologías y a las posibilidades de </li></ul>reconocer y analizar problemáticas del contexto real con sentido crítico e investigativo.
  4. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Formular proyectos de investigación desde la apropiación de la realidad de su entorno, en cada I. E. </li></ul><ul><li>Liderar grupos de investigación propendiendo </li></ul>por la integración social de la ciencia y la tecnología, mediante semilleros de investigación en cada I. E.
  5. 5. QUÉ ES El PROYECTO DAPCIES ? Desarrollo de actitud y pensamiento científico a través de la investigación escolar Estrategia: Aprendizaje por proyectos
  6. 6. CON QUIENES ? <ul><li>Secretaría de Educación </li></ul><ul><li>Docentes investigadores </li></ul><ul><li>Niños, niñas y jóvenes </li></ul><ul><li>Asesores de Investigación </li></ul><ul><li>Asesor Pedagógico </li></ul><ul><li>Coordinador General </li></ul><ul><li>Coordinador logístico </li></ul>
  7. 7. CÓMO ? Líneas de Investigación: Ciencias Sociales Ciencias Naturales Tecnología e Innovación
  8. 8. CÓMO ? - 1 Docente - 1 Grupo de 3 niños Investigación Básica: Construcción del conocimiento. Investigación en cualquier disciplina de las Ciencias Sociales, Naturales y Tecnología e Innovación. <ul><li>Nivel Exploratorio </li></ul><ul><li>(3º, 4º, 5º y 6º) </li></ul>Tipos de Investigación Niveles de Investigación
  9. 9. CÓMO ? <ul><li>2 Docentes </li></ul><ul><li>2 Docentes PRAEs </li></ul><ul><li>1 Docente Español </li></ul>- 1 Grupo de 8 jóvenes (+comité PMIRS) Investigación Aplicada: Aplicación del conocimiento. Investigación Interdisciplinaria que permita el fortalecimiento de los PRAEs-PMIRS <ul><li>Nivel Disciplinar </li></ul><ul><li>(7º, 8º, 9º y 10º) </li></ul>Nota. Se recomienda que sean incluidos los docentes que tienen a cargo la Feria de la Ciencia 2009.
  10. 10. PROYECTOS PMIRS <ul><li>Evaluación de los proyectos PRAES-PMIRS </li></ul><ul><li>Reactivar los Grupos de Gestión Ambiental Institucional. </li></ul><ul><li>Fortalecer los procesos débiles del plan </li></ul><ul><li>Acompañar mediante capacitación </li></ul><ul><li>Estimular en especie las mejores implementaciones de los Planes de Manejo de Residuos Sólidos </li></ul>
  11. 11. CÓMO ? Conformación del grupos de investigación Selección del tema de investigación Niños, niñas y jóvenes Capacitación y elaboración Proyectos de Aula Elección de los docentes Docentes ETAPA 1 SEMILLEROS DE INVESTIGACION APRENDIZAJE POR PROYECTOS
  12. 12. CÓMO ? Fase de avances, resultados y divulgación Fase de investigación Fase de preinvestigación Asesores de Investigación Salidas pedagógicas (Parque Explora,….) Capacitación en procesos de lectura, comunicación y oratoria básica Nivel Exploratorio Nivel Disciplinar Docentes y estudiantes ETAPA 2
  13. 13. CÓMO ? Escenario para la visibilización de todos los proyectos, tanto los que se desarrollaron a través del DAPCIES, como los que durante el año, ha venido trabajando cada Institución. Socialización y divulgación de resultados de los proyectos de Aula elaborados por los docentes. FERIA DE LA CIENCIA MUNICIPAL ETAPA 3
  14. 14. CÓMO ? Los proyectos del nivel exploratorio y los nivel disciplinar, serán apoyados con material didáctico y otros elementos que les pueda facilitar el desarrollo de su proyecto.
  15. 15. PRODUCTO ? Capacitación a estudiantes: - 117 Investigación básica - 312 Investigación aplicada Capacitación a docentes: - 195 en investigación - 40 de Español (Proceso lectura)
  16. 16. PRODUCTO ? Otros: - 39 Semilleros y Proyectos de investigación básica - 39 Semilleros y Proyectos de investigación Interdisciplinaria (PRAEs) - 78 Guías de Investigación - 1 Página Web - 1 Feria de la Ciencia
  17. 17. D A P C I E S MUCHAS GRACIAS

×