1.
Chemins d’impact SomReP
pour la croissance
économique emmenée par
la transformation agricole
Secrétariat ACP, Avenue Georges Henri 451
1200 Bruxelles
Belgique
Mercredi, 27 juin, 2018
Dr Katharine Downie
Responsable Assurance-qualité, M&E, Gestion des connaissances
et Innovation pour le programme « Résilience » pour la Somalie
(SomReP)
Katharine_Downie@wvi.org

2.
2
L’étude de
déviance positive
de SomReP
Section I

3.
Buts et
objectifs de
la
recherche
Décrire les caractéristiques des ménages pouvant être
identifiés comme des « déviants positifs » (les
ménages mettant en œuvre des stratégies d’adaptation
plus efficaces ou affichant des indicateurs de bien-être
supérieurs par rapport à ceux de leur communauté en
général) afin de mieux comprendre les comportements
et les pratiques à la base de ces exceptions positives.
Analyser l’effet d’activités susceptibles d’avoir un « fort
impact » tant pour les ménages participants que la
communauté en général:
• Associations villageoises d’épargne et de crédit (AVEC)
• Agents communautaires de santé animale (ACSA)
• Installation ou réhabilitation d’infrastructures liées à l’eau
• Systèmes « alerte rapide - action rapide » (EWEA) et/ou
Gestion des risques de catastrophe (GRC) au niveau
communautaire
Étude de déviance
positive

4.
Districts
ciblés par
l’étude de
déviance
positive
Étude de déviance
positive

5.
Aperçu du
protocole
de l’étude
• Août 2017
• 20 communautés réparties dans les 6 districts
• FGD et KII, basés sur un guide semi-structuré,
avec la communauté, des membres d’AVEC, des
chefs de communauté et des personnes
identifiées par la communauté et le personnel
comme pouvant être des déviants positifs
(individus et groupes) (total : 407 participants au
pour les 43 FGD et les 27 KII)
• Explorer les caractéristiques révélatrices de la
déviance positive, le rôle des AVEC et d’autres
activités de SomReP/de projet en rapport avec la
déviance positive
Enquête qualitative
sur le terrain
Étude de déviance
positive

6.
Aperçu du
protocole
de l’étude
• Septembre/octobre 2017
• 40 communautés des 6 districts (2 175
observations)
• Enquête auprès des ménages via des
entretiens téléphoniques assistés par
ordinateur (CATI) avec l’utilisation de l’ODK
et d’Ona
• 8 modules, à l’exclusion du consentement et
de la clôture
• Caractéristiques des ménages, exposition et
adaptation aux chocs, accès aux services et
à l’information, participation au projet, SCA,
EAIAM et rCSI
Enquête
quantitative
Étude de déviance
positive

7.
Conclusions de l’enquête qualitative
Rôle de l’épargne
• L’épargne est considérée comme essentielle pour
• Se préparer à une sécheresse
• Faire face à l’impact de la sécheresse sur une assez longue période
• Se rétablir après la sécheresse
« Ils étaient préparés à la sécheresse et grâce à leurs économies, ils ont pu y faire
face. »
• L’épargne permettra aux ménages de:
• Conserver des moyens de subsistance pendant la sécheresse ou les améliorer
lorsque la météo est favorable
• Gérer plus efficacement leur cheptel et leurs biens agricoles
• Aider d’autres membres de la communauté pendant la sécheresse
• Prendre rapidement des mesures pour se rétablir après la sécheresse
Étude de déviance positive

8.
8

9.
Conclusions
de l’enquête
quantitative
Participation des
ménages aux
activités SomReP
Étude de déviance
positive
• Il existe une corrélation entre la participation des
ménages à au moins une activité d’intérêt SomReP
associée à une plus grande sécurité alimentaire et
un moindre recours à des mécanismes
d’adaptation négatifs
• Cette affirmation tient compte d’autres facteurs comme
la santé, la zone de subsistance et le statut
démographique
• Participation à des activités spécifiques:
• Les membres d’AVEC, les ménages et les
communautés participant à des activités axées sur
l’accès à l’eau bénéficiaient d’une plus grande
sécurité alimentaire (scores SCA  et HHS )
• Les ménages participant aux activités EWEA et GRC
communautaire affichaient un score de
consommation alimentaire plus élevé (SCA)

10.
Conclusions
de l’enquête
quantitative
• Plus le nombre d’activités SomRep auxquelles un
ménage a participé est élevé, plus grande est leur
sécurité alimentaire (SCA)
• Les communautés bénéficiant de la présence d’AVEC
actives affichaient dans l’ensemble de meilleurs
scores de sécurité alimentaire (Scores SCA  et HHS
) et recouraient moins à des stratégies d’adaptation
négatives (scores rCSI)
• Il existe également une corrélation entre la présence
d’AVEC et l’amélioration du rétablissement/résilience
après la sécheresse
• Importante corrélation avec la sécurité alimentaire
(scores SCA  et HHS ) et l’adaptation (scores
rCSI ) pour les communautés avec :
• Présence d’ACSA actifs et formés
• Comités EWEA ou activités GRC communautaire
Exposition de la
communauté aux
activités SomReP
Étude de déviance
positive

11.
Conclusions
de l’enquête
quantitative
Caractéristiques des ménages affichant de
meilleurs résultats en termes de bien-être
(scores SCA  et HHS ) et un
comportement d’adaptation plus efficace
(scores rCSI  )
• Niveau d’éducation plus élevé de la cheffe de
famille/de l’épouse
• Principale source d’eau potable = berkad
(citerne de stockage)
• Principale source de revenus :
élevage/agriculture et vente de la production
• Utilisation d’une toilette privée avec chasse
Caractéristiques des
ménages associées
à un plus grand
bien-être et à de
meilleurs
mécanismes
d’adaptation
Étude de déviance
positive

12.
Chemins d’impact SomReP
pour la phase II - L’agriculture
au service de la croissance
économique dans les États
fragiles
Section II

13.
13

14.
14

15.
15

16.
16
Stratégies « Push » et « Pull » pour une expansion
inclusive du marché et une participation inclusive au
marché
Stratégies « PUSH » - développer les capacités des petits
exploitants pour qu’ils aient accès aux marchés, et deviennent
compétitifs – inciter le secteur privé à y participer
Stratégies « PULL » - faciliter le développement des systèmes
de marché d’une façon qui diversifie et améliore les
possibilités, pour les populations en situation de très grande
pauvreté, de participer plus efficacement à l’économie – que
ce soit comme producteur, agriculteur, employé, chef
d’entreprise, etc. ou en combinant plusieurs de ces
statuts/activités
L’agriculture au service de la croissance économique dans
les États fragiles

17.
17
Stratégies « PUSH »
• Développer les avoirs des ménages ou de la
communauté
• Développer les moyens de subsistance régis par la
demande et les compétences nécessaires à l’entrée sur
le marché
• Améliorer les compétences non-techniques (« soft
skills ») : confiance, capacité à négocier ou à établir des
relations
• Créer des points d’accès moins risqués pour les
ménages
L’agriculture au service de la croissance économique dans
les États fragiles

18.
18
Stratégies « PULL »
• Réduire les obstacles à l’accès au marché pour les
acteurs du marché et les ménages
• Renforcer la section intermédiaire de la chaîne de
valeur (négociants, regroupeurs de production, pré-
transformateurs)
• Créer de nouveaux flux de revenus
• Contribuer à augmenter la demande pour développer
des marchés spécifiques
• Mettre en place et garantir un environnement politique
et réglementaire favorable
L’agriculture au service de la croissance économique dans
les États fragiles

19.
19
Caractéristiques clés d’une approche Push/Pull
1. Utilise une approche systémique pour l’analyse et la conception, en tenant compte du
fait que de nombreux systèmes – systèmes de marché, systèmes de ménage, systèmes
de genre, systèmes religieux, etc. – influencent le changement.
2. Est régie par la demande du marché, développe les capacités (avoirs, compétences,
réseaux, comportements) des populations vivant dans l’extrême pauvreté pour
qu’elles puissent participer aux marchés et en retirer des avantages (« push »); et
encourage le développement de systèmes de marché pour diversifier davantage et
améliorer les opportunités de participation pour les ménages confrontés à une grande
pauvreté ou à la pauvreté extrême (« pull »)
3. Utilise le séquençage, la progressivité et/ou la stratification des interventions pour
relier progressivement les efforts stratégiques de nature « push » et « pull »
4. Exige un système de gestion des connaissances (par ex, données S&E, analyse,
apprentissage en interne, « boucles de rétroaction ») qui facilite la programmation
adaptative et l’apprentissage, en appui à la théorie du changement.
L’agriculture au service de la croissance économique dans
les États fragiles

20.
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21.
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Garantir un impact par une
mise
à l’échelle de l’agriculture au
service de la croissance
économique dans les États
fragiles : les défis
Section III

22.
22
Garantir un
impact grâce
à la mise à
échelle de
l’agriculture
– les défis
• Les ONG ne disposent souvent pas d’une capacité
technique suffisante pour avoir accès aux
innovations et aux technologies agricoles et les
déployer
• Les chercheurs ont pour mission de démontrer
l’impact, mais ne sont pas aptes à œuvrer
concrètement en aval
• Les technologies agricoles doivent être acceptées
et adoptées par les petits exploitants pour que la
mise à l’échelle réalisée ait un impact
• Des services d’intermédiation sont nécessaires
pour rapprocher les chercheurs, le secteur privé
et les agriculteurs et les amener à coopérer
L’agriculture au service de la croissance économique dans
les États fragiles

23.
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