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Agile Games 4 Scrum Teams Présentation Scrum Day France 2011 FR

  1. Agile
Games
pour
équipes
Scrum Scrum
day
France
2011 Bruno
Sbille
(h>p://brunosbille.com) Karine
Mazet
  2. Merci
aux
sponsors
 du
Scrum
day
! Sponsors Platinum Sponsors Gold Parrainage :
  3. ObjecKf
de
l’atelier EXPERIMENTER

  4. By
Boris
Gloger THE
BALL
POINT
GAME
  5. The
Ball
Point
Game • By
Boris
Gloger
  6. The
Ball
Point
Game Se passer un maximum de balles
  7. Les
règles
  8. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe
  9. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe – Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).
  10. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe – Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme). – Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe
  11. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe – Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme). – Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe – Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite
  12. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe – Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme). – Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe – Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite – Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne
  13. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe – Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme). – Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe – Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite – Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne – Une
balle
qui
tombe
par
terre
est
«
perdue
»,
elle
doit
 recommencer
le
cycle
  14. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe – Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme). – Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe – Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite – Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne – Une
balle
qui
tombe
par
terre
est
«
perdue
»,
elle
doit
 recommencer
le
cycle – Il
y
aura
5
ItéraKons
  15. Les
règles – Chacun
est
membre
d’une
équipe – Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme). – Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe – Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite – Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne – Une
balle
qui
tombe
par
terre
est
«
perdue
»,
elle
doit
 recommencer
le
cycle – Il
y
aura
5
ItéraKons – Les
seules
règles
sont
celles
écrites
ci‐dessus
  16. 8
  17. Planning
  18. Planning – 2’
 ExplicaKon
des
règles
  19. Planning – 2’
 ExplicaKon
des
règles – 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe
  20. Planning – 2’
 ExplicaKon
des
règles – 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe – 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner
  21. Planning – 2’
 ExplicaKon
des
règles – 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe – 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner – 2’
 ItéraKon

  22. Planning – 2’
 ExplicaKon
des
règles – 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe – 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner – 2’
 ItéraKon
 – 1’
 Debriefing
  23. Planning – 2’
 ExplicaKon
des
règles – 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe – 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner – 2’
 ItéraKon
 – 1’
 Debriefing Après
les
5
itéraKons:
  24. Planning – 2’
 ExplicaKon
des
règles – 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe – 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner – 2’
 ItéraKon
 – 1’
 Debriefing Après
les
5
itéraKons: – 10’
Debriefing
tous
ensemble
  25. C’est
parK
! 10
  26. 11
  27. Debriefing • Que
s’est‐il
passé
? • Quelle
itéraKon
s’est
le
mieux
passée
? • Y
a
t‐il
eu
un
rythme
qui
s’est
mis
en
place 12
  28. Retours
du
Ball
Point
Game
  29. Retours
du
Ball
Point
Game • Importance
de
l’écoute
  30. Retours
du
Ball
Point
Game • Importance
de
l’écoute • Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks”
  31. Retours
du
Ball
Point
Game • Importance
de
l’écoute • Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks” • Prendre
de
soin
de
l’équipe
  32. Retours
du
Ball
Point
Game • Importance
de
l’écoute • Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks” • Prendre
de
soin
de
l’équipe • Puissance
du
“Inspect
&
Adapt”
  33. Retours
du
Ball
Point
Game • Importance
de
l’écoute • Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks” • Prendre
de
soin
de
l’équipe • Puissance
du
“Inspect
&
Adapt” • Un
système
a
une
vélocité
naturelle
  34. Retours
du
Ball
Point
Game • Importance
de
l’écoute • Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks” • Prendre
de
soin
de
l’équipe • Puissance
du
“Inspect
&
Adapt” • Un
système
a
une
vélocité
naturelle • Si
un
process
est
bon
ne
pas
le
changer
à
100%
 mais
apporter
de
peKtes
amélioraKons
au
fur
 et
à
mesure
  35. IntroducKon
du
“Deming
Cycle” Source: http://www.docstoc.com/docs/19850112/Introdution-to-Scrum
  36. Ce

jeu

introduit
le
Scrum
Flow
  37. En
savoir
plus
sur
le
Ball
Point
Game • h>p://borisgloger.com/2008/03/15/the‐ scrum‐ball‐point‐game/ • h>p://kanemar.com/2008/04/07/scrum‐ trainers‐gathering‐24‐the‐ball‐point‐game/
  38. By
Henrik
Kniberg LE
NAME
GAME
  39. Le
Name
Game By
Henrik
Kniberg
  40. Le
Name
Game Obtenir le prénom des clients
  41. Le
Name
Game
  42. Le
Name
Game Créez
des
équipes
de
7
 personnes
  43. 1
  44. 1 Nous
sommes
les
clients
!
  45. 1 Nous
sommes
les
clients
! Je
suis
le
gardien
 du
temps
  46. 1 Nous
sommes
les
clients
! Je
suis
le
gardien
 du
temps
  47. 1 Nous
sommes
les
clients
! Je
suis
le
gardien
 du
temps Je
suis
le
 Développeur
  48. 2 Nous
allons
répondre
à
des
quesKons
  49. 2 Nous
allons
répondre
à
des
quesKons Je
calcule
le
temps
total
de
 l’itéraKon
ainsi
que
le
temps
 total
d’occupaKon
de
chaque
 client
  50. 2 Nous
allons
répondre
à
des
quesKons Je
calcule
le
temps
total
de
 l’itéraKon
ainsi
que
le
temps
 total
d’occupaKon
de
chaque
 client Je
demande
aux
clients
de
 m’épeller
leurs
prénoms.
Et
 j
’écris
les
prénoms

sur
des
 papiers
  51. ItéraKon
1 Principes: 1.
Ne
jamais
faire
a>endre
un
client
! 2.
Au
plus
vite
on
commence…au
plus
 vite
on
termine 23
  52. Début
  53. Début
  54. Début
  55. Début
  56. Début Post-it
  57. Début Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  58. Début A Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  59. Début A A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  60. Début I A A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  61. Début I A I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  62. Début H I A I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  63. Début H I A H… I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  64. Début H J I A H… I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  65. Début H J I A J… H… I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
  66. Un
peu
plus
tard… K…
  67. Un
peu
plus
tard… K… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  68. Un
peu
plus
tard… L K… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  69. Un
peu
plus
tard… L K… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  70. Un
peu
plus
tard… S L K… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  71. Un
peu
plus
tard… S L K… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  72. Un
peu
plus
tard… E S L K… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  73. Un
peu
plus
tard… E S L HE K… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  74. Un
peu
plus
tard… E O S L HE K… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  75. Un
peu
plus
tard… E O S L JO… HE K… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  76. Encore
plus
tard…
  77. Encore
plus
tard… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  78. Encore
plus
tard… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  79. Encore
plus
tard… Terminé ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  80. Encore
plus
tard… Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  81. Encore
plus
tard… En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  82. Encore
plus
tard… En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  83. Encore
plus
tard… Terminé En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  84. Encore
plus
tard… Terminé En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  85. Encore
plus
tard… Terminé En
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  86. Encore
plus
tard… Terminé En
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client HENR… JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  87. Encore
plus
tard… Terminé En
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 En
cours pour
ce
client HENR… JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  88. Encore
plus
tard… Terminé En
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 En
cours pour
ce
client HENR… JOSH. ISAB… ALAN. KARI… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  89. Fin
du
jeu Terminé Terminé Terminé Terminé Terminé JOSH. ISABELLE. HENRIK. ALAN. KARINE. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
  90. Timing Alan 92 s Isabelle 105 s Josh 99 s Henrik 124 s Karine 110 s t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
124
seconds
  91. Timing Alan 92 s Isabelle 105 s Josh 99 s Henrik 124 s Karine 110 s t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
124
seconds
  92. Timing Okay,
 contruisons
ce
 graphe Alan 92 s Isabelle 105 s Josh 99 s Henrik 124 s Karine 110 s t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
124
seconds
  93. ItéraKon
2 Principes: On
limite
le
TAF
(Travail
A
Faire) Limite:
Un
seul
client
à
la
fois Je
commence
et
termine
par
le
 premier. Ensuite
je
passe
au
second. Etc…
  94. Début
  95. Début
  96. Début
  97. Début
  98. Début Post-it
  99. Début Premier
Client:
Quelle
 est
la
première
le>re
 de
votre
prénom
? Post-it
  100. Début A Premier
Client:
Quelle
 est
la
première
le>re
 de
votre
prénom
? Post-it
  101. Début A A… Premier
Client:
Quelle
 est
la
première
le>re
 de
votre
prénom
? Post-it
  102. Suite
  103. Suite Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  104. Suite L Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  105. Suite L AL… Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  106. Ensuite
  107. Ensuite Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  108. Ensuite N
(et
c’est
fini) Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  109. Ensuite N
(et
c’est
fini) ALAN. Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  110. Ensuite N
(et
c’est
fini) ALAN. Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
? Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client
  111. Après Terminé ALAN.
  112. Après Terminé ALAN. Second
Client:
Quelle
 est
la
première

le>re
 de
votre
prénom
?
  113. Après I Terminé ALAN. Second
Client:
Quelle
 est
la
première

le>re
 de
votre
prénom
?
  114. Après I Terminé I… ALAN. Second
Client:
Quelle
 est
la
première

le>re
 de
votre
prénom
?
  115. Ca
conKnue… Terminé ALAN.
  116. Ca
conKnue… Terminé ALAN. Second
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  117. Ca
conKnue… S Terminé ALAN. Second
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  118. Ca
conKnue… S Terminé IS… ALAN. Second
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
  119. Fin
du
jeu Terminé Terminé Terminé Terminé Terminé JOSH. ISABELLE. HENRIK. ALAN. KARINE.
  120. Timing Alan Isabelle Josh Henrik Karine t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
58
 seconds 36
  121. Timing Alan Isabelle Josh Henrik Karine t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
58
 seconds 36
  122. Timing Okay,
 contruisons
ce
 graphe Alan Isabelle Josh Henrik Karine t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
58
 seconds 36
  123. Debriefing
tous
ensemble • Quelle
a
été
l’expérience
“client”
? • Quelle
a
été
l’expérience
“Développeur”
? • Comparez
et
discutez
les
deux
graphes
 (Résultats
et
Kming)
  124. Conclusions
du
Name
Game
1/2
  125. Conclusions
du
Name
Game
1/2 • A
parKr
d’une
certaine
limite,
le
mulK‐tâches
 devient
contre‐producKf
  126. Conclusions
du
Name
Game
1/2 • A
parKr
d’une
certaine
limite,
le
mulK‐tâches
 devient
contre‐producKf • Il
est
plus
efficace
de
limiter
le
Travail
A
Faire.
 Ex:
un
seul
client
à
la
fois
  127. Conclusions
du
Name
Game
1/2 • A
parKr
d’une
certaine
limite,
le
mulK‐tâches
 devient
contre‐producKf • Il
est
plus
efficace
de
limiter
le
Travail
A
Faire.
 Ex:
un
seul
client
à
la
fois • Limiter
le
TAF
(Travail
A
Faire)
est
un
des
 principes
fondamentaux
du
KanBan.
Qui
est
 complémentaire
à
Scrum
  128. Conclusions
du
Name
Game
2/2 Problème
du
mulK‐tâches: 
 Focus
sur
démarrer
(la
tâche)
et
non
la
finir 
 Pas
de
limites
du
TAF 
 Focus
sur
“les
personnes
doivent
être
 occupées”
  129. En
savoir
plus
sur
le
Name
Game • h>p://www.crisp.se/deeplean2010/ HenrikKniberg‐LeanByDoing.pdf • h>p://jonjagger.blogspot.com/2010/03/ henrik‐knibergs‐name‐game.html
  130. Merci • Aux
plus
des
70
personnes
qui
ont
parKcipé
et
 expérimenté
:‐) • A
Emilie
Franchomme,
Thierry
Monthulé
et
Benoît
 Gantaume
pour
la
facilitaKon • A
toute
l’équipe
du
French
SUG
pour
l’organisaKon • A
@avernois
et
@guillaumelours
pour
les
photos • A
Karine
Mazet
pour
avoir
fait
germer
l’idée
de
ce
 jeu
et
pour
sa
co‐animaKon
  131. 42
  132. 43
  133. 44
  134. 45
  135. 46
  136. 47
  137. 48
  138. 49
  139. 50
  140. 51

Editor's Notes

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
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